统编版语文七年级上册第二单元综合性学习 有朋自远方来同步练习(含答案)

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名称 统编版语文七年级上册第二单元综合性学习 有朋自远方来同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-12 09:50:58

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文档简介

综合性学习
有朋自远方来
【话题导入】 
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是一个十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
【活动设计】 
1.[写一写] (1)班级为此次活动出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有“相处之道”“名人间的友谊故事”“友谊警句”,请你再拟一个小标题。
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(2)无数文人墨客为表达与友人间的真挚情谊,写下了不少不朽的诗句。请写下你最喜欢的两句,并标明朝代和作者。
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2.[选一选] (1)古人关于朋友的称呼有很多,如:在逆境中结交的朋友叫__________,贫困时结交的知心朋友叫__________,非常要好或情投意合的朋友叫__________,可以同生死、共患难的朋友叫__________,等等。不同的称呼代表的含义是不一样的,请选择相应的称呼分别填入上面的横线上。
A.刎颈之交  B.贫贱之交  C.金石之交
D.患难之交E.莫逆之交F.竹马之交
(2)根据意思选择合适的成语填空。
①初次见面就像老朋友一样合得来。(  )
②毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。(  )
③交情很深,如同兄弟一样。(  )
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。(  )
⑤春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。(  )
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。(  )
A.情同手足B.形影不离C.高山流水
D.一见如故E.破琴绝弦F.管鲍之交
3.[说一说] 假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友,于是你主动走到她的面前,说:“________________________________________________________________________
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4.[议一议] 处于网络时代的中学生,网上交友已经成为一种重要的交友方式。交什么样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题。阅读下面这则材料,针对中学生交网友的情况提一点建议。
有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉可以释放心里的压力和郁闷情绪,会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟然逃课甚至背着父母通宵网聊。
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5.[辩一辩] 对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一场辩论赛。反对者认为:“用网络聊天室、社区等来代替真实生活中的人际关系,形成一种病态的网络交友瘾,从而影响了正常的学习和工作。”如果你是正方,请写出你反驳对方的辩词。
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6.[探一探] 阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥就成了小明的好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初一学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。
探究结果:________________________________________________________________________
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7.[悟一悟] 读下面这则交友故事,谈谈自己从中悟到的友谊之道。
包惊几笃于友谊,与吴东湖善。吴卒,抚其家甚至。后方嫁女,闻吴女将适人,贫不能理装,即以其女之奁具赠之,己女后一载始嫁。时论称之。
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[结语]朋友是伤心时,最想见的人;是打扰了不必说对不起的人;是高升了不用改变称呼的人;是天涯海角都彼此挂念的人。朋友是一生的牵挂。朋友就像收藏的贝壳,不是每天都捧在手里,但是无比珍贵。希望同学们都能交到真正的朋友。
参考答案
【活动设计】
1.(1)(示例)同学风采展示 (2)(示例一)海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃)(示例二)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白)(示例三)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐·高适)
2.(1)D B E A (2)①D ②E ③A ④B ⑤F ⑥C 3.(示例)林芳,你好,我是×××,性格开朗,活泼好动,喜欢打乒乓球,是个球迷。我们俩同桌,真是缘分,今后请多多关照 4.(示例)中学生结交网友是可以的,但要注意选择交友的对象;不要轻易相信网络中“朋友”的言论,不要轻易被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友产生过分的依赖心理,更不要透露过多的私人信息;偶尔上网释放压力是可以的,但不能做出逃课去网吧同网友聊天等不利于身心与学习的行为。 5.(示例)我方认为网上交友可以带来很多好处。首先有助于扩大交友的范围,可以结交更多朋友;其次,通过身处不同地域的网友,能够了解更多地区的风土人情,扩大知识面;第三,对着看不见的网友,既可以宣泄自己的烦心事,又不会觉得尴尬。 6.①近朱者赤,近墨者黑。青少年一定要谨慎择友,选择良友。②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。 7.(示例)我们对待朋友要真心,要尽自己所能去帮助有困难的朋友。好的朋友难得,应重视友情,不要轻易放弃一段友谊。