人教版八年级上册生物 5.1.1 腔肠动物和扁形动物 课件（41张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册生物 5.1.1 腔肠动物和扁形动物 课件（41张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-12 06:17:32 | ||
图片预览
文档简介
代表动物——水螅
代表动物——水螅
生活习性
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。它的身体几乎透明。
水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型对身体有什么好处？
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。
体色：半透明或浅褐 色
体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；
体长：约1CM，辐射对称
水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞。刺细胞中大多藏着 和 。
水螅是如何生殖的？
环境好时，水螅通常进行出芽生殖。
环境不好时，……进行有性生殖.
腔肠动物的主要特征
腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物，生活在水中（多数生活在海水中，少数生活在淡水中）。
腔肠动物与人类的关系
一分为二
扁形动物的特征：
身体呈两则对称
背腹扁平
有口无肛门
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
比较扁形动物、腔肠动物
课堂练习 P7
1、腔肠动物 （ ）扁形动物（ ）
第五单元
生物圈中的其他生物
除了二氧化碳增多、氧气减少、水循环失调等以外，生物种类关系失调也是重要原因。动物、真菌和细菌的种类和数量较少，植物很少被动物取食，加之缺少细菌和真菌的分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质循环不能正常进行。
第一章 各种环境中的动物
动物在生物圈中具有重要作用
什么是动物？
能自主运动
生产者
消费者
分解者
真菌和细菌
植物
“生物圈II号”实验失败的原因：
目前已知的动物有多少种？
划分为哪两大类？
约有150万种动物。分两大类
脊椎动物
无脊椎动物
体内有脊柱
由脊椎骨组成
体内无脊柱
动物
生活环境
运动方式
空中——飞翔
陆地上——活动
水中——游泳
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
鱼 纲
两栖纲
爬行纲
鸟 纲
哺乳纲
无脊椎动物
脊 椎 动物
动物
科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。主要类群有：
第一章 第一节
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
珊 瑚
腔肠动物
学习指导
1．水螅的生活环境是怎样的？水螅的身体是什么颜色的？
2．水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型对身体有什么好处？
3．水螅的身体由几层细胞构成
4．水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
5.腔肠动物与人类的关系及其主要特征？
这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
讨论题一
辐射对称
经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分
水螅 水母 海葵
数一数水螅有几条触手，触手有什么作用？口在身体的什么位置？
触手5～12条，触手处刺细胞特别多，便于防御和捕获猎物。
口在水螅身体的上部，触手中间。
水螅捕食水蚤
2.形态结构
水螅的身体由几层细胞构成？
水螅的结构
食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的？不能消化的食物残渣从哪里排出？
食物进入消化腔后， 的细胞能分泌消化液，在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。消化后的食物残渣从 排出。
内胚层
口
毒液
刺丝
结构和生殖
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
观察一下其他腔肠动物
（1）部分水母，例如海蜇，可供食用。
（2）沿海岸的珊瑚礁，能稳固海岸。珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一。还可可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。
（3）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，甚至可导致死亡。
珊瑚虫
海蜇
桃花水母
海葵
珊瑚虫
（一）代表动物——涡虫
1、生活习性
涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；
二、扁形动物
2、形态结构
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、左右对称; 体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称两侧对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存
呼吸：体表扩散
神经系统：梯形神经系统
感官：眼点、耳突、
扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫（肝吸虫）、血吸虫、绦虫等。
米猪肉
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
动物名称
比较项目
水螅
涡虫
身体对称性
身体的胚层数
运动能力
辐射对称
左右对称
两个胚层
三个胚层
较弱
较强
比较水螅与涡虫的身体结构
左右对称
辐射对称
形态特点
涡虫的咽可以伸出口外，另外多数扁形动物营寄生生活
刺细胞协助捕食
摄食和消化
有口无肛门，有肠和咽等
有口无肛门，体表有刺细胞
结构特点
一般生活在淡水
大多在海洋，少数在淡水
生活环境
扁形动物
腔肠动物
（绘制知识概念图）
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
扁形动物
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无 肛门
代表动物
存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。
主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。
主要动物
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）
水螅
生活在水中身体辐射对称，5-12条触手，体壁由内胚层和外胚层构成，内有消化腔，是细胞外消化，有口无肛门，体表有刺细胞。
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
涡虫
生活在水中，口在腹面，口内有管状咽，食物在肠内消化，无肛门。
ABE
ACD
2、水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受污染，水螅无法存活，则采集不到水螅。
3、不安全。因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染。
1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各
部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
⑦_________
外胚层
中胶层
内胚层
消化腔
卵巢
卵细胞
芽体
⑧________
⑨________
触手
口
2、填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，
即 和 ，两胚层之间还有一层没有
细胞结构的 。
外胚层
内胚层
（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一
定的 和 条件下，经过漫长的岁月，会
转化为 。
珊瑚
温度
压力
石油
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：
生活在 中，体壁由 、 和
构成；体内有 ；有 ，无 。
水
内胚层
外胚层
中胶层
消化腔
口
肛门
代表动物——水螅
生活习性
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。它的身体几乎透明。
水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型对身体有什么好处？
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。
体色：半透明或浅褐 色
体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；
体长：约1CM，辐射对称
水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞。刺细胞中大多藏着 和 。
水螅是如何生殖的？
环境好时，水螅通常进行出芽生殖。
环境不好时，……进行有性生殖.
腔肠动物的主要特征
腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物，生活在水中（多数生活在海水中，少数生活在淡水中）。
腔肠动物与人类的关系
一分为二
扁形动物的特征：
身体呈两则对称
背腹扁平
有口无肛门
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
比较扁形动物、腔肠动物
课堂练习 P7
1、腔肠动物 （ ）扁形动物（ ）
第五单元
生物圈中的其他生物
除了二氧化碳增多、氧气减少、水循环失调等以外，生物种类关系失调也是重要原因。动物、真菌和细菌的种类和数量较少，植物很少被动物取食，加之缺少细菌和真菌的分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质循环不能正常进行。
第一章 各种环境中的动物
动物在生物圈中具有重要作用
什么是动物？
能自主运动
生产者
消费者
分解者
真菌和细菌
植物
“生物圈II号”实验失败的原因：
目前已知的动物有多少种？
划分为哪两大类？
约有150万种动物。分两大类
脊椎动物
无脊椎动物
体内有脊柱
由脊椎骨组成
体内无脊柱
动物
生活环境
运动方式
空中——飞翔
陆地上——活动
水中——游泳
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
鱼 纲
两栖纲
爬行纲
鸟 纲
哺乳纲
无脊椎动物
脊 椎 动物
动物
科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。主要类群有：
第一章 第一节
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
珊 瑚
腔肠动物
学习指导
1．水螅的生活环境是怎样的？水螅的身体是什么颜色的？
2．水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型对身体有什么好处？
3．水螅的身体由几层细胞构成
4．水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
5.腔肠动物与人类的关系及其主要特征？
这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
讨论题一
辐射对称
经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分
水螅 水母 海葵
数一数水螅有几条触手，触手有什么作用？口在身体的什么位置？
触手5～12条，触手处刺细胞特别多，便于防御和捕获猎物。
口在水螅身体的上部，触手中间。
水螅捕食水蚤
2.形态结构
水螅的身体由几层细胞构成？
水螅的结构
食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的？不能消化的食物残渣从哪里排出？
食物进入消化腔后， 的细胞能分泌消化液，在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。消化后的食物残渣从 排出。
内胚层
口
毒液
刺丝
结构和生殖
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
观察一下其他腔肠动物
（1）部分水母，例如海蜇，可供食用。
（2）沿海岸的珊瑚礁，能稳固海岸。珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一。还可可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。
（3）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，甚至可导致死亡。
珊瑚虫
海蜇
桃花水母
海葵
珊瑚虫
（一）代表动物——涡虫
1、生活习性
涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；
二、扁形动物
2、形态结构
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、左右对称; 体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称两侧对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存
呼吸：体表扩散
神经系统：梯形神经系统
感官：眼点、耳突、
扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫（肝吸虫）、血吸虫、绦虫等。
米猪肉
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
动物名称
比较项目
水螅
涡虫
身体对称性
身体的胚层数
运动能力
辐射对称
左右对称
两个胚层
三个胚层
较弱
较强
比较水螅与涡虫的身体结构
左右对称
辐射对称
形态特点
涡虫的咽可以伸出口外，另外多数扁形动物营寄生生活
刺细胞协助捕食
摄食和消化
有口无肛门，有肠和咽等
有口无肛门，体表有刺细胞
结构特点
一般生活在淡水
大多在海洋，少数在淡水
生活环境
扁形动物
腔肠动物
（绘制知识概念图）
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
扁形动物
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无 肛门
代表动物
存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。
主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。
主要动物
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）
水螅
生活在水中身体辐射对称，5-12条触手，体壁由内胚层和外胚层构成，内有消化腔，是细胞外消化，有口无肛门，体表有刺细胞。
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
涡虫
生活在水中，口在腹面，口内有管状咽，食物在肠内消化，无肛门。
ABE
ACD
2、水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受污染，水螅无法存活，则采集不到水螅。
3、不安全。因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染。
1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各
部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
⑦_________
外胚层
中胶层
内胚层
消化腔
卵巢
卵细胞
芽体
⑧________
⑨________
触手
口
2、填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，
即 和 ，两胚层之间还有一层没有
细胞结构的 。
外胚层
内胚层
（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一
定的 和 条件下，经过漫长的岁月，会
转化为 。
珊瑚
温度
压力
石油
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：
生活在 中，体壁由 、 和
构成；体内有 ；有 ，无 。
水
内胚层
外胚层
中胶层
消化腔
口
肛门