苏科版八年级上册生物18.1绿色植物与生物圈的水循环课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级上册生物18.1绿色植物与生物圈的水循环课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-12 06:30:03 | ||
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文档简介
P79DIY
叶片上气孔的分布
不同植物叶片上气孔的数目不同，下表皮的一般比上表皮多， 这使得植物蒸腾作用相对减弱，散失水分相对减少。有些植物的气孔只限于下表皮，如旱金莲；有些植物的气孔只限于上表皮，如睡莲，叶片漂浮在水面上，只有上表皮与空气接触。气孔的分布也体现出植物体的结构与功能相适应的特点。
问题在线
1.为什么在炎热的夏季，树林里空气湿润凉爽宜人，而操场上却很燥热呢？
2. 为什么移栽植物时会将植物的部分叶片去掉？为什么不全去掉？
题组选择
1.绿色植物能够影响生物圈水循环主要是因为绿色植物能够 ( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
2.绿色植物的蒸腾作用可以 （ ）
A.促进植物体内水的吸收和运输 B.降低植物叶片表面及周围的温度
C.增加空气湿度，有利于形成降雨 D.以上三项都正确
3.绿色植物吸收的水进入大气中、大气中的水回到地面分别通过的途径是（ ）
A. 光合作用、降水 B. 蒸腾作用、降水
C. 呼吸作用、蒸发 D. 蒸腾作用、蒸发
4.在探究影响蒸腾作用的环境因素的实验时，根据探究变量要设置对照组，下列的哪组对照是不合理的 （ ）
A.光照与黑暗的环境
B.潮湿与干燥的环境
C.高温与低温的环境
D.室内与室外的环境
5.关于绿色植物与生物圈中水循环的说法正确的理解是 （ ）
A.生物圈的水循环必须依靠绿色植物
B.绿色植物对水循环有一定的影响
C.绿色植物的蒸腾作用是水循环的主要途径
D.生物圈中只有绿色植物参与水循环
6.自从1875年奥地利人休斯提出生物圈的概念以后，人类就在关注生物圈的物质循环与稳定。水的循环是生物圈最伟大的循环之一，并且最充分地显示着自然规律的不可更移。
水，既可以作为生物圈的基质和材料，又是生物圈的物质、能量转换、循环的载体和媒介，有利于生物圈的稳固和平衡。水又是生命的起因，一切生命皆由水而生，水的历程造就了生命的历程，却又隐身于生命之内。水是维系生物圈生物生存的命脉所在，生命就是由无数根水柱托起的。有相当于全球河流一半的水，流淌在生物的体内，维系着生命的存在与延续。在水的变化与汇聚中，生物圈在演绎着一幕幕精彩的生命乐章。
请根据上述资料，回答下列问题：
（1）说明水在绿色植物体内的主要用途；
（2）描述绿色植物在生物圈中所起的重大作用；
（3）请你用简单的语言表述水分进入植物体，再由植物体返回大自然的具体路径。
7.下图为水循环示意图，请结合相关生物学知识和图中提示回答问题。
(1)空气中的水分大部分来自于_______的蒸发。地面上的水除流回海洋的以外，①一部分直接从地面蒸发，②一部分渗入地下，③一部分被植物吸收，④一部分被植物及地面其它生物利用，其中所占比例最小的是_______(填序号)。
(2)绿色植物吸收的水 %以上通过________作用进入大气中，大气中的水分通过________的形式返回地面。
(3)在沙漠地区空气异常干燥，很少降雨，要改善那里的环境你的建议是____
_____________________________ 。
8.如图一是一位同学设计的探究实验：A、B、C三个烧杯中放入等量的水，A杯遮盖，B杯敞口，C杯放入一株绿色植物，观察分析图示装置，利用相关知识解决下列问题：
（1）＿＿＿杯中的水减少的最快。这是因为＿＿的＿＿＿＿作用。
（2）如图二，若在A、B、C三个烧杯上用玻璃罩罩住，则＿＿＿＿内表面最容易出现水雾。当水雾积累到一定程度，形成水滴滴下这就似自然界中的＿现象。
图
科学家研究发现：一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗 200kg 以上的水，这200多公斤的水的用途如下：
保留在植物体内的水 1872g
用于光合作用等生理过程的水 250g
? 202106g
生长期中总用水量 204228g
资料二
科学家研究发现：一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗 200kg 以上的水，这200多公斤的水的用途如下：
保留在植物体内的水 1872g
用于光合作用等生理过程的水 250g
蒸腾消耗的水 202106g
生长期中总用水量 204228g
资料二
我国确定每年的3月12日为植树节。你知道为什么要植树造林吗？
森林可以保持水土、调节气候，对生物圈的贡献可大了！
绿色植物在生物圈水循环中的作用示意图
1.绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中?又通过什么形式返回地面?
2.热带雨林地区几乎每天都会下雨，昼夜温差不是太大，而沙漠戈壁地区却有着“早穿棉袄午穿沙”的说法。这是为什么？
3.为什么说保护好现有的森林和大规模的植树造林，是调节气候、减轻干旱的一项重要措施？
地下水
降雨等
降雨等
湖
海洋
蒸发
蒸发
水循环
根据最新估计，森林能把50%~80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地覆盖比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。
1993年，长江两岸经历了百年不遇的特大洪水的侵袭，国家遭受了巨大的经济损失。调查表明由于长江上游森林覆盖率已由建国初期的30%~40%下降为10%左右，长期的滥砍乱伐，毁坏了大片生态保护林，造成严重的水土流失，使河水变浑、河床升高是造成洪水的一个重要的原因。
大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温较低，另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧，所以说“大树底下好乘凉”。
旱金莲
睡莲
将一片新鲜的叶放在烧杯中，加入热水后，观察叶片上产生的气泡（如图所示），请结合相关生物学知识回答下列问题：
（1）气泡是因为叶片内气体受热膨胀通过叶片表皮上的＿＿＿释放出来形成的。
（2）由图示可知＿＿＿＿表皮出现的气泡较多，这一现象说明＿＿＿＿＿＿。
图二
图一
叶片上气孔的分布
不同植物叶片上气孔的数目不同，下表皮的一般比上表皮多， 这使得植物蒸腾作用相对减弱，散失水分相对减少。有些植物的气孔只限于下表皮，如旱金莲；有些植物的气孔只限于上表皮，如睡莲，叶片漂浮在水面上，只有上表皮与空气接触。气孔的分布也体现出植物体的结构与功能相适应的特点。
问题在线
1.为什么在炎热的夏季，树林里空气湿润凉爽宜人，而操场上却很燥热呢？
2. 为什么移栽植物时会将植物的部分叶片去掉？为什么不全去掉？
题组选择
1.绿色植物能够影响生物圈水循环主要是因为绿色植物能够 ( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
2.绿色植物的蒸腾作用可以 （ ）
A.促进植物体内水的吸收和运输 B.降低植物叶片表面及周围的温度
C.增加空气湿度，有利于形成降雨 D.以上三项都正确
3.绿色植物吸收的水进入大气中、大气中的水回到地面分别通过的途径是（ ）
A. 光合作用、降水 B. 蒸腾作用、降水
C. 呼吸作用、蒸发 D. 蒸腾作用、蒸发
4.在探究影响蒸腾作用的环境因素的实验时，根据探究变量要设置对照组，下列的哪组对照是不合理的 （ ）
A.光照与黑暗的环境
B.潮湿与干燥的环境
C.高温与低温的环境
D.室内与室外的环境
5.关于绿色植物与生物圈中水循环的说法正确的理解是 （ ）
A.生物圈的水循环必须依靠绿色植物
B.绿色植物对水循环有一定的影响
C.绿色植物的蒸腾作用是水循环的主要途径
D.生物圈中只有绿色植物参与水循环
6.自从1875年奥地利人休斯提出生物圈的概念以后，人类就在关注生物圈的物质循环与稳定。水的循环是生物圈最伟大的循环之一，并且最充分地显示着自然规律的不可更移。
水，既可以作为生物圈的基质和材料，又是生物圈的物质、能量转换、循环的载体和媒介，有利于生物圈的稳固和平衡。水又是生命的起因，一切生命皆由水而生，水的历程造就了生命的历程，却又隐身于生命之内。水是维系生物圈生物生存的命脉所在，生命就是由无数根水柱托起的。有相当于全球河流一半的水，流淌在生物的体内，维系着生命的存在与延续。在水的变化与汇聚中，生物圈在演绎着一幕幕精彩的生命乐章。
请根据上述资料，回答下列问题：
（1）说明水在绿色植物体内的主要用途；
（2）描述绿色植物在生物圈中所起的重大作用；
（3）请你用简单的语言表述水分进入植物体，再由植物体返回大自然的具体路径。
7.下图为水循环示意图，请结合相关生物学知识和图中提示回答问题。
(1)空气中的水分大部分来自于_______的蒸发。地面上的水除流回海洋的以外，①一部分直接从地面蒸发，②一部分渗入地下，③一部分被植物吸收，④一部分被植物及地面其它生物利用，其中所占比例最小的是_______(填序号)。
(2)绿色植物吸收的水 %以上通过________作用进入大气中，大气中的水分通过________的形式返回地面。
(3)在沙漠地区空气异常干燥，很少降雨，要改善那里的环境你的建议是____
_____________________________ 。
8.如图一是一位同学设计的探究实验：A、B、C三个烧杯中放入等量的水，A杯遮盖，B杯敞口，C杯放入一株绿色植物，观察分析图示装置，利用相关知识解决下列问题：
（1）＿＿＿杯中的水减少的最快。这是因为＿＿的＿＿＿＿作用。
（2）如图二，若在A、B、C三个烧杯上用玻璃罩罩住，则＿＿＿＿内表面最容易出现水雾。当水雾积累到一定程度，形成水滴滴下这就似自然界中的＿现象。
图
科学家研究发现：一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗 200kg 以上的水，这200多公斤的水的用途如下：
保留在植物体内的水 1872g
用于光合作用等生理过程的水 250g
? 202106g
生长期中总用水量 204228g
资料二
科学家研究发现：一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗 200kg 以上的水，这200多公斤的水的用途如下：
保留在植物体内的水 1872g
用于光合作用等生理过程的水 250g
蒸腾消耗的水 202106g
生长期中总用水量 204228g
资料二
我国确定每年的3月12日为植树节。你知道为什么要植树造林吗？
森林可以保持水土、调节气候，对生物圈的贡献可大了！
绿色植物在生物圈水循环中的作用示意图
1.绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中?又通过什么形式返回地面?
2.热带雨林地区几乎每天都会下雨，昼夜温差不是太大，而沙漠戈壁地区却有着“早穿棉袄午穿沙”的说法。这是为什么？
3.为什么说保护好现有的森林和大规模的植树造林，是调节气候、减轻干旱的一项重要措施？
地下水
降雨等
降雨等
湖
海洋
蒸发
蒸发
水循环
根据最新估计，森林能把50%~80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地覆盖比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。
1993年，长江两岸经历了百年不遇的特大洪水的侵袭，国家遭受了巨大的经济损失。调查表明由于长江上游森林覆盖率已由建国初期的30%~40%下降为10%左右，长期的滥砍乱伐，毁坏了大片生态保护林，造成严重的水土流失，使河水变浑、河床升高是造成洪水的一个重要的原因。
大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温较低，另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧，所以说“大树底下好乘凉”。
旱金莲
睡莲
将一片新鲜的叶放在烧杯中，加入热水后，观察叶片上产生的气泡（如图所示），请结合相关生物学知识回答下列问题：
（1）气泡是因为叶片内气体受热膨胀通过叶片表皮上的＿＿＿释放出来形成的。
（2）由图示可知＿＿＿＿表皮出现的气泡较多，这一现象说明＿＿＿＿＿＿。
图二
图一