苏科版八年级上册生物16.3人体的激素调节课件(17张PPT)

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名称 苏科版八年级上册生物16.3人体的激素调节课件(17张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-09-12 06:33:30

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文档简介

人体的激素调节
巨人症
侏儒症
呆小症
大脖子病
学习目标
1、激素是什么?由谁分泌?
2、激素有哪些?各自的作用是什么?
3、激素分泌异常会导致什么疾病?
4、如何预防治疗这类疾病?
胰腺
外分泌部:
内分泌部(胰岛):
分泌胰液
分泌胰岛素
人体内、外分泌腺的区别
腺体类别
导管
产物
去向
内分泌腺
外分泌腺


非激素
激素
直接进入腺体
内的毛细血管
通过导管排出
比一比:
人体主要内分泌腺
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
认一认:
资料一
幼年时生长激素分泌过多
巨人症 :
巨人症和侏儒症形成的原因:
侏儒症:
幼年时生长激素分泌不足
切除狗的垂体,狗的生长立刻停滞,
过一段时期后再给该狗每周注射一定
量的生长激素,狗又恢复生长。
通过如上实验,你认为侏儒症较早
发现可如何防治?
资料二
实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。
实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素能促进人和动物的发育
思考:
我国的一些山区和内陆地区,土壤饮水和
食物中缺少碘,使人体内甲状腺激素分泌
不足,导致地方性甲状腺肿,这里的孩子
往往患有呆小症,这些疾病该如何防治?
结论:
资料三
实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明:可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。
学习目标
1、激素是什么?由谁分泌?
2、激素有哪些?各自的作用是什么?
3、激素分泌异常会导致什么疾病?
4、如何预防治疗这类疾病?
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素名称
产生部位
作用
分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
幼年分泌过多患巨人症
甲状腺
1.促进糖和脂肪的氧化分解
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢
1.幼年分泌不足—呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.分泌过少患甲减
4.身体缺碘时,患地方
性甲状腺肿(“大脖子病”)
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
请完成同步训练P17的如下题目:
2、4、5、9、11、13
练习提高: