(共34张PPT)
古代宏伟建筑群
风格独特人称赞
小学语文
六年级（上）
RJ
11
故宫博物院
第一课时
第二课时
第一课时
语文要素
1.根据阅读任务从相关材料中提取重要信息,完成故宫参观路线图的设计。
2.对材料中的重要信息进行组合,并搜集相关资料,游览时进行讲解。
阅读
资料推送
旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，于明成祖永乐四年(1406年)开始建设，到永乐十八年(1420年)建成。北京故宫由大小数十个院落组成，房屋9000多间，建筑面积约15万平方米，以三大殿为中心，占地面积72万平方米，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
北京故宫
生字导学
朗读视频
朗读课文，扫清障碍
攒
cuán
zǎn
攒动
攒聚
积攒
攒起来
运用：五一劳动节那天，广场上人头攒(cuán)动，人声鼎沸，我积攒(zǎn)了不少写作素材。
多音字
整体感知
默读课文思考作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？并从课文中找出有关语句证明。
规模宏大壮丽
紫禁城的城墙十米多高。??
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
建筑精美
河上是五座精美的汉白玉石桥。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙风流云。
方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔一，有行龙、开龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。??
殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常化美。
布局统一
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。??
城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
三大殿建筑建在紫禁城的中轴线上。?
?
乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样。
故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？
第一部分：“前朝”，广场以南，主要建筑是三大殿—太和殿、中和殿、保和殿。
第二部分：“内廷”，广场以北，主要建筑是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁宫。
故宫的说明顺序及说明的结构？
以空间为顺序，从南到北进行说明。
总说和分说相结合，总分总结构。
故宫示意图
第二课时
阅读策略
有目的地阅读——根据阅读任务，筛选合适的阅读材料，选择恰当的阅读方法
本文在课前提示给出了两个阅读任务:①为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图;②选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。我们可以根据阅读任务筛选出合适的阅读材料,其他关联性不强的可以跳过或略读。我们还可以采用找关键句、关键词、提取关键信息的方法来阅读相关的材料。
精读课文
故宫的总体特征是什么？
宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
第二段主要运用了什么说明方法？作用是什么？
列数字；用具体准确的数字生动的说明故宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽的特点。
太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词语。
词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大柱、金锁窗、朱漆门。以红黄为主，红色代表着吉祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现。
第五段段用了什么说明顺序？
从屋顶——殿檐——额枋——梁柱到门窗，从上到下的空间顺序。
第五段段主要用了什么说明方法？请从文中找到具体的语句。
列数字：“高28米，面积2380多平方米。”
太和殿位置在哪里？用途是什么？
位置：中轴线上；用途：举行重大典礼。
作者为什么要把太和殿作为解说的重点？
本文哪些段落介绍的是前朝，哪些是内廷呢？
第3-10段讲前朝，12-14段讲内廷。
第11段在文中起什么作用？
承上启下
仿佛进入苏州园林的是故宫的哪处建筑？运用了什么说明方法有什么效果？
御花园；运用了打比方的说明方法让说明更形象生动。
文章最后一段为全文作总结，找找看：写从景山回望故宫全貌的句子在哪里？
站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。
请你说说本文的说明对象、类型、特点、结构、顺序、说明方法及作用。
句子天地
双重否定句
双重否定句是一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句的语气比肯定句更为强烈，是不容置疑的进一步肯定，加强了肯定的效果。双重否定句一般由两个“不”构成或由否定副词加“不”构成。
如:这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
练一练
将下列句子改为双重否定句。
1.同学们都喜欢上王老师的课。
2.白衣天使们无私奉献的精神令人敬佩。
同学们没有不喜欢上王老师的课的。
白衣天使们无私奉献的精神不能不令人敬佩。
结构导图
故宫博物院
材料一
材料二
总起
分述
大殿风貌
重修太和门
故宫介绍
平面示意图
建筑艺术辉煌
劳动人民智慧
材料三
材料四
总体概括
称奇惊叹
位置、名称、历史
