一、选择题 下列各题的选项中只有一个是最符合题意要求的，请把所选的答案字母代号填入括号内。
1．黄土高原的地貌特征是（ ）
A．地势低平 B．地势坦荡 C．沟谷发育 D．波状起伏
2．黄土高原植被遭到破坏的多种方式中，最为严重的是（ ）
A．樵采 B．营造宫殿 C．过渡放牧 D．毁林开荒
3．黄土高原水土流失的自然因素是（ ）
A．植被的破坏 B．不合理的耕作 C．开矿 D．土质、降水、地质灾害等
4．露天采矿或其他工程建设的主要危害是（ ）
A．浪费资源 B．增加开采难度
C．污染环境 D．形成水土流失新的物源和触发机制
5．形成黄土高原地表千沟万壑景观的主要原因是（ ）
A．风力的沉积 B．流水的侵蚀 C．断裂作用 D．内力作用
6．黄土高原人地矛盾十分尖锐的原因是（ ）
A．经济发展速度过快，资源开采过多 B．工业污染日益加重
C．工业结构不合理导致环境破坏 D．人口增长过快，导致生态、经济恶性循环
7．黄土高原不合理的耕作习惯是（ ）
A．轮荒耕作 B．轮耕轮休 C．轮牧轮休 D．原始农业
8．下列不是黄土高原水土流失造成的危害是（ ）
A．造成当地生态环境的恶化
B．造成耕地的土层变薄，养分流失，耕地质量下降
C．使黄河成为世界上含沙量最高的河流
D．黄土土质疏松，孔隙很多，易受到流水的侵蚀
9．下列关于黄土高原水土流失的治理，叙述不正确的是（ ）
A．要做好黄土高原的水土保持工作，必须植树种草
B．合理安排农业生产，实行农林牧综合发展
C．黄土高原抵御自然灾害的能力较强，水土流失会逐渐减轻
D．大力加强煤炭开发地区的土地复垦工作
10．下列属于水土流失治理的工程措施的是（ ）
A．打坝建库，平整土地 B．轮作套种
C．退耕还林还草 D．深耕改土
11．与黄土高原水土流失严重，无关的是（ ）
A．季风气候 B．过渡型地理位置 C．植树种草 D．人口增长
12．下列土地利用措施不利于黄土高原水土保持的是（ ）
A．扩大林草种植面积 B．改善天然草场的植被
C．大力开展土地复垦工作 D．增加粮食作物种植面积
二、综合题
13.黄土高原以丰富的能源资源、脆弱的生态环境、
尖锐的人地矛盾著称于全国，根据下图并结合所学
知识回答：
（1）黄土高原水土流失的自然原因是
________ ，
人为原因有 ___________________________________
。
对黄土高原地区及其下游产生的严重危害有___________________________________________
。
（2）黄土高原土地利用落后的耕作制度是 ，使原有的林草植被破坏殆尽。形成新的水土流失物源和触发机制是 。
（3）黄土高原小流域综合治理的方针是 。
14．读“黄土高原地区位置和范围示意图”，回答下列问题。
（1）黄土高原的范围是：东起
b 山脉，西到
a 山，北到d
南到c 。
（2）黄土高原的地势特点是
，
判断依据是
。
（3）黄土高原的成因是 ，其沟壑纵横的地表形态的成因是 。
第一节参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A 11.C 12.D
二、综合题
13. （1）黄土表层疏松，易被流水侵蚀，属于温带季风气候，降水集中在7、8月份，多暴雨，冲刷力强；人口过度增长，过度毁林开荒，轮荒等落后的生产方式，开矿等；黄土高原土壤退化，粮食减产，下游河床抬升，水库淤积，防洪难度加大（2）轮荒 ；开采露天煤矿 （3）保塬、护坡、固沟
14. （1）太行山；日月山；长城；秦岭（2）由西北向东南倾斜；河流的流向（3）地壳运动的抬升和风力的沉积共同作用而成；流水的侵蚀作用3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》教案
（鲁教版必修3）
教学时间:
教学目标:
知识与技能：
1．明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。
2. 理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题之一 ——— 水土流失的影响。
过程与方法：
1．通过讨论、自学、读图等，培养自主性、探究性、研究性学习的能力。
2．通过辩论赛，训练学生的综合能力，特别是思辩能力。
3.学会依据可持续发展的思想分析实例，发现区域存在的环境问题与发展问题，了解其危害，并提出综合治理措施。
情感态度与价值观：
1．树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感。
2．树立学生严谨的科学态度、正确的法制观念。
教学重点、难点：
黄土高原水土流失的形成原因。
教学方法：讲授、自学、讨论
教具准备：计算机多媒体课件
教学过程：
（导入新课）
播放歌曲《黄土高坡》片断 电脑显示《黄土高原水土流失图》
（边引导学生读图边叙述）黄土高原是中华民族的发祥地之一。根据历史资料考证，这里曾是塬面广阔，沟壑稀少，植被丰茂的地区。但由于黄土地貌和半干旱的气候等自然特点，以及长期的农耕历史中不合理的生产方式，使黄土高原生态环境脆弱，水土流失非常严重。本节课我们将以黄土高原为例，了解水土流失及其治理措施。
（板书） 第一节 区域水土流失及其治理
一 水土流失及其危害
(电脑显示)图 黄土高原的位置和范围
先由学生到讲台前指图(用鼠标指，点击后边界闪烁)表述黄土高原的位置和范围，再根据图等高线高程判断其大致海拔高度和地势状况。
(学生指图讲述，教师补充)
1．基本特征：
（1）四至：太行山以西，日月山以东，秦岭以北，长城以南。横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。
（2）面积：30万平方千米。
（3）地势：西北向东南倾斜，海拔多在1000～2000米。
（4）地形：千沟万壑、支离破碎。
（5）植被：黄土覆盖，植被多为次生灌丛、矮林，覆盖率低，许多地方几近光裸。
（连续提这样几个问题，供学生讨论）：“水带走了什么？是表层土还是深层土？两种土哪个含营养物质更多？这样会对农业生产造成怎样的影响？”“水流走之后，留下了什么？很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上，水土流失严重了，这里会出现怎样的情形？”“水带着泥沙流向了何处？结合上学期所学的黄河的内容，它给黄河带来了什么问题？”
（一系列的问题引导，会帮助学生对水土流失问题的恶果有充分的认识）
（根据学生的回答，总结）
2.黄土高原地区水土流失的危害
（1）使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。
（2）使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。
（3）造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。
（承转）这一切，都是水土流失惹的祸。水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因。那么，是什么原因导致黄土高原如此严重的水土流失问题？这里既有自然原因，也有人为的因素。
二 水土流失的成因
1.自然原因
（电脑显示）黄土高原景观图，要求学生观察后说明黄土高原的地面覆盖物和植被覆盖情况。
(学生表述)略
(承转)这样恶劣的自然环境，使黄土高原生态环境相当脆弱。
(电脑显示)“黄土高原的过渡性”
黄土高原范围，(教师讲述)高原以东是我国东部的沿海地区的内陆地区。以西是远离海洋的内陆地区。
(结论)黄土高原处于从沿海向内陆的过渡地带。
(点击显示)我国最西一列山脉：大兴安岭一太行山脉一巫山一雪峰山，学生判读出两侧主要地貌：东侧主要为平原、丘陵，西侧主要为高原山地(点击显示主要地形字幕)。
(结论)黄土高原处于从平原向山地高原过渡地带。
(点击显示)我国400mm年等降水量线，学生判断出两侧所属干湿地区类型(根据学生回答，点击显示干湿地区类型字幕)。
(结论)黄土高原处于从湿润区向干旱区的过渡地带。
引导学生判断400mm年等降水量线两侧的自然植被，分别是森林、草原和荒漠（点击显示自然植被类型字幕)。
(结论)黄土高原处于从森林向草原的过渡地带。
(提问)基于以上自然因素以及其他人文条件的差异，样的差异 分别是森林、草原和荒漠(点击显示此线两侧地区农业生产类型呈现怎 (学生回答)东南部为我国主要种植业区，西北部为我国主要牧区(点击显示字幕)。
(结论)黄土高原处于从农业向牧业过渡的地带。
(教师归纳)黄土高原处在这样一个非常特殊的自然因素和人文因素的过渡性位置，各种自然要素相互交错，自然环境条件不稳定，抵御自然灾害的能力较低，从而使自然灾害发生比较频繁和严重。
学生阅读课本“黄土高原自然灾害举例”，并简要说明黄土高原多发哪些自然灾害
(学生回答)略
(教师讲述并显示板书)黄土高原多发自然灾害，除这些自然因素影响外，更有人为的原因，如因人口增长过快而过度放牧和樵采、陡坡开荒、垦殖草地等，从而加剧了自然灾害的发生频度。脆弱的生态环境主要是人为因素所造成的。
2.人为原因
（引导学生看书总结）
影响因素 特点 影响
自然因素 降水 集中夏季，且多暴雨，冲刷力强 水土流失
地形 地形过渡带，坡度大，坡面物质不稳定
植被 植被覆盖率低，对地面保护性差
土壤 粉沙粒组成，土质疏松，垂直节理发育
人为因素 营造宫殿、过度樵采、毁林开荒 植被破坏（水蚀、风蚀） 加速水土流失
不合理的耕作制度（轮荒） 破坏林草植被，破坏林草物种
开矿 开挖露天煤矿 破坏植被，形成新物源
河道滩地开矿 泥沙入河
(承转)为解决不断增加的人口的吃饭问题，在很少或没有其他经济收来源的情况下，由于宜耕地区早已被开垦为农田，于是只能在生态系统很脆弱的地区如林地、草地、陡坡地垦殖，以期望增加粮食，从而引起生态、经济的恶性循环。
(电脑显示)图3.3《人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图》，
（思考讨论）：
（1）填出图中字母所表示的内容。
（A：人均耕地减少 B：植被破坏 C：农业单产不稳不高 D：毁林开荒 E：需要更多劳力）
（2）人口增长所造成的直接影响是什么
（3）框图中如何体现出恶性循环的
（4）为什么说人口过度增长是黄土高原环境恶化的重要原因。
(学生分组讨论，并作回答)略。
(课堂讨论)有人说，黄土高原生态环境的治理有赖于植被，而植被恢复的必要条件则是人口数量与土地承载力的协调。你同意这种观点吗 举一两个实例说明你的理由。
（形式）：学生按前后4个分成一组进行讨论，然后选派代表陈述观点。在陈述小组观点后，持相同观点的其他小组可以作旁证说明，相异观点的小组可以补充说明。教师主持讨论，适时点拨引导。
（点拨参考）：同意这种观点。黄土高原地处半湿润、半干旱地区，因为生态环境脆弱，人口承载力低，但现在实际人口已严重超过联合国计算的本区人口承载力。过多的人口，使得人们被迫开垦种植坡度在30℃以上的陡坡地，开垦指数达到了极限，用于水土保持的土地根本无法得到保证。因此植被恢复必须控制人口数量，使人口数量与土地承载力相协调，否则即使人工栽树种草，也会徒劳无功，沦人恶性循环的境地。
（小结）人为因素在现代水土流失成因中的比例是相当大的，反过来讲，只要人类能控制和改善自己的不合理行为，并采取相应的措施，是可以治理水土流失的。
（承转）那么，人们可以采取哪些措施来治理水土流失呢？
（板书）三、水土流失的治理
黄土高原地区的人民，在长期治理水土流失的实践中，积累了许多治理水土流失的宝贵经验，因地制宜地创造了许多水土保持的措施。
（指导阅读）阅读本栏课文，并简要叙述水土保持的基本措施。
（学生回答，教师归纳并板书）
（小结）黄土高原水土流失的治理必须与土地利用结构与布局进行合理调整相结合，压缩耕作用地，扩大林草种植面积对>25°的坡耕地实行退耕还林、还草、并建设高产良田和优质草场，来弥补由此带来的粮畜减产。同时开矿不忘复垦，做到治理与开发相结合。
（承转）下面我们来了解黄土高原人民所创造的一种行之有效的水土流失治理方法——小流域的综合治理。
（指导阅读）学生自主阅读有关课文，思考：
（1）什么是小流域？
（2）治理小流域对黄土高原水土流失的治理有何指导意义？
（3）小流域综合治理的重点是什么？
（4）小流域综合治理需结合采取哪些措施？它们之间有何联系？
（学生回答）略
（教师总结）
1、小流域的含义和小流域综合治理的意义
（1）含义：小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，可以看作为一个完整的地域单元。
（2）意义：对小流域进行自然条件改造和自然资源的综合开发利用，不仅便于合理安排小流域内的农、林、牧业生产用地和统一管理，而且可以利用小流域综合治理的经验，进行大、中流域或以县为单位的大面积治理，推动整个黄土高原的水土保持和脱贫致富。
2、小流域综合治理的主要方法
措施 功能
工程措施 打坝建库 储水拦沙，改善生产条件，合理利用水土
平整土地
修建基本农田
抽、引水灌溉
生物措施 植树种草 蓄水保土，发展多种经营
农业技术措施 深耕改土 蓄水保土，提高肥力，充分利用光热
科学施肥
选育良种
地膜覆盖
轮作套种
3、六道沟小流域的综合治理
实行了“保源、护坡、固沟”的治理方针
（小结）教师自叙：六道沟人民在“保塬、护坡、固沟”实施过程中都注重工程措施、生物措施和农业技术措施并用，特别是护坡措施中的“缓坡修筑水平梯田，发展林果基地”既有工程措施，又有生物措施。综合治理收到良好效果，通过平面图我们可以看到，现在这里广阔的塬面条田纵横，坡地上梯田环绕，沟底有坝地，沟头有防护，沟道有沟边埂，起到固沟作用。同时在治理过程中开发林粮、果粮生态农业体系，开辟了新的林地、果园，致力于开发相结合，与治穷致富相结合，取得了很好的治理效果。
（课堂小结）黄土高原的气候、地形、土壤等特点是水土流失的自然基础，人为破坏作用对水土流失起了加速作用，而且事实证明人为因素在现代水土流失成因中的比例是相当大的。了解这些内容的意义在于一方面使学生震惊与人类活动对环境的破坏如此严重，另一方面又增强了恢复植被，控制黄土高原水土流失的信心。因为人类控制和改善自己的行为，通过改善社会经济结构，制定相关的农业、人口、水土保持政策，采取各种相应措施，水土流失问题是能够治理的。六道沟通过实行“保塬、护坡、固沟”的小流域治理方针，并初见成效就是一个很好的说明。
（最后让学生归纳说明）：
1.据图简要说明黄土高原的位置、范围和位置的特殊性。
2.简述水土流失的成因。
3.可以采取哪些措施来治理水土流失
（56页活动作为最后的课堂练习）课堂组织学生讨论，发表自己的观点。
（点拨）黄土高原的水土流失是多种因素造成的，治理也要综合进行，而且要坚持治理和开发相结合。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.(共41张PPT)
第三单元 区域资源、环境与
可持续发展
第一节区域水土流失及其治理
——以黄土高原为例
丽江玉龙一中 和秀清
目前我国水土流失面积为
每年流失土壤
占世界流失总量（600亿吨）
相当于毁坏耕地
150～160万km2
50多亿吨
1/12
100万亩
水土流失面积占总面积的
80%～90%
我国水土流失最严重的地区是黄土高原地区
我国是世界上水土流失最严重的国家之一
水土流失指在流水、风力等外力作用下，土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程)的现象，一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。
我国是世界上水土流失最严重的国家之一，在黄河中游黄土高原地区、长江中上游地区、东北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵地区等地区，都有水土流失发生。而黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。
第一节区域水土流失及其治理
——以黄土高原为例
三维教学目标
知识与技能
了解黄土高原的位置及范围，掌握黄土高原水土流失的危害.
过程与方法
以黄土高原为例,学会分析水土流失的成因及治理措施.
情感、态度与价值观
增强学生保护环境的意识并积极
参与
脆弱的环境
地势西高东低，呈三级阶梯
看地图，熟悉黄土高原区的位置和范围
太 行 山
长 城
秦 岭
日月山
太 行 山
长 城
秦 岭
日月山
黄土高原的概况
位置
范围
主要跨越省区
土壤
地貌
位于我国内陆腹地，黄河中上游地区和海河上游地区
青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七省区的大部或一部分
千沟万壑、支离破碎
太行山脉以西,日月山以东,长城以南秦岭以北的广大区域
黄土广布
1.水带走了什么？
2.是表层土还是深层土？
3.两种土哪个含营养物质更多？
4.这样会对耕地造成怎样的影响？
5.水带着泥沙流向了何处？
6.给黄河带来了什么问题？
水土流失的危害主要表现有哪些
耕地
土层变薄
养分流失
质量下降
单产降低
河流
泥沙入河
河床抬升
威胁人民生命财产安全
环境
生态环境恶化
诱发和加剧了自然灾害的发生
水土流失的危害
水土流失的成因
自然原因
人为原因
黄土高原的过渡性
400毫米
半湿润区与半干旱区的分界,森林与草原的分界
400毫米
水土流失的成因
自然原因
1土质:黄土结构松散 ,土质疏松 ;
2 气候:降雨集中,多暴雨
3 特殊的地理位置
4 自然灾害多发地区
人为原因
不合理的人类活动(例如:露天开矿,轮荒制度,工程建设等)对植被的破坏
燃料需求增加
人口增长
人均耕地减少
破坏植被
土地退化
自然灾害频繁
农业单产不稳不高
毁林开荒
开垦荒地
破坏生态平衡
需要更多劳力
人口继续增长
黄土高原环境恶化的主要原因
控制人口增长
提高人口素质
放羊娃的故事
记者“你为什么放羊？”答“赚钱呗。”“赚钱干什么？”“娶老婆。”“娶老婆干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”
巩固自测：
1、我国水土流失最严重的地区及该区导致水土流失的主导因素是（ ）
A黄土高原——自然因素
B黄土高原——人为因素
C南方低山丘陵——自然因素
D南方低山丘陵——人为因素
B
2、关于黄土高原的叙述，正确的是（ ）
A地处秦岭以北，长城以南，太行山以东，日月山以西
B横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分
C植被以牧草为主，但覆盖率低
D地势西北高，东南低
D
3、与黄土高原水土流失严重无关的是（ ）
A季风气候 B过渡性地理位置
C植树造林 D人口增长
C
4、黄土高原最突出的优势资源是（ ）
A煤炭 B铁矿
C有色金属 D稀有金属
A
5、有人说，黄土高原生态环境的治理有赖于植被，而植被恢复的必要条件则是人口数量与土地承载力的协调。你是否同意这种观点？请说明你的理由。
此观点正确。理由是：黄土高原主要环境问题是水土流失，治理水土流失有赖于植被覆盖率的提高。植被恢复必须协调人口数量与土地承载力的关系，人口太多，则耕地需求量大，滥垦、滥伐、过樵、过牧在所难免，水土流失加剧，环境恶化，经济也难以发展。
１．读“黄土高原示意图”，完成下列要求：
（1）写出字母代表的地形名称。
Ｂ．___________ (山脉) Ｃ．___________ (山脉)
Ｄ．___________ (河流)
（2）黄土高原上最富集的能源矿产是_______。主要集中于________（省份）
（3）从三大自然区域看，位于___________区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。
太行山
秦岭
黄河
煤炭
山西
东部季风区
第二
随堂练习
1．黄土高原主要位于黄河的：（ ）
Ａ．上游 Ｂ．中游 Ｃ．下游 Ｄ．中上游
2．黄土高原与南方地区的重要界线是：（ ）
Ａ．淮河 Ｂ．秦岭 Ｃ．太行山 Ｄ．大兴安岭
3．下列旅游景点中位于黄土高原地区的是：（ ）
Ａ．秦始皇陵兵马俑 Ｂ．避暑山庄
Ｃ．布达拉宫 Ｄ．黄山
5、黄土高原的地貌特征是：（ ）
Ａ．峰岭众多、地表崎岖不平
Ｂ．石灰岩广布，地表起伏不大
Ｃ．黄土覆盖，地面坦荡无垠
Ｄ．水土流失严重，地表沟壑纵横
6．关于黄土高原的形成，目前已得到广泛支持的说法是：（ ）
Ａ．冰川 Ｂ．地震 Ｃ．风成说 Ｄ．火山灰堆积
戈壁
沙漠
黄土高原
太行山
中亚、蒙古
三、水土流失的治理
1．合理利用与综合治理相结合
(1)合理利用土地，调整土地利用结构，
因地制宜，农林牧综合发展。
①要以 为中心．压缩耕作用地，改土与治水相结合，逐步建立早涝保收、高产稳产的基本农田；
②扩大林、草种植面积，改善天然草场
的质量；
③大力开展煤炭开发地区的复垦工作。
(2)综合治理
①原则：应坚持“三结合原则”( 措施相结合，经济、社会与生态效益相结合，治理与开发相结合的原则。
②目的：改善黄土高原的 ．
配合当地群众脱贫致富，最终实现区域的
可持续发展。
2．具体措施 (1)工程措施
过程措施 适用地段 效果
固沟工程 建 、 地段 拦泥蓄水
防止 继续扩展
营造
护坡工程 封坡育林育草 地段 拦截、涵蓄坡面径流
发展 生产
修建
保塬工程 平整土地 部分 合理利用水土
提高 效率
营造
修拦土坝
修梯田
工程措施
(2)农业技术措施：开展 、
栽培种植、 田间管理、 增施肥料、
等农耕农业
和 、发展地膜及 喷灌 和
滴灌 技术、科学施肥等。
(3)生物措施。提高 是治
理水土流失的根本措施之一。
植树种草
生物措施
沙棘是黄土高原综合治理的突破口
穿过黄土高原北部的三北防护林是世界最大的生态工程，被称为“中国的绿色长城”，现有人指出“种树不如保树，种草不如保草”，谈谈你的看法。
三北防护林
水土流失及其危害
黄土高原的范围
黄土高原的成因
主要的黄土地貌景观
黄土高原的水土流失
自然原因
人为原因
水土流失生的治理
改造自然
工程措施:保塬护坡固沟
生物措施:植树种草
改造人类
控制人口
合理安排生产生活:退耕还林,还草.
农业技术措施3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》
古代文明衰落的生态原因
在距今6 000～7 000年前的底格里斯河和幼发拉底河谷地，即今伊拉克境内．孕育了美索不达米亚文明(也称苏美尔文明)。依靠充足的灌溉水源和犁的发明，农民生产了超出他们家庭所需要的食物．剩余的谷物开启了城市发展的大门。但是，他们的灌溉技术并不是可持续的，水坝和运河渐渐淤塞，河水漫灌和盐分累积使土壤逐渐失去肥力。美索不达米亚人没有机会来阻止环境的退化。由于技术不足以
及频繁受到入侵者的袭扰，他们忍受着巨大的生态灾难的煎熬．文明因而走向衰亡。
希腊人和罗马人同样没有摆脱这种命运。当文明在东端新月形区域湮灭时，地中海盆地大部分地区森林茂密．乔木由松树、橡树以及其他叶厚而抗干旱的树种组成，植物生态学家称之为硬叶林，水分条件也较好。据记载，当第一批定居者到达科西嘉时，那里的海岸还是树木参天，船只的桅杆甚至被伸向海中的巨大树干击坏。在地中海森林荫护下，这一地区土壤肥沃，后来一度成为罗马帝国的谷仓。古希腊人首次改变了这一景观。迫于人口增长的压力．很多森林被砍伐以满足对木材、薪木及木炭(用于制陶等生产过程)的需求。森林的更新又为土壤侵蚀和山羊所阻碍。山羊被称为“有角的蝗虫’’，它们能够适应极其恶劣的生态环境，啃食一切可吃的东西。柏拉图曾这样描述雅典周围地区：“现在剩下的和过去存在过的相比，就像一个骨瘦如柴的病人，所有土地上的脂肪和肉都消耗尽了，剩下的只是赤裸的土
地骨架。”
罗马人对地球则持有一种占有观。他们认为地球是智人的财产，可以按人们所希望的任何方式来开发利用。在罗马帝国时期。受罗马农业生产系统的推动，森林砍伐从东部土耳其的加利利山地和陶鲁斯山脉，一直蔓延到西班牙的内华达山脉。在埃及人、希腊人、罗马人的斗兽游戏中，成千上万的动物死去，一些大型动物如狮子在希腊和埃及绝迹。在罗马人的思想中，美和功利紧紧维系在一起，罗马的社会伦理中丝毫没有“保护"二字，他们以通过努力创造的“第二自然"为骄傲。老普林尼曾写道，人类有时滥用他们的母亲——地球。但他和大多数罗马人一样，仅仅将这种滥用看作是使用智慧的一个失误。
这样，罗马帝国赖以维持的生命支持系统逐渐被破坏。
阅读下列材料．回答问题。
黄土高原是我国乃至世界上水土流失最为严重、生态环境最为脆弱的地区。长期以来，生活在这里的人们沿用传统的放牧方式，使原本就十分脆弱的林草植被进一步退化，同时还加剧了草畜。严酷的现实使黄土高原各省区认识到了恢复植被的重要性。近年来．他们结合西部大开发生态治理项目，把依靠自然力量恢复植被作为改善生态环境、解决草畜矛盾的重要措施．实施大面积“禁牧"。据黄土高原水土保持委员会介绍，目前．黄土高原一半以上的 面积已经实施了禁牧。 ．
专家认为．禁牧不仅是改善生态环境最有效、最快捷的方法，同 时也为我国从传统畜牧业向集约化畜牧业发展探索出一条可行 之路。
简述黄土高原大面积实施“禁牧"的原因和治理措施。
思路分析：阅读材料．提取信息．综合分析当地实际情况．因地制宜地发展当地经济和保护生态环境。
答案：黄土高原的生态环境十分脆弱。一方面抵御自然灾害的能力较低；另一方面黄土高原的环境遭到破坏后，恢复相当困难。近年来，随着人口的增加，人类活动加剧，植被在减少，土壤遭受侵蚀，水土流失十分严重。而小流域综合治理是有效的治理办 法．将沟道看作一个完整的地域单元，重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机和高效的农、林、牧业生产体系．采用保塬、护坡、固坡、固沟的方法，使暴雨时水土不下塬、泥不出沟，农、林、牧业得到全面发展。
阅读下列材料．回答问题。
淤地坝和坝系建设是黄土高原治理水土流失最有效的措施之一。“十五’’期间，陕西省将投资1 8亿元在陕北地区建设大型淤地坝2 2 50座、小型淤地坝7 244座．通过打坝淤地促进退耕还林还草工作．实现“林草上山。粮食下川"。
治理黄土高原的水土流失为什么要采用小流域综合治理的方法
思路分析：联系黄土高原当地自然条件和社会经济条件进行分析。
答案：小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，它在黄土高原多达百万条以上．遍及整个地区。黄土高原的沟道小流域可以看 作为一个完整的地域单元。从泥沙的产生到输水输沙．均在小流域内完成，因此对小流域进行自然条件改造和自然资源的综合开发利用．不仅便于合理安排小流域内的农、林、牧业生产用地和统一管理，而且可以利用小流域综合治理的经验，进行大、中流域或以县为单位的大面积治理，推动整个黄土高原的水土保持和脱贫致富。
【发散点l】什么是小流域 如何进行小流域的综合治理
提示：小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域．这种沟道遍布黄土高原地区。对小流域进行自然条件改造和自然资源的综合开发利用，有利于推动整个黄土高原的水土保持和当地群众的脱贫致富。
当地政府和群众在小流域综合治理中，以水土保持为中心，改土与治水相结合，治坡与治沟相结合，工程措施与生物措施相结合．积极推广农业新技术，实行农林牧综合发展．取得了明显成效。
黄土高原水土流失的治理
原因 自然：（1）黄土疏松（2）暴雨集中（3）构造运动强烈多地震（4）植被覆盖率低
人为：过渡开垦、放牧、采樵、开矿、轮荒等。导致地表植被的破坏
经济损失 （1）土壤肥力下降 农业减少
（2）沟壑发展、泥石流 破坏工矿交通设施
危害 （3）水、土、肥的损失 干旱
生态破坏 （4）淤积江河湖库 洪涝（下游“地上河”）
（5）畜清排浑导致水量损失 影响水资源的合理利用
措施 生物：植树造林
（保持水土） 工程：兴修水库、打坝淤地、修建水平梯田
治理 小流域 原则：生物措施与工程措施结合
（根本措施） 方针：保塬、护坡、固沟
重点：水土保持、建立有机、高效的农村牧业体系
案例：洞庭湖湿地恢复与可持续发展
湿地 范畴：湖泊、沼泽、泛滥平原、河口三角洲、沿海滩涂、红树林、河流、水稻田等
功能：经济、生态（“地球之肾”）
作用：调节水位、蓄洪防灾、保证航运
洞庭湖 问题：围湖造田、水土流失 长江中游洪灾
湿地 可持续发展 原则：退湖还田、营造长江上中游防护林
具体做法：（1）调整农业结构（2）扩大城镇人口容量（3）发展生态旅游业
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