1.1 声音的产生与传播

(共18张PPT)
第一章 声现象
、声音的产生与传播
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………
请听
一、声的产生
请大家一起来做实验：
1、用手抖动书页发声
2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头
请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？
我们可以发现，发出声音的物体在振动
请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动
思考题1、你知道蜜蜂，苍蝇，蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？
声是由物体的振动产生的.
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止.
正在发声的物体叫做声源.
声音的保存方法
声是由物体的振动产生的，我们可以将物体的振动记录下来，从而能保存声音，如早期的机械唱片。
1.声音靠什么传播的呢？
二、声音的传播
通常我们听到的声音是靠空气传播的，如收听广播；打雷时听到雷声。
实验说明：空气能传播声音。
除了空气等气体外，液体也能传播声音。
如：水中的鱼会被岸上的说话声吓跑，花样游泳运动员根据音乐完成各种动作；渔民利用电子发声器捕鱼等。
固体能不能传播声音呢？
请大家做一个小实验：
一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？
气体，液体和固体能够传播声音，物理学中把这样的物质叫做介质。声音是靠介质传播的。
看来，除了气体，液体以外，固体也能传播声音。
2. 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？
将一只电铃放入密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机抽去其中的空气，听到铃声越来越弱。
再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到铃声越来越响。
真空不能传声。
3.声音以波的形式传播
声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。
三、声速
声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声传播需要时间吗？
声速的大小跟介质的种类有关。
15℃时空气中的声速是340米/秒.
声速的大小还跟介质的温度有关。
25℃时空气中的声速是346米/秒.
请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？
请看课本第15页的小资料
回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。
回声：声波在遇到障碍物时要发生反射，反射回来传人人耳的声波称为回声。
可利用回声测距。若从发声到听到回声的时间为t，声音在介质中的传播速度为v，则发生体到障碍物的距离为
小结
一、声音是怎样发生的？
二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）
三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大小不同
15Co 空气中声速 v=340米/秒
四、回声的相关知识
练习
（1）一切正在发声的物体都在
（2）声音必须靠
传播，它在
不能传播
（3）15℃时空气中的声速是
（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为
（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离