1.3 声音的特性

(共30张PPT)
声音的特性
复习提问
1、声音是如何产生的？
声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？
3、 15 ℃时空气中的声速是多少？
固体、液体、气体
340m/s
声音的现象
特点
男低音歌唱家的歌声
女高音歌唱家的歌声
狮子的吼声
羊羔的叫声
低沉、粗壮、声音低
尖细、声音高
低沉、粗壮、声音低
尖细、声音高
声音的高低叫音调。
为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？
思考：
音调的高低与发声体振动的什么因素有关？
音调
小实验
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.
做个小实验来说明
物品：钢尺，记录表格。
过程：把钢尺紧压在桌边上，（1）将尺1/5伸出桌外；（2）将尺1/3伸出桌外；（3）将尺1/2伸出桌外，使其振动发声。
操作关键：（1）按尺的手要用力压紧。（2）使尺两次振动的幅度大致相同。
观察：尺伸出桌外长短不同时：振动快慢情况？发出声音的特点？
实验总结：请填表。
实验结论
振动越快 发出的声音越高（音调越高）。
振动的快慢用频率来描述。
自学思考
1．频率的物理意义是什么？什么叫频率？
2．在国际单位制中，频率的单位是什么？
3．物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么？
4．大多数人能够听到的频率范围是多少？
5．什么叫超声波？什么叫次声波？
6．生活中你对超声波，和次声波了解多少？他们有什么用处？
音调
音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.
物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率
频率是描述发声体振动快慢的物理量
频率的单位是赫兹，间称赫，符号为HZ。
物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ
下面两个图，哪个图中的小球振动的快？
也就是说 球振动的频率高
甲
乙
乙
在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢
思考:
音调
频率
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
20Hz
20000Hz
15Hz
50000Hz
60Hz
65000Hz
1000Hz
120000Hz
150Hz
150000Hz
2、超声波和次声波
大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波。
思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？
提示：猫的听觉范围是：60——65000HZ
一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动
所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。
在研究音调的高低与什么因素有关的探究实验中，谁是否在不经意中也发现了一些现象和事实，能说明声音的大小与什么因素有关？
探究：
做自己刚巧发现的和所猜想的，以及其书P21的探究内容？
下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？
响度
小实验
响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.
实验结论
响度
物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.
响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关，分散程度有关。
音色
1.
小实验
2.找一位学生蒙上眼睛，让其分辩同学们的声音
音色
实验结论
不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身的材料、结构决定的.
生活中我们常见到这样的现象：铁路工人用锤子敲击铁轨来检查紧固螺丝的松紧；农民伯伯用手拍几下西瓜便知道瓜的生熟；医生将手放在小孩的腹部，通过扣击腹部诊断小孩的病情；爱好音乐的同学听收音机播放的声音就能知道是哪位歌唱家在演唱，是用什么样的乐器在伴奏。
应用
小结
音调
响度
音色
含义
决定因素
相关问题
声音的高低
发声体振动的频率
频率：物体每秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）
人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz
超声波与次声波。
声音的大小
发声体振动的幅度
振幅：物体振动的幅度。
声音的特色
发声体本身的材料、结构
音色是辨别不同发声体的依据。
课堂练习：
2、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______
1、声音的三要素分别是：
3、如雷贯耳说明声音的：
尖锐刺耳说明声音的：
4、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_____________。
5、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关，振幅越________,响度越___________。
6、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。
7、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？
8、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。
巩固练习：
1、“震耳欲聋”反映了声音的 很大。
2、在伸手不见五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的说话声，是因为每个人的 不同。
3、女同学说话的声音通常比男同学“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。
4、人耳的听频范围是 。
响度
音色
音调
快
20Hz~20000Hz
简答题：
“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是为什么？
因为超生波的频率大于人耳的听频范围。
选择题：
1、小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调将（ ）
A、保持不变 B、变高
C、变低 D、无法确定
C
选择题：
2、节日庆典用的鼓，是将鼓皮紧绷在一个圆形木箱上做成的，下列说法正确的是（ ）
A、鼓皮绷的越紧，响度就越大；
B、鼓皮绷的越紧，音调就越高；
C、击鼓的力量越大，响度就越大；
D、以上说法都对。
B、C