(共21张PPT)
Lesson
7
Homework
Unit
2
At
Home
英语冀教版
四年级上
Let’s
sing
Lead
in
evening
[｀i:vni?
]
晚上，傍晚
in
the
evening
在晚上
In
the
evening
，I
have
dinner.
在晚上,我吃晚餐。
助动词，无意义
What
do
you
do
in
the
evening？
做，干，办（某事）
In
the
evening
，I
have
dinner.
homework
[ho?mw??rk]
n.
(名词)
家庭作业
New
words
do
my
homework
做我的家庭作业
work
homework
家（和家人一起住的地方）
工作
What
do
you
do
in
the
evening？
In
the
evening
，I
do
my
homework.
Let's
learn
read
[ri?d]
v.
(动词)
读；阅读
read
a
book
读一本书
What
do
you
do
in
the
evening？
In
the
evening
，I
read
a
book.
write
[ra?t]
v.（动词）写
Let's
learn
同音词：right
write
a
story
写一个故事
What
do
you
do
in
the
evening？
In
the
evening
，I
write
a
story.
Let's
learn
draw
[dr??]
v.（动词）画
draw
a
picture
画一幅画
What
do
you
do
in
the
evening？
In
the
evening
，I
draw
a
picture
for
my
story.
Let’s
listen
Let’s
sing
Practice
Act
and
guess.
抢车位
连词成句。
Let's
play
车位2
车位1
车位3
车位4
a
I
read
book
车位5
.
车位2
车位1
车位3
车位4
homework
do
I
my
车位5
.
车位2
车位1
车位3
车位4
a
draw
picture
车位5
I
.
车位2
车位1
车位3
车位4
I
a
story
车位5
write
.
Lesson
7
Homework
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冀教英语四年级上册
Lesson
7
Homework
教学设计
教学目标：
学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇：do，my，
homework，read，
book。
学生能认读、理解和运用基本的句型结构：
In
the
evening,I
......
学生能理解并口头运用下列用语和句子：
In
the
evening,
I
do
my
homework.
I
read
a
book.
I
write
a
story.
I
draw
a
picture
for
my
story.
4.通过老师启发引领，培养学生独立自主的学习能力以及对英语的学习兴趣。
教学重难点
重点
学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇：do，my，
homework，read，
book。
学生能认读、理解和运用基本的句型结构：
In
the
evening,I
......
难点
学生能理解并口头运用下列用语和句子：
In
the
evening,
I
do
my
homework.
I
read
a
book.
I
write
a
story.
I
draw
a
picture
for
my
story.
教学准备：
PPT课件
教学过程：
Step1：Warm-up
Greeting
and
Sing
a
song
T:Hello,boys
and
girls!
Welcome
to
English
Class
.
First
,let’s
sing
a
song
together!
（大家好，欢迎大家来上英语课。首先，让我们一起来唱一首歌吧！）
PPT出示歌曲
《He
is
wearing
red
trousers》，和学生一起唱。
Lead
in
Well，class.
After
school
,we
do
a
lot
of
things
at
home
.
Today
let’s
talk
about
the
things
we
do
at
home.(好的，同学们，放学后我们在家会做很多的事情。今天咱们就来讨论一下我们在家做的那些事情。)
Step2：presentation
What
you
do
in
the
evening？
（1）通过一张图片，回忆evening这个单词，介绍它的用法（尤其注意“在晚上”要用In
the
evening）。
（2）如果问一个人在晚上做些什么，我们就要说What
do
you
do
in
the
evening？（讲这个句子是着重介绍两个do，一个是助动词无词义；另一个是实义动词，翻译成做，干，办某事）
（3）课件出示home和work两个单词，分别介绍它们各自的含义。然后，告诉学生这两个词连在一起又变成一个新单词，试着猜出homework的意思。介绍一个重要的短语“做我的家庭作业”
do
my
homework。
带领学生读几遍后，有刚学过的句子反复进行问答。（What
do
you
do
in
the
evening？I
do
my
homework.）
课件出示读书的图片，问：图片中的人在做什么事情呢？（学生可以汉语作答）。教师继续引导：在英语中读书也可以用一个短语来表达，大家跟我来读一下！
课件出示read
a
book短语，领读几遍，然后介绍read中ea组合的发音规则，然后继续用学过的句型反复问答（What
do
you
do
in
the
evening？I
read
a
book.）
（5）用上述同样的方法学习短语write
a
story
和
draw
a
picture。然后播放第一部分录音，学生跟读。
（6）Pair
work：同桌之间用刚学过的短语互相提问在家都干什么。可以选几组典型的代表进行展示。
2、Let's
sing!
学唱课本第三部分歌曲：《This
is
the
way
I
wash
my
clothes》先听一遍熟悉旋律，再听一遍，让学生看书，弄明白每段歌词对应的图片及意义。
确保大家会读每个日期和对应的动词短语后，学唱这首歌，师生边唱边做动作，加深学生的理解。
Step
3：Practice
看课本第二部分。解释游戏：：教师给几个学生动作的纸条，学生根据纸条做动作。然后其他同学用英语大声说出相应的动作短语，猜对了就继续下一个，猜不对继续做动作，继续猜。
带领学生完成抢车位游戏，用所学的新短语及句型练习连词成句。
Step
4：Consolidation
and
Homework
教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。
板书设计
Lesson
7
Homework
What
do
you
do
in
the
evening？
In
the
evening,I
......
do
my
homework
read
a
book
write
a
story
draw
a
picture
for
my
story
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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