12 纪念白求恩 同步练习（含答案）

12．纪念白求恩　　　　　　　　　　　　　
1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．派遣(qiǎn) 拈轻怕重(niān)佩服家谕户晓
B．鄙薄(bó) 以身殉职(xùn)冷清不远万里
C．狭隘(ài) 满腔热忱(chéng)极端漠不关心
D．纯粹(cuì) 麻木不仁(rén)殖民自私自立
2．下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　　)
A．我们在工作中要勇挑重担，一味地拈轻怕重，只会让我们止步不前，毫无出头之日。
B．人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。
C．“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
D．欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？
3．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．为了防止新冠疫情不再反弹，上级要求各个学校加强管理，制定严密的防范措施。
B．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D．近一段时间以来，随着舆论的聚焦，汽车销售行业的乱象逐渐一步步被揭露，4S店里的“坑”也渐露马脚。
4．依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是(　　)
我和白求恩同志只见过一面。______。______。______。______。______。______。______。
①现在大家纪念他，可见他的精神感人之深
②后来他给我来过许多信
③我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神
④对于他的死，我是很悲痛的
⑤可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有
⑥从这点出发，就可以变为大有利于人民的人
⑦一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
A．②①⑤⑦⑥④③B．②⑤④①③⑥⑦
C．③①⑦⑥④②⑤D．③⑥⑦①⑤②④
5．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(　　)
A．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个共产党员都要学习这种精神。(设问)
B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。(夸张)
C．历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？(反问)
D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(排比)
6．参照画线部分仿写句子，要求句式一致，内容连贯。
若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；__________________________，__________________________；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
阅读课文“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任”至文末，回答问题。
7．请简要概括选段文字的内容。
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8．“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”句中的两个“极端”的感彩是什么？作者用这两个词强调了什么？
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9．说说“我和白求恩同志只见过一面”中的“只”字有怎样的表达效果。
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10．请根据选文第一、二段的内容完善下面的表格。
对象
对工作的态度
对同志、人民的态度
对工作的要求
白求恩
极端的负责任
①______________________________________________________________________
对技术精益求精
不少的人
②______________________________________________________________________
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
③________________________________________________________________________
11．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。
【材料】　亨利·诺尔曼·白求恩(1890—1939)，国际主义战士、加拿大共产党员、胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来到中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。
[示例] 2018－2019年度“感动中国人物”军中的“居里夫人”——马旭的颁奖词：少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让人惊叹。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈，耐得清贫，守得心灵的高贵。
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阅读下文，回答问题。
沃田里的野草
[加拿大]诺尔曼·白求恩
①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补丁、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病——是一种野草；他不得不又到地里去干活——是一种野草；儿子不在身边——是一种野草；日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来，他的整个国家就是一片广袤无边的农田。他见到这块辽阔的田野孳生着犹如敌人一般的杂草，正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩意儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿！是颗炮弹！那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。
他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。
傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说：“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。”
人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。
老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不着头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。
他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。
儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道：“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。”
“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白不应该让他伤心。“对，您是个好的战士。我们都很感激您。”
老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。
(选自《世界文学》1979年第5期，梅绍武译，有删改)
12．结合内容理解小说标题的含义。
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13．文章在刻画人物时运用了多种方法，请从第②或第⑩段中任选一段加以赏析。
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14．从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，简述其作用。
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15．紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。
白求恩是加拿大共产党员、国际主义战士、著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他做出了高度评价。
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16．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。
B．老汉因为做出了一个重要决定而突然紧张起来，第段的景物衬托了这种惶恐的心情。
C．游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。
D．“野草”是承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用。
17．本文夹叙夹议，叙述简明扼要，议论精辟恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。请学习这种方法，写一个描写人物的片段。要求：中心明确，150字左右。
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18．阅读下面的材料，写出你的探究结果。
【材料一】　动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
【材料二】　党的十八大以来，我国“小粉红”(网络爱国青年)“小青马”(青年马克思主义者)群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。
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参考答案
1．B　2．D　3．B　4．B　5．B　6．(示例一)若要有勤劳的双手　请多创造宝贵的财富　(示例二)若要有良好的修养　请多尊重他人的人格　(示例三)若要有美好的心灵　请多关心他人的疾苦
7．(示例)赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表达对白求恩同志的悼念，号召全党向白求恩同志学习。　8．句中的两个极端都是褒义词。这句话两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，表现了作者对白求恩精神的高度赞扬。　9．“只”字强调了作者与白求恩见面的次数之少，突出作者对白求恩逝世的悲痛之情，同时也为下文作者的感悟做了铺垫。
10．①极端的热忱　②对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道　③见异思迁、鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路　11．(示例)一个异乡人，为了一个共同的革命目标，来到这个与自己毫无关系的国度，精益求精，尽职尽责地奉献着一切，甚至不惜以生命为代价。在枪林弹雨中，他抢救伤员，虽未请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。他是共产主义一面不倒的旗帜！
12．文章的标题有多重含义：既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草；也喻指老汉心中桩桩不称心的事；还指代中国土地上的敌人。以此作为文章的标题，形象生动，意蕴丰富，既概括了文章的主要内容，作为故事发生的场景，承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用；又暗含着除去“野草”的决心，表现了老汉的爱国情感，深化了文章的主旨。　13．(示例一)第②段运用了外貌描写，描写了老汉的脸色、皱纹和穿着，细腻地刻画出一个贫穷、勤劳的老农的形象。(示例二)第⑩段运用了动作描写，一系列的动词准确地再现了老汉运送“炮弹”的过程，写出老汉对“炮弹”的重视，小心谨慎，从而表现了他朴素的爱国情怀。　14．运用了比喻的修辞手法，将自己的整个国家比作农田，把农田里的杂草比作敌人，形象生动地写出了敌人对我们国家的侵略和危害；表现了老汉对敌人的仇恨，对自己国家的热爱之情；为下文写老汉运送“炮弹”的情节做铺垫。　15．(示例)白求恩大夫是一个国际主义战士，对中国革命满腔热忱；他创作的这篇小说取材于我国晋察冀边区，热情讴歌了中国共产党领导下的边区军民。把中国比作“沃田”，表现了对中国的热爱；把敌人比作“沃田里的野草”，表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨。
16．B
17．(示例)洪灾暴发，肆意的洪水翻滚着、怒吼着，冲向无尽的田野。在那发疯般的洪流中，一位女子紧抱着一棵摇摇欲坠的小树，眼看着要被洪水带走了。就在这时，一个身穿军装，有着阳光般灿烂笑容的小伙子游了过来，他是那么年轻，年轻得让人为正当青春的生命喝彩；他是那样朝气，朝气得让人不禁想到正值中午的太阳。他微笑着递过救生衣，铿锵有力地说：“穿上吧！”“可是你呢，你也需要它！”女子含泪喊道。“我是游泳冠军，我不怕水！”说完，他松开手，被裹进了洪水中，再也没有浮出水面……面对生与死的抉择，面对自己与他人的取舍，他从容地做出了大义的选择……他的选择，惊心动魄，催人奋进！我仰慕这位光辉英雄！
18．①轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱国主义精神。②网络上的爱国主义教育空间正在得到关注和加强。③可根据青少年接受知识的特点、规律和心理来进行爱国主义教育。④年轻人可以用他们特有的方式爱国，成为线上线下，网内网外弘扬正能量的生力军。