(共10张PPT)
5 观察物体（一）
第1课时 观察物体
一、情境导入
猜一猜，这是什么？
观察物体时一定要全面观察。
原来是一个
存钱罐呀。
这是一只小兔子，
背着一个大蘑菇。
这是一个球。
二、探究新知
他们分别看到了什么？
小明
小亮
小红
小芳
二、探究新知
二、探究新知
如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？
可以把大熊猫
转一转。
也可以我们围着大熊猫转一转。
二、探究新知
连一连。
三、巩固练习
1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
①
③
②
三、巩固练习
2.填一填。
①
②
③
④
小狗看到的是图（ ）；
小猴看到的是图（ ）；
小猫看到的是图（ ）；
小鸟看到的是图（ ）。
④
②
①
③
四、课堂小结
站在不同的位置观察同一个物体，看到的图形可能是不一样的。要想清楚，全面的观察物体就要从不同的角度观察。
谢谢观看
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长
gI(共12张PPT)
5 观察物体（一）
第2课时 观察立体图形
一、复习导入
小朋友们，还记得这些立体图形吗？
二、探究新知
观察长方体
我从侧面看，看到的是 。
我从上面看，看到的是 。
我从正面看，看到的是 。
二、探究新知
正方体的每个面都是
观察正方体
二、探究新知
观察圆柱
从正面和侧面看都是
从上面看是
二、探究新知
观察球
从每个方向观察都是
二、探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。
二、探究新知
你猜得对，可能是正方体，还可能是这样的长方体。
二、探究新知
还可能是什么立体图形呢？
还可能是这样的圆柱。
三、巩固练习
1. 连一连。
三、巩固练习
2. 连一连。
小英
小刚
小强
观察同一个物体时，从不同的角度观察，看到的图形可能不一样。
四、课堂小结
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