人教版七年级上册地理第一章第三节地图的阅读（共38张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册地理第一章第三节地图的阅读（共38张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 34.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-09-13 16:40:20 | ||
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文档简介
第一章 第三节
地图的阅读
选自人教版第一章第三节内容
学习目标：
1. 掌握地图的基本要素。
2. 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例，在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离。
3. 会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
4. 了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
CONTENS
学会阅读地图
01
选择适用的地图
02
目录
分享环节
请举起你的课前作业：小组合作绘制校园地图
假设有位老师第一次前往香市中学进行交流学习，你的地图能告诉他从正门到初二教学楼往哪个方向走多少米吗？
请在各环节中随时优化我们的校园地图
地图的发展史
不同历史阶段的地图有何区别呢？
随着现代科学技术的发展，地图又是如何更新换代的呢？
古代地图
这种有山、有水、有道路的地理图画，为古代人渔猎、旅行提供便利。
图1 夏禹铸九鼎上地图
近代地图
由于战争的需要，近代地图在精度和测量上不断精确，地图得到较大的发展。
图2 康熙年间测绘地图
现代地图——搜狗3D地图
通过3D立体的形式展示地图上的地理事物。
http://map.sogou.com/
图3 搜狗深圳地区3D地图
现代地图——谷歌卫星地图
通过卫星在太空中探测地球地表物体对电磁波的反射情况，从而转换、识别得到物体图像的地图。
http://www.google.cn/maps
图4 东莞市寮步镇地区卫星地图
现代地图——全景地图
指把三维图片模拟成真实物体的三D效果的地图，可以通过从不同的角度浏览真实物体的效果。
https://map.baidu.com/@12663646.09,2618419.3,12z
图5 东莞市寮步市民广场全景地图
现代地图——专题地图
指详尽地表示制图区内的一种或几种自然或人文要素的地图。
http://www.tianditu.gov.cn/
图6 全球森林图层专题地图
一、地图的定义：
地图是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面上的图像。
图8 寮步镇地区卫星地图
地图通过自己的“语言”让我们从地图上得到相关的信息。阅读地图，要学会在地图上辨认方向。
二、地图的语言——方向
方向
图9 寮步镇地区高德地图
1.普通地图：上北下南左西右东
地图”三要素“——方向
北
南
东
西
东北
东南
西南
西北
2.有经纬网的地图：顺着经纬线画方向
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
问题：图中A在B点的什么方向上？
D在B的什么方向上？
N
S
W
E
地图”三要素“——方向
2.有经纬网的地图——俯视型经纬网
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
问题：
1. 图中A在B点的什么方向上？
2. C在B的什么方向上？
B
C
西南
东南
N
地图”三要素“——方向
南
西
东
3.有指向标的地图：要根据指向标确定方向
问题：左图中b在c点的什么方向上？右图中前往中山北路需要往哪个方向？
南
西
东
北
南
西
活动环节A
修改小组的绘制校园地图作业
思考：怎么绘制地图上的方向？
温馨提示：香市中学图书馆的位置朝北
正门位置朝向西北方
提出问题：
怎么从地图上获取两个地理事物之间距离多远的信息？
比例尺
地图”三要素“——比例尺
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
定义
表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式
比例尺=
图上距离
实地距离
1KM = 100000CM
单位统一到厘米
CM
CM
地图”三要素“——比例尺
数字式
1:20000
文字式
图上1厘米代表实地距离200米
线段式
0
200米
比例尺表达方式：
图10 香市中学高德地图
4cm
比例尺=
图上距离
实地距离
1m = 100CM
单位统一到厘米
比例尺大小的比较
图上1CM代表实际800KM
1:80000000
图上1CM代表实际40KM
1:4000000
中国地图
北京市地图
分母越大
比例尺越小
>
比例尺大
比例尺小
地图内容详略与比例尺的关系
北京市地图
中国地图
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
表示范围的大或小
表示内容的详或略
比例尺较大
比例尺较小
小
大
详细
简略
比例尺大
比例尺小
>
练一练：
在下列比例尺中，最小的是（ ）？
A. 1：3000
B.
C. 图上1厘米代表实地距离3千米
D.
1
3000000
0
300千米
D
活动环节B
修改小组的绘制校园地图作业
思考：怎么确定地图上的比例尺？
温馨提示：可参考地图中你所绘制的正门到教学楼的图上距离，
而实地距离约为100米
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
二、地图”三要素“——图例
图例
地图三要素——图例
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
地图三要素——图例
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
图例
含义
图例
含义
________
________
_______
________
找一找：常见图例
居民点
长城
铁路
水库
山峰
常年河、湖
时令河、湖
活动环节C
修改小组的绘制校园地图作业
思考：如何绘制地图上的图例？
温馨提示：小组自行协商，怎么增添图例，能够帮助读图人更好地
区别不同类型的地理事物呢？
课堂总结——思维导图
2、下列叙述正确的是（ ）
A: 比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细
B: 比例尺越大，地图上所表示的范围越大
C: 图幅越大，说明比例尺越大
D: 比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细
课堂练习1
D
课后活动——绘图比赛
以四人小组为单位，以地图的形式展示广东省某特色的区域分布，主题不限（可以是广东省的河流、特产、风俗习惯、旅游景点人口年龄比等）。
温馨提示：使用地图“三要素”
绘制指南
方向
图例和注记
比例尺
地图的要素
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000
地图的绘制
打开网站｜定位学校
点选｜工具｜标尺
标尺 | 量算建筑长度｜记录数据
欢迎提问与提议！谢谢！
地图的阅读
选自人教版第一章第三节内容
学习目标：
1. 掌握地图的基本要素。
2. 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例，在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离。
3. 会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
4. 了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
CONTENS
学会阅读地图
01
选择适用的地图
02
目录
分享环节
请举起你的课前作业：小组合作绘制校园地图
假设有位老师第一次前往香市中学进行交流学习，你的地图能告诉他从正门到初二教学楼往哪个方向走多少米吗？
请在各环节中随时优化我们的校园地图
地图的发展史
不同历史阶段的地图有何区别呢？
随着现代科学技术的发展，地图又是如何更新换代的呢？
古代地图
这种有山、有水、有道路的地理图画，为古代人渔猎、旅行提供便利。
图1 夏禹铸九鼎上地图
近代地图
由于战争的需要，近代地图在精度和测量上不断精确，地图得到较大的发展。
图2 康熙年间测绘地图
现代地图——搜狗3D地图
通过3D立体的形式展示地图上的地理事物。
http://map.sogou.com/
图3 搜狗深圳地区3D地图
现代地图——谷歌卫星地图
通过卫星在太空中探测地球地表物体对电磁波的反射情况，从而转换、识别得到物体图像的地图。
http://www.google.cn/maps
图4 东莞市寮步镇地区卫星地图
现代地图——全景地图
指把三维图片模拟成真实物体的三D效果的地图，可以通过从不同的角度浏览真实物体的效果。
https://map.baidu.com/@12663646.09,2618419.3,12z
图5 东莞市寮步市民广场全景地图
现代地图——专题地图
指详尽地表示制图区内的一种或几种自然或人文要素的地图。
http://www.tianditu.gov.cn/
图6 全球森林图层专题地图
一、地图的定义：
地图是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面上的图像。
图8 寮步镇地区卫星地图
地图通过自己的“语言”让我们从地图上得到相关的信息。阅读地图，要学会在地图上辨认方向。
二、地图的语言——方向
方向
图9 寮步镇地区高德地图
1.普通地图：上北下南左西右东
地图”三要素“——方向
北
南
东
西
东北
东南
西南
西北
2.有经纬网的地图：顺着经纬线画方向
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
问题：图中A在B点的什么方向上？
D在B的什么方向上？
N
S
W
E
地图”三要素“——方向
2.有经纬网的地图——俯视型经纬网
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
问题：
1. 图中A在B点的什么方向上？
2. C在B的什么方向上？
B
C
西南
东南
N
地图”三要素“——方向
南
西
东
3.有指向标的地图：要根据指向标确定方向
问题：左图中b在c点的什么方向上？右图中前往中山北路需要往哪个方向？
南
西
东
北
南
西
活动环节A
修改小组的绘制校园地图作业
思考：怎么绘制地图上的方向？
温馨提示：香市中学图书馆的位置朝北
正门位置朝向西北方
提出问题：
怎么从地图上获取两个地理事物之间距离多远的信息？
比例尺
地图”三要素“——比例尺
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
定义
表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式
比例尺=
图上距离
实地距离
1KM = 100000CM
单位统一到厘米
CM
CM
地图”三要素“——比例尺
数字式
1:20000
文字式
图上1厘米代表实地距离200米
线段式
0
200米
比例尺表达方式：
图10 香市中学高德地图
4cm
比例尺=
图上距离
实地距离
1m = 100CM
单位统一到厘米
比例尺大小的比较
图上1CM代表实际800KM
1:80000000
图上1CM代表实际40KM
1:4000000
中国地图
北京市地图
分母越大
比例尺越小
>
比例尺大
比例尺小
地图内容详略与比例尺的关系
北京市地图
中国地图
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
表示范围的大或小
表示内容的详或略
比例尺较大
比例尺较小
小
大
详细
简略
比例尺大
比例尺小
>
练一练：
在下列比例尺中，最小的是（ ）？
A. 1：3000
B.
C. 图上1厘米代表实地距离3千米
D.
1
3000000
0
300千米
D
活动环节B
修改小组的绘制校园地图作业
思考：怎么确定地图上的比例尺？
温馨提示：可参考地图中你所绘制的正门到教学楼的图上距离，
而实地距离约为100米
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
二、地图”三要素“——图例
图例
地图三要素——图例
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
地图三要素——图例
图例是对地图上各种符号和注记，用来表示地理事物的文字、数字和注记的说明。
图例
含义
图例
含义
________
________
_______
________
找一找：常见图例
居民点
长城
铁路
水库
山峰
常年河、湖
时令河、湖
活动环节C
修改小组的绘制校园地图作业
思考：如何绘制地图上的图例？
温馨提示：小组自行协商，怎么增添图例，能够帮助读图人更好地
区别不同类型的地理事物呢？
课堂总结——思维导图
2、下列叙述正确的是（ ）
A: 比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细
B: 比例尺越大，地图上所表示的范围越大
C: 图幅越大，说明比例尺越大
D: 比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细
课堂练习1
D
课后活动——绘图比赛
以四人小组为单位，以地图的形式展示广东省某特色的区域分布，主题不限（可以是广东省的河流、特产、风俗习惯、旅游景点人口年龄比等）。
温馨提示：使用地图“三要素”
绘制指南
方向
图例和注记
比例尺
地图的要素
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000
地图的绘制
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标尺 | 量算建筑长度｜记录数据
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