人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏：第三单元《阁夜》课件（共16 张PPT）

阁夜
杜甫
教学目标 ：
1．诵读法，通过熟读课文来感知课文内容。
2．培养学生对诗歌的鉴赏能力。
3.体会诗人抒发的情怀，领悟诗中隽永的意蕴。
教学重难点 ：
1．把握诗歌风格。
2．体会诗歌流露的思想感情。
杜甫，字子美，他授检校工部员外郎，故称杜工部，又授左拾遗（谏官），故又称杜拾遗，他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有“诗史”之称，他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣”之称，并被推崇为现实主义诗派的代表，他与李白并称为“李杜”，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。
“阁夜”，即西阁之夜。阁，作者寓居的西阁；夜，夜里。联系背景，暗指作者是在家中彻夜未眠。
题目是指作者在战乱频仍时，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示读者写作的时间和地点。
《阁夜》的体裁：从诗体看，属七言律诗；从内容看，是一首抒情诗；律诗属近体诗，又名今体诗，格律诗。
解题
这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州（765－－767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰（gàn)、郭英乂（yì）、杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀中大乱。《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。加之杜甫好友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
写作背景
3.三读：把握诗意，读出情感
诗意：时令到了寒冬，日子就越来越短。浪迹天涯，在这霜雪初散的寒宵。
五更时听到战鼓号角，起伏悲壮。山峡倒映着银河星辰，随波动摇。
野外几家哭声，传来战争的讯息。数处渔人樵夫，唱起夷族的歌谣。
诸葛亮和公孙述，一样终成黄土。人事变迁音书断绝，我寂寞无聊
因气求声、吟咏诗韵
1.初读：读准字音
（1)正音：①景：jǐng 日光；②霁：jì 雪止；
（2）押韵：找出韵脚，注意朗读时，韵脚字稍微拖余音，读出音韵美；押ao韵，偶句押韵。
2.再读：读出韵律 节拍：2—2—1—2 2—2—1—2。
岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。
五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。
野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。
卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。
置身诗境、缘景明情
首联中哪些字词用得妙？
催：逼真的写出衰年岁暮，久客不归， 使人觉得光阴荏苒，岁月相催。
天涯：既指夔州，又有沦落天涯之意。
短景：冬天日短夜长，所以“短景”，而此处深意是说光阴苦短。
首联点明写作时间，环境，借雪夜初霁之景，烘托出诗人凄苦悲凉的心境。這一联写实景，而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的笔调。
颔联营造了怎样的意境？
此联上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起，创造了一种悲壮雄浑的意境。鼓角之声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉，星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声，二者所传达的动荡感是一致的，鼓角之声传播的空间更加广阔了，星河的摇动也具有了一种深邃的情致。这两句诗描绘的意境浑然融合在一起，表达出诗人深沉悲壮的情怀。
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颔联使用了哪些手法？
视听结合：前一句写听觉，后一句写视觉。
对偶：五更—三峡 鼓角—星河 声悲壮—影动摇
双联：三峡星河影动摇
用典： “（曹操）闻衡善击鼓，召为鼓史，因大会宾客，阅试音节……次至衡，衡方为《渔阳》参挝，蹀躞而前，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。”――《后汉书·祢衡传》
“元光中，天星尽摇，上以问候星者。对曰：“星摇者,民劳也。”后伐四夷,百姓劳于兵革。” ――《汉书·天文志》
悲壮的鼓角声是国家失序、民有怨气的表现，星河动摇是百姓劳顿的反映，战乱频仍给百姓带来灾难和痛苦不言而喻。
星河影动（迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天）
此两句形象鲜明，音律铿锵，寓情于景，借眼前雄浑伟丽之景传达出诗人此际沉郁悲慨的心情。
颈联写了什么？作者情感如何？
由景物转到人事：
百姓的哭声与渔樵的歌声都是乱世的音响，写出了战争的残酷，凄凉悲怆。
诗人在这一联，用声音来抒发情感，表现诗人忧国忧民的情怀。
“卧龙”、“跃马”和“人事”、“音书”分别指什么？这两句表达诗人怎样的情感？
卧龙：诸葛亮——忠臣（徐庶曰：诸葛孔明者，卧龙也）。
跃马：公孙述—— 逆臣（王莽篡汉時，他自立为蜀王） 。
人事：交游， 指家人、朋友。
音书：书信。
人事音书漫寂寥：漂泊天涯，音书断绝。
诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，而引出无限感慨。（卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄，这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土，化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台）
自己的好友李白、严武、高适等都死了，亲朋也无一字书信问候，人生是这样的寂寞苦闷！寂寞苦闷也终将成为虚无，那就随它而去吧
对宇宙永恒、人生无常的悲哀
表达诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈
1．通过声音来写战争
颔联和颈联通过鼓角声、野哭声、渔樵的歌声来渲染战争的气息，手法含蓄，情感的张力和浓度都很大，更加痛切的表现出战争带来的灾难。
2．善于用事：
将眼前景、古时事与心中情巧妙地合而为一，不落痕迹，即使不知道典故的来历，也能体会到诗句所表达的感情。知道典故之后就能够有更深的体会。
鼓角声悲壮用祢衡事，星河影动摇用汉武帝闻星相事，诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝庙，而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄，这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土，化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台，表达了诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀。
1.背诵《阁夜》，完成同步习题。
2.预习《李凭箜篌引》。
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