2020年人教版九年级物理第15章电流和电路
第5节串、并联电路中电流的规律同步测试2
一、选择题
1、连接如右图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是
（??
）
A．电
流表的缘故
B．灯泡L1和L2的电阻不同
C．导线有电阻
D．灯泡L1和L2
在电路中的位置
2、?在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是
（ ）
A．
?B．
?C．
?D．
3、将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，发现L3最亮，则通过三盏灯的电流(????
)
A．I1＞I2＞I3
B．I1=I2=I3???
C．I1＜I2＜I3
D．无法判断
4、
节日彩灯上串联着20个小灯泡，如果插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是(????
)
A．小于200
mA??
B．等于200
mA???
C．大于200
mA??
D．无法确定
5、在一个电路里，一个开关同时控制了六盏灯，用电流表测得每盏灯中的电流相等，则这六盏灯(????
)
A．一定是串联的
B．一定是并联的
C．可能是串联的，也可能是并联的
D．既不是串联也不是并联
6、如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是（ ）
A．2：3????
B．
3：1????
C．1：2???????
D．2：1
7、如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．
L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．
当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
8、用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（ ）
?A．IA＞IB??
B．
IA=IB??
C．IA＜IB???
D．无法确定
9、将甲、乙两个导体接入同一电路中，现测得通过甲、乙的电流相等，则这两个导体在电路中的连接方式（ ）
A．一定是并联的??????????
B．
有可能是并联，也有可能是串联的
C．一定是串联的????
????
D．
以上都不正确
10、如图所示的电路，下列分析正确的是（???
）
A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
11、如图所示的电路中，三个电流表的示数分别I1、I2、I3，则它们的关系一定成立的是（??
）
A．I1=I2=I3???B．I1I2>I3
12、如图所示的四个电路中，电源及各灯泡规格均相同；当开关闭合时，电流表读数最大的是（??
）
A．只有甲??????
B．只有乙?????
C．甲和丙????
D．甲和丁
二、填空题
13、在图所示的电路中，三盏灯之间是????
联的，若通过L1
、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，则电流表A1的示数I1′=?????
，电流表A2的示数I2′=?????
。
14、十字路口的交通指示灯是
的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流会
（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
15、“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”。路口的这些交通指示灯是????
的（选填“串联”或“并联”）。有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流?????
?（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
16、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是______
A，电灯L2中的电流是______
A，干路电流是______
A。
17、常温下，两条长度相等，横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流??????（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过细电阻丝的电流。
18、如图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A2测_______的电流（填：L1或L2），若电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.5A，则流过L1的电流为__________。
19、（1）如图11所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为????
A，则通过灯L2的电流大小为
???A。
（2）如图12所示电路，电流表A1测量的是通过灯
L1
的电流，A2测量的是
L1
L2
的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为?
???A。
??????
图11??????????????????
图12
三、作图题
20、根据图的电路图，画出实物连接图
21、现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成电路。
(干路和支路中的电流均小于0.6
A)
四、实验探究题
22、甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，验电器一个，导线若干，他们交流后决定：
⑴由甲同学向老师报告，要求增加的元件是___________，同时撤掉__________换取__________。
⑵甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将______________；也没有____________________。
⑶甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是___________；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是____
_。
⑷在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0．04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将____
??
???????????????????????
⑸乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_____________________。
⑹故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I总与支路电流I1及I2的关系是_______________________________。
⑺甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡的L2电流是_________A，通过灯泡
的电流是_________A。
⑻甲、乙两同学在这节探究课上，通过老师提出的问题、设计并进行了实验，经过分析和论证，得出了串联电路中I总＝I1＝I2；并联电路中的规律I总＝I1＋I2；并将两人相互交流的观点告诉了老师，老师首先肯定了他们的成绩，然后说你们在探究过程中忽视了两个重要的环节______________和_____________。
23、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图B．
（1）电流表A2的读数是：___
_____．
（2）该同学发现电流表指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流
都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．???????????
??___________?????
?
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为___
_____的方案较好，理由是??????????????????????
??．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
24、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于??????
状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是????????????。
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=?????
A,I=??????
A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是???????
。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是?????????????????????
。
25、小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0.1
0.12
0.22
第二次测量
0.2
0.24
0.44
第三次测量
0.25
0.3
0.55
为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
在拆接电路时，开关必须___
__；上面设计的表格中存在的不足之处是_
____；通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_
____（选填“一”或“二”）来进行的；在第三次测量时，C处的电流表量程应选???????
；实验的结论是：并联电路中干路的电流等于____
____。
答案
一、选择题
1、A
2、B．
3、B
4、B
5、C
6、B
7、D
8、D?
9、B
10、C
11、D
12、D
二、填空题
13、并；I2+I3；I1+I2
14、并联；变大．
15、并联 变大??????????
16、?
17、等于?
18、L2
；
0.3A??
19、0.3?
0.3；0.4
三、作图题
20、
图略
21、
：如图所示。
四、实验探究题
22、（1）规格不同的小灯泡 验电器 电流表 （2）开关断开
选择合适的电流表量程
（3）电流表的正负接线柱接反了
电流过小（不亮的灯泡电阻过小）
（4）电流表指针校零
（5）电源短路
（6）I总＝I1＋I2
（7） 0.96 0.24
（8）猜想与假设 评估
23、（1）0.4A?
（2）没看清量程
（3）乙小组?
使规律具有普遍性?
（4）可行?
不可行
24、（1）断开??
（2）L1断路
?
（3）0.52???
1????
I=I1+I2
(4)更换规格不同的小灯泡
25、断开；??
缺少电流单位；??
一
；
“0—0.6A”；
各支路电流之和。2020年人教版九年级物理第15章电流和电路
第5节串、并联电路中电流的规律同步测试1
一、选择题
1、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（???
）
A．1.2
A 1.2
A
B．0.3
A 0.3
A
C．1.2
A 0.3
A
D．1.5
A 0.3
A
2、如果所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A.
I1=I2=I3?????????????
B.
I1>I2=I3???????????
C.
I1>I3>I2?????????????
D.
I1>I2>I3
3、?两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（ ）
A.亮的电流大
B.暗的电流大
C.两者电流相等
D.无法比较
4、连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）
A．灯泡L1和L2的电阻不同
B．电流表的缘故
C．导线有电阻
D．灯泡L1和L2在电路中的位置
5、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（ ）
A．Ia=Id
B．Ia＜Ib?????
C．Ib＞Ic?????
D．Ic=Id
6、要用电流表测量通过小灯泡L2的电流，如图所示的电路图正确的是（ ）
A．
B．?
C．?
D．
7、将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.48安，下面说法中你认为错误的是（ ）
A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.24A
B．若灯泡L2烧坏，则
电流表的读数是0.24A
C．无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.48A
D．开关都闭合时，电流表的读数是干路电流，大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和
8、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）
A．0.8A?????
B．0.16A???
C．0.52A???
D．1.28A
9、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
10、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（ ）
A．灯L1短路???
B．灯L1断路
C．灯L2短路??????
D．灯L2断路
11、如图，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则A、B的电阻RA、RB和通过的电流IA、IB间的关系正确的是（ ）
A．IA=IB??????
B．IA＞IB?????
C．RA=RB????
D．RA＞RB
12、如图，探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是???
（??
）
A．分析数据，得出结论
B．改变电源电压，再测出几组电流值
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
二、填空题
13、教室里有很多照明灯，这些灯是
联的；如果教室里同时开的电灯越多，总电流就越
．
14、某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U．为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮．则手电筒中三粒灯珠是
联的．手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流
（相等/不相等），手电筒电池的电压为
．
15、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为
A，通过灯L1的电流为
A．
16、如图所示，两只电流表接入电路的量程不同，闭合开关，指针指示的位置相同，则通过电流表A1的电流是 A，通过电灯L1的电流是 A．g
17、一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流为
A；如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡 （选填“能”或“不能”）发光．
18、?“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．交通路口的这些指示灯是______（选填“串联”或“并联”）的．有时红灯快结束时黄灯也亮了，此时电路中的总电流______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
19、如图所示是小红连接的电路实物图，在连接电路时，开关应该处于断开状态．实验中，电流表测量的是?????????
灯中的电流（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用电流表测量通过乙灯的电流，请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接，（将移动的导线画上“×”，并画出移动后的导线），同时思考电流表
的量程???????????
（选填“需要”或“不需要”）改变．
20、如图甲所示，L1和L2是
?????连接的．开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是?????
；流过灯L2的电流大小是?????
．
21、
?如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过
（选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 安．
三、作图题
22、按要求连接如图电路并在右侧虚线框内画出相应的电路图：两灯并联、开关控制两个灯泡，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，导线不要交叉．
23、按下边的电路图连接实物。
24、现有如下器材：开关一只、灯泡两只、电流表一只、电池组和导线若干。请按下列要求在虚线框中画出电路图：
（1）两灯泡并联，（2）开关控制整个电路，
（3）电流表测干路上的电流。
四、实验探究题
25、张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图13所示，当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。请你帮他完成如下几项工作：
（1）比较右表数据，可以得出结论是：????????????
；
（2）张明把电流表接入A点，当闭合开关时发现电流表指针如图14所示，出现这种情况的原因是??????????
。
（3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表分别接入如图15甲所示的两个位置测量，此时电流表A1和A2读数分别如图15乙所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A1表为??????
A，A2表为?????A，由此可知过灯泡L2的电流大小为????
?A。
26、小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 ??
（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
位置
A
B
C
电
流/A
0.30
0.24
0.54
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 ??
（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论： ??
（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： ??
。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。
27、如图1是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是
的（填“相同”或“不相同”）．
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.32
0.32
1.6
（2）下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是
，造成错误的原因是
．
（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．
则甲的问题是：
；乙的问题是：
．
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是
A．通过灯泡的电流小?
???
B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡被短路 ????
D．小灯泡靠近负极
（5）实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点，他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压，接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压，你认为他的做法
（选填“正确”或“错误”）．
答案
一、选择题
1、C
2、C
3、C
4、B
5、A
6、D
7、C
8、D
9、D
10、B
11、A
12、C
二、填空题
13、并；大．
14、串；相等；3U．
15、0.32，1.28．
16、1.5；1.2．
17、0.2；不能．
18、并联?
变大
19、断开；甲和乙；不需要
实物图如下图所示：
20、
并
，??
0.5
，??
0.3
21、L1；1.2A．
三、作图题
22、根据实物图画出电路图，如下图：
23、略
24、
四、实验探究题
25、（1）并联电路的干路电流等于各路电流之和；
（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）0.24；0.7；0.46.
26、如图所示：
?
（1）C；（2）电路连接如上图：A或B；（3）IC＝IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示：
27、（1）不相同；（2）1.6A；接的小量程却按照大量程读数了；（3）电流表正负接线柱接反了；电流表量程选大了；（4）C；?
（5）错误．
