21《狐假虎威》课件（68张ppt）

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第一课时
模样像狼脸儿长，
三角耳朵猫儿黄，
昼伏夜出捕肉吃，
毛皮好做女士装。
(猜一动物)
谜底：狐狸
狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现在，就让我们走进课文，去了解课文的内容。
1.自由朗读课文，用“
”圈出要求会认的字，用“
”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
来
子
一
气
狐
虎
一
着
子
野
着
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎng
pài
wéi
zhū
kàng
zhuǎ
nà
tàng
shén
nà
shòu
piàn
jiè
jiǎ
wēi
人(亻)在左边立，
雨停霞美丽(叚)。
假
威
假山
真假
威风
威严
咸鱼被“女”
孩子咬掉“口”
zhuàn
chě
专门一辆车
转
扯
转动
转圈
拉扯
扯着
举手止步
sǎng
pài
采片桑叶口中含
派
嗓
嗓子
嗓音
派人
委派
旅右下，两撇加，前有水
wéi
kàng
违
抗
违背
违抗
抵抗
抗战
先后护航
围墙拆除(韦)
走之(辶)来补
zhuǎ
tàng
儿要跟党走
爪
趟
爪子
鸡爪
瓜熟蒂落
一趟
赶趟
神
猪
神奇
眼神
shén
野猪
小猪
zhū
先后护航
“示”部在“申”左边站
纳
闷
nà
mèn
倒勾射门
连进三球
丝(纟)在“内”侧
纳闷
笑纳
纳闷
闷气
受
骗
shòu
piàn
马拉扁担
失去友爱“又”回来
感受
受骗
受骗
骗人
借
jiè
“昔”日认识的人(亻)
借到
借条
假
威
扯
派
嗓
转
违
抗
爪
趟
神
猪
纳
闷
受
骗
借
读一读:
转（zhuǎn）弯后，他骑得快起来，自行车的轮子飞快地转（zhuàn）动着。
?
?
转
zhuǎn
（转弯）
zhuàn
（转动）
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
?
注意加点字的读音！
读一读:
他纳闷（mèn）地说：“今天的天气怎么会这么闷（mēn）热呢？”
?
?
闷
mēn
（闷热）
mèn
（纳闷）
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，
都很纳闷。
?
注意加点字的读音！
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
“爪”是象形字。甲骨文像一只正在抓物的人手，只是简化为三个指头。后来才指“人的指甲或趾甲”和“鸟兽的脚”。
结构：上下
组词：粮食
食言
部首：食
食
shí
笔画：九
"人”宽“良”窄
“良”的第一点落在竖中线上
第三笔横在横中线下侧
末点是长点
结构：左右
组词：物品
物理
物
wù
笔画：八
“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心点
横折钩中的竖笔折要往里倾斜
第二撇短第三撇长
部首：
结构：上下
组词：爷爷
大爷
部首：父
爷
yé
笔画：六
“父”第三、四笔撇、捺相交于竖中线
“卩”横折钩在横中线下侧，竖笔写在竖中线左侧
结构：左右
组词：就是
成就
部首：亠
就
jiù
笔画：十二
左边“京”的第八笔是点
右边“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧
结构：独体
组词：爪儿
爪尖儿
爪
zhuǎ
笔画：四
第一笔平撇从竖中线右侧起笔
第三笔竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇
第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋
结构：独体
，
结构：左右
组词：精神
留神
部首：礻
神
shén
笔画：九
“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条直线上
“申”的第一竖从竖中线起笔
易错提示：不要“衤”旁哦！！
结构：左右
组词：生活
活动
部首：氵
活
huó
笔画：九
“舌”第一笔段撇过竖中线
第二笔横从横中线上起笔，略往右上斜
第三笔竖在竖中线右侧，略往左倾斜
“口”扁，上宽下窄，一竖在竖中线上
结构：左右
组词：野猪
猪头
部首：犭
猪
zhū
笔画：十一
“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔
“者”中的“土”在横中线上侧
“日”的第一笔紧贴竖中线写
自读课文，思考：课文写了谁借了谁的威风？
借
填一填：
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过
，不仅使自己
，还借着
的威风吓跑其他动物的故事。
老虎
逃脱危险
老虎
1．下列词语
注音
有
误的一
项
是
(　　)
xià
liè
cí
yǔ
zhù
yīn
yǒu
wù
de
yí
xiànɡ
shì
B
2．看
拼音，写词语，注意不写错别字。
kàn
pīn
yīn
xiě
cí
yǔ
zhù
yì
bù
xiě
cuò
bié
zì
的
不太好，找了好久，才发现原来身边
。
yě
zhū
yǎn
shén
jiù
yǒu
shí
wù
野
猪
眼
神
就
有
食
物
第二课时
通过上节课的学习，说一说文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？
狡猾
愚昧
1.抓住“狐狸是如何欺骗老虎的？“狐假虎威”这个成语是什么意思？”这两个关键问题来理解课文，体会文中栩栩如生的神态描写。
2.学写“把”字句。
自由读第1自然段，想一想：老虎寻找食物时逮住了谁？
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
寻食饿虎逮狐狸
“寻找食物”说明老虎已经很饿了。
“扑”“逮住”说明老虎很凶猛。
窜
“窜”能换成其他字吗？
不能，“窜”与“跑”意思很相近，但是“窜”更能表达出狐狸害怕老虎的心情。
读课文第2-6自然段，找一找：被抓后的狐狸是怎么做的？
读课文第2-6自然段，找一找：被抓后的狐狸是怎么做的？
狐狸耍计骗老虎
狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“骨碌碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。
“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。
你敢吃我？
比一比：
下面哪个句子好，为什么？
（1）你敢吃我？
（2）你不能吃我。
（3）你别吃我。
第一句好，这句话有威吓的语气，此时狐狸不仅装腔作势，同时也在试探老虎。
为什么不敢？
愣
老虎的反应表现了什么？
“一愣”说明狐狸的说法让老虎感觉很意外，他有点被唬住了。
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
拓展：
请你发挥想象，这时老虎会怎么想？
奇怪，一向见到我就害怕的狐狸，今天怎么如此胆大，讲话这么凶狠？说不定他真是老天爷派来的，我可不能吃他。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
这是对老虎的动作描写。“松开了爪子”，说明狐狸的谎言奏效了，老虎有些相信狐狸的说法了。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
想一想：
狐狸是怎样让老虎相信他的？
狐狸先骗老虎说自己是老天爷派来的，然后为了让老虎相信自己，在老虎松开了爪子后也没有立刻逃跑，而是骗老虎跟自己到百兽面前走一趟，通过百兽的反应让老虎彻底信以为真。
读课文第7-8自然段，想一想：狐狸带着老虎在百兽面前走的结果如何？
百兽面前显威风
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
狐狸“神气活现，摇头摆尾”，是因为他心里有鬼，故意装作
很了不起的样子，同时也说明他特别有把握，相信老虎一定上当。老虎“半信半疑，东张西望”，说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。这几个词把狐狸和老虎的动作、神态描写得惟妙惟肖，二者形成了鲜明的对比。）
对比
神态描写?
神态描写是对人的面部表情进行刻画，以此突出人物的性格特征的一种描写方法。神态描写能使人物形象栩栩如生，使文章更加生动、形象。如本文描写狐狸的神态的词语“神气活现、摇头摆尾”，描写老虎的神态的词语“一愣，半信半疑、东张西望”，生动地写出了狐狸的狡猾、虚张声势，以及老虎诧异、吃惊的样子。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
“大摇大摆”写出了狐狸得意的样子。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
“大大小小”“撒腿就跑”说明了所有的野兽都十分害怕老虎，突出了老虎在百兽面前的威风。
从百兽们的动作“往狐狸身后一看”和心理描写“呀，
一只大老虎！”得知他们害怕的是老虎，不是狐狸。
读课文第9自然段，百兽到底是被谁吓跑的呢？
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
本文以“狐假虎威”为题，从题目看，让人不好理解，而作者通过具体讲述故事，在文章结尾点出了题目的含义：狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这样，不但有助于读者理解故事，
而且突出了文章的中心。
狐假虎威才是真
想吃狐狸
一愣
被蒙住了，松开了爪子
半信半疑
信以为真
狐狸的谎言完全欺骗了老虎
想一想：老虎对狐狸的态度有什么变化?
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
狐假虎威的意思是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现
东张西望
摇头摆尾
大摇大摆
半信半疑
把字句
学方法：“把”字句多数表示对事物加以处置。“把”连接前后两种人或事物，表示前者处置了后者。如，“老虎扑过去，把狐狸逮住了”中，前面的“老虎”是施事者，后面的“狐狸”是受事者。
记方法：“把”字句的基本格式：“谁把谁怎么样了”。其中前面的“谁”是施事者，后面的“谁”是受事者。
用方法：请写一个“把”字句。
示例：我把作业写完了。
千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。——宋·陆游
沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。——宋·李石
搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。——宋·释心月
惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。——宋·释印肃
强大自己
狐假虎威只能逞一时威风，一旦老虎清醒过来，狐狸就危险了。虚张声势、自欺欺人也许能侥幸胜利,但终究不是事实。生活中，我们要想办法让自己强大起来，靠自己的真本事来保护自己。
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，
其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
狐假虎威
狐狸
考虑
神气活现
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
仗势欺人
吓退百兽
1．把词语补
充
完
整，并
按要
求
完
成
练
习。
bǎ
cí
yǔ
bǔ
chōnɡ
wán
zhěnɡ
bìnɡ
àn
yāo
qiú
wán
chénɡ
liàn
xí
①(　　)头(　　)尾　　
②(　　)气(　　)现　　
③半(　　)半(　　)
④(　　)张(　　)望
⑤大(　　)大(　　)
⑥信(　　)(　　)真
摇
摆
神
活
信
疑
东
西
摇
摆
以
为
(1)描写狐狸的词语是：____________；描写老虎的词语是：____________。(联系课文内容选一选，填序号)
(2)我会仿照画线的词语写一写：____________、____________。
(3)老师让我们上课不要____________，要专心听讲。
(选词填空)
①②⑤
③④⑥
自由自在
各种各样
东张西望
我会写话。
wǒ
huì
xiě
huà
百兽逃跑之后，狐狸会对老虎说些什么呢？试着写一写。
示例：百兽逃跑之后，狐狸对老虎说：“看到了吧，这
就是我的威风。怎么样，你还敢吃我吗？”