人教版八年级上册生物 第五单元 第一章 第一节　腔肠动物和扁形动物课件（36张PPT）

生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
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第五单元
第一节　腔肠动物和扁形动物
1
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4
5
6
知识结构
……………
课前学案
……………
课堂导案
……………
随堂检测
……………
课后练案
……………
2
学法指导
……………
知识结构
先阅读教材P3～P7，勾画出水螅、涡虫的生活环境和形态结构；描述腔肠动物、扁形动物的主要特征；腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系；再完成课堂导案设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。
学法指导
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：腔肠动物
1．生活环境：腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如 　　　　　、　　　　　、　　　　　、
　　　　　等；少数种类生活在淡水中，如
　　　　　。
水母
海葵
海蜇
珊瑚虫
水螅
2．形态结构：
（1）水螅的身体只能分出　　　　　，分不出
　　　　　、　　　　　和　　　　　，经过身体纵轴可有　　　　　个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为　　　　　　　。这样的身体结构，便于它　　　　 周围环境中来自各个方向的
　　　　　，从各个方向捕获猎物、进行防御。
上下
前后
左右
背腹
多
辐射对称
感知
刺激
课前学案
（2）观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层细胞——　　　　　和　　　　　构成。中央所围成的空腔叫　　　　　　　　，它与口相通，食物和残渣都由　　　　　进出。在外胚层有
　　　　　，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在　　　　　处尤其多。
内胚层
外胚层
消化腔
口
刺细胞
触手
课前学案
3．腔肠动物的主要特征：　　　　　　　　　；
　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　。
4．腔肠动物与人类的关系：
（1）海蜇经加工后可以　　　　　；
（2）珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成，珊瑚礁不仅可以形成　　　　　、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供　　　　　和
　　　　　。
身体呈辐射对称　
体表有刺细胞　
有口无肛门
食用
岛屿
栖息场所　
庇护所
课前学案
知识点二：扁形动物
5．生活环境：涡虫生活在清澈溪流中的石块
　　　　，身体　　　　扁平、形状像柳叶的动物。
6．形态结构：
（1）涡虫的背面呈　　　　　色，前端有两个可感光的黑色　　　　　。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的　　　　可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在　　　　　内消化，消化后的食物残渣仍从　　　　　排出，有　　 　　无　 　　　。
下面
背腹
褐
眼点
咽
肠
口
口
肛门
课前学案
（2）涡虫的身体呈　　　　对称，也称 　 　　.　　对称，就是经过身体的纵轴只有　　　　　个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹，前端（头部）　　　　　集中，能最先感知外界刺激，使身体　　　　　运动，身体的两侧或腹面通常有专门的　　　　　器官。
两侧
左右
一
感觉器官
定向
运动
课前学案
7．扁形动物的主要特征：　　　　　　　　　；
　　　　　　　；　　　　　　　　　　。
8．扁形动物与人类的关系：大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如　　　　　　　　、
　　　　　、　　　　　。在我国南方流行的血吸虫病是由　　　　 　感染引起的，人若是进入含有　　　　　的水域，很可能被感染。
身体呈两侧对称　
背腹扁平　
有口无肛门
华枝睾吸虫　
血吸虫
绦虫
日本血吸虫　
钉螺
课前学案
合作与探究
探究主题一：腔肠动物
探究步骤：认真阅读教材P2～P5，回答以下的问题：
1．如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？
课堂导案
水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受到污染，水螅无法存活，则采集不到水螅。
2．完成P4“观察与思考”的讨论1、2题。
讨论1：____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________
水螅的身体不能分出背面和腹面，也不能分出左侧和右侧，只能分出有口的一面和与口相对的一面。这样的体形可以感知和捕捉来自各个方向的猎物。
课堂导案
讨论2： ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________
饥饿状态的水螅，触手伸得比平时长很多，水螅利用触手捕捉水蚤并将水蚤送入口中。水螅身体内的消化腔中有细胞分泌的用于消化的酶，可将水蚤消化为小的食物颗粒，食物颗粒再被细胞吞入进一步消化，没有消化的残渣经口排出体外。
课堂导案
3．有人在海滨游泳时被海蜇蜇了，这是为什么？
因为海蜇属于腔肠动物，体表有刺细胞。海蜇的触手碰到人的身体时，能迅速弹出刺细胞的刺丝，并将毒液注入人的身体。
课堂导案
探究主题二：扁形动物
探究步骤：认真阅读教材P6～P7，回答以下的问题：
1．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？
不安全。因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染华枝睾吸虫病。
课堂导案
2．扁形动物比腔肠动物高等具体表现在哪些方面？
腔肠动物的体壁只分化出两胚层，体形是辐射对称，只有口和消化腔；而扁形动物的体壁进化为三胚层，体形进化为两侧对称，为动物由水中向陆地进化提供了可能；消化管由口、咽和肠组成，这都是扁形动物比腔肠动物高等的表现。
课堂导案
探究小结：
种类
腔肠动物
扁形动物
相同点
______________________
___________________
不同点
　　　　　刺细胞
　　　　　刺细胞
　　　　　专门的消化器官，食物在　　　　　　　　　　围成的消化腔里消化。
扁形动物部分种类消化器官如涡虫。
腔肠动物形态各异
大多数身体背腹　　　　　
身体呈　　　　　对称
身体呈　　　　　对称
有口无肛门
有口无肛门
有
没有
没有
辐射
两侧
课堂导案
腔肠动物门分为三个纲：水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲。水螅属于水螅纲；海月水母、海蜇属于钵水母纲；海葵、珊瑚虫属于珊瑚纲。
扁形动物门一般可分为三个纲：涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲。
涡虫纲：绝大多数种类营自由生活，体表有纤毛，有消化系统，常见的种类有淡水中的三角涡
虫、海水中的平角涡虫等。
课堂导案
吸虫纲：全部营寄生生活，体表无纤毛，有消化系统，在我国常见的种类有日本血吸虫、华枝睾吸虫、布氏姜片虫等。
绦虫纲：全部营体内寄生生活，成虫体表无纤毛，消化系统已完全退化，大多有节片，常见的种类有猪肉绦虫等。
课堂导案
知识点一：腔肠动物
1．有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物 （　　）
A．腔肠动物 B．扁形动物
C．线形动物 D．环节动物
2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠 （　　）
A．刺细胞 B．触手的缠结
C．发达的肌肉 D．口的吞噬
A
A
随堂检测
知识点二：扁形动物
3．下列生物不属于扁形动物的是 （　　）
A．血吸虫 B．涡虫
C．水螅 D．华枝睾吸虫
4．腔肠动物和扁形动物的共同特征是 （　　）
A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称
C．背腹扁平 D．身体呈两侧对称
C
A
随堂检测
5．预防华枝睾吸虫病，应该做到 （　　）
A．饭前洗手 B．不吃未煮熟的鱼虾
C．厨具经常擦洗 D．经常打扫厨房卫生
B
随堂检测
一、单项选择题
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是（　　）
A．腺细胞 B．刺细胞
C．变形细胞 D．生殖细胞
2．有关水螅的食物消化叙述不正确的是（　　）
A．食物在消化腔里消化
B．消化后的养料被内胚层细胞吸收
C．不能消化的食物残渣由肛门排出
D．刺细胞在触手和口的周围分布最多
B
C
课后练案
3.下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（　　）
A．水螅 B．蜜蜂 C．蜗牛 D．蜘蛛
A
课后练案
4．如右图，涡虫排出消化后的食物残渣的结构是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
A
课后练案
5．过去，由于卫生条件不好，经常会遇到“米猪肉”，它是由猪肉绦虫引起的，对猪肉绦虫的描述错误的是 （　　）
A．它是扁形动物的代表
B．它具有两个胚层
C．它左右对称
D．它有口无肛门
B
课后练案
6．扁形动物大部分种类为寄生生活，这些寄生虫感染人体，会对人体的健康造成严重的危害，下列叙述正确的是 （　　）
A．华枝睾吸虫的幼虫主要寄生人体内，可引起华枝睾吸虫病
B．有些人喜欢吃生鱼片，这样吃营养又卫生
C．猪肉绦虫寄生在纹沼螺内
D．消灭钉螺，可以有效防治血吸虫病
D
课后练案
7．下列动物的体壁由两个胚层构成的是（　　）
A．涡虫 B．血吸虫
C．珊瑚虫 D．华枝睾吸虫
C
课后练案
8. 如果在一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最有可能的原因是（　　）
A．水体污染影响水螅的生活
B．水螅喜欢迁移到不同的生活环境
C．被天敌吃掉
D．缺乏食物
A
课后练案
9．涡虫比水螅动物高等的说法错误的是（　　）
A．涡虫有口无肛
B．涡虫有肠作为消化器官
C．涡虫比水螅多了一层中胚层
D．涡虫的体形使运动更加准确，迅速而有效
A
课后练案
二、非选择题
10．观察水螅图，据图回答问题。
（1）水螅的身体由内外两层细胞
[3]　　　　　和[4]　　　　　构成，
[3]的细胞围成的空腔叫做[5]　　　　　，它与
[2]　　　　　相通，吃进去的食物在该腔内被消
化，消化后的食物残渣仍由[2]排出。
内胚层
外胚层
消化腔
口
课后练案
（2）通过观察，可以发现水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为
　　　　　　　　。
（3）水螅身体的一端附在水草等物体上，另一端伸展着5～12条柔软细长的[1]　　　　　，用于探寻和捕获猎物，该处有较多的　　　　　，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
（4） [6]是芽体，水螅的生殖方式是　　　　　　.　　　　生殖。
辐射对称
触手
刺细胞
出芽
课后练案
11．如右图所示是涡虫的结构示意图，
请据图回答：
（1）写出图中序号结构的名称
①　　　　　、③　　　　　、
④　　　　　.
（2）图中②和⑤其中表示背面的是　 .　　　　
眼点
口
咽
②
课后练案
（3）涡虫的身体有了明显的　　　　　、
　　　　　和　　　　　之分，这样的体形呈
　　　　 　对称。
（4）涡虫在动物上的分类属于　　　　　动物。
前后
背腹
左右
两侧(或“左右”)　
扁形
课后练案
感谢聆听