中考阅读专题：概括题赏析题 课件（28张ppt）

(共28张PPT)
第二讲
记叙文
概括题赏析题
概括题
判断概括题
概括题的分类及答题技巧
什么是概括题
概括题的提问方式有哪些特点
概括题的答题技巧
概括题判断——什么是概括题
记叙散文阅读
概括题
什么是概括？
归纳
总结
把事物的共同特点集中在一起
概括题判断——什么是概括题
记叙散文阅读
概括题
阅读全文，请概括王小二的特点
阅读全文，请概括王小二做了哪几件事情
这篇文章写了哪几个妈妈工作的场景，请概括回答
文章中哪些地方表现了王小二的勇敢
用简单的语言概括王小二吃饭的步骤
文章中王小二妈妈数落了王小二的哪几件糗事
常规题
简爱的“自尊自爱”在文章指的是什么？
概括题判断——什么是概括题
记叙散文阅读概括题
简爱离开罗切斯特的原因有哪些？
变式题
简爱的自尊体现在那些方面？
记叙散文阅读
概括题
概括题判断——特点
概括
简要
哪些
分点
特点
原因
那几件
哪些
用简单的词语概括，哪些……那几件事……
记叙散文阅读
概括题
概括题判断——要点
概括题的内容一定是文章内的客观内容
不是作者的写作意图
概括题判断
记叙散文阅读
概括题
作者为什么要批评王小二？
作者为什么要写批评王小二？
悠长的铃声
请用简洁的语言概括本文所写的内容（2分）。
记叙散文阅读
概括题
概括题基本题
判断题型
本文
找主角
干什么
我
打铃的师傅用悠长的铃声催促“我”并帮助“我”不迟到
找范围
请用简洁的语言概括本文所写的内容（2分）。
概括题
结果
三年学院生涯快毕业的时候“我”才明白，“我”叫了三年“候师傅”的老人竟然姓“孙”。
赏析题
下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
请赏析文中第④段中画线的句子。
下列加点文字极富表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。
结合语境，说说下面加点词语的表达作用。
分析下列句子所蕴含的思想感情。
赏析题
关键词：
请作赏析、表现力、表达效果、分析句子妙处、表达作用、句子思想情感······
赏析题
判断以下是否为赏析题
1.分析下列句子所蕴含的思想感情。
2.分析这句话表达了作者怎样的思想感情。
3.下列文字形象生动，说说它的表达作用。
4.写这句话有什么作用？
（√）
（X）
（√）
（X）
手法
内容
特点
情感
赏析题答题步骤
记叙散文阅读
赏析题
手法——修辞手法（常用）
比喻：把……比作……，生动形象的写出了……的特点
拟人：“”将“”拟人化/“”赋予人……动作/神态，生动具体的写出……的特点
对比：讲……和……进行对比，突出了……的特点
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赏析题
手法——描写手法
记叙散文阅读
赏析题
手法——描写手法
记叙散文阅读
赏析题
内容
描述手法
（若无手法）摘录关键词
（若无手法和关键词）描述句子内容
记叙散文阅读
赏析题
特点
形象生动地突出对象/相关对象的……特点（性格/品质）
记叙散文阅读
赏析题
情感
表达对象/相关对象……的情感/感悟（万能对象作者）
记叙散文阅读
赏析题
注意
记叙散文阅读
赏析题
例题讲解
第⑦
段主要运用了哪些描写方法？有什么作用？(
4
分）
手法
语言描写、神态描写、动作描写
内容
通过描写“他”的语言的断断续续，头在风中摆动
特点
写出了他欲言又止的复杂心理
情感
无
“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你……唉，不说了，不说了……”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。