(共22张PPT)
生肖的联想
人民美术出版社
第4课
联想的基本释义是由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物,某一概念而引起其他相关的概念。
什么是
?
01
展开你的想象力,试试一辆自行车可以让你联想到什么?
公牛头(现成品雕塑)
所谓现成品雕塑,就是利用一些现成的物体来装配成人物或动物的雕塑。这些作品中每件物品的来源都清晰可辨,但在整体上却巧妙地形成了一个新的生命体。在他的著名作品《公牛头》中用的材料全部取自自行车,即一个旧自行车座和一个车把。这些简单的现成品到了他的手里使他产生了丰富的想象力,他巧妙的构思出了这一尊“公牛”。上翘的车把形成了尖耸的牛角,狭长的车座在毕加索安排的造型中变成了形象的牛头,整个作品简单得无法再简单。带着毕加索惯有的幽默,一切都显得那么妙不可言。他的双手充满了点石成金般的魔力。
十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
十二生肖
02
[rì
guǐ]
日晷
(古代计时仪器)
(1)“日”指“太阳”,“晷”表示“影子”,“日晷”的意思为“太阳的影子”。
(2)利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,又称“日规”。
早发白帝城
【作者】李白
【朝代】唐
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
想一想
作者作诗时几点了?
思考
回忆十二生肖造型。请同学说一说十二生肖中你最喜欢哪个?并简要说说其造型特点。
十二生肖
(中国民俗文化)
1.
鼠:体形比较小,尾长而尖,耳朵比较小,后腿比前腿长2倍,嘴上有长胡须。
2.
牛:角比较短,角根粗尖细,头皮松垂、肌肉发达,四肢粗壮。
3.
虎:耳短尾长。四肢都有五趾及钩爪,通体棕黄,均具黑色波纹。尾黑纹横列,
头部黑纹较密。
4.
兔:耳朵较长,三瓣唇,门牙突出,后肢的长度约比前肢长两倍,毛色有白,黑、灰等。
5.
龙:传说中的动物,头有角、脖子有长须,嘴比较大,身体有鱼鳞片、有四肢、都有利爪。
6.
蛇:软体动物,头三角形,身体似绳形,眼睛小而圆,嘴色比较大,尾巴细尖。蛇一般是盘起或“S”体形。
十二生肖
(中国民俗文化)
7.
马:躯体雄健、头覆长鬃毛,四肢长、颈部稍长于头部,四肢各有一趾,颈部较长
8.
羊:身毛短、有两只角、颌下有长鬃,头骨略大,山羊的角从眉毛骨上方长出;腿细、尾巴也比较短小。
9.
猴:眼眶突出,眼睛圆而大,股底红色、脖子短,上肢长下肢腿弯曲,长尾巴。
10.
鸡:雄者身体高大,色泽艳丽,并有高耸的肉冠,长尾,脚有距,能鸣善斗,雌者色暗,冠小尾短,眼睛圆形。
11.
狗:爪有五趾,后退长于前腿,听觉、嗅觉灵敏,鼻子前部较平且湿润,爪较厚。
12.
猪:头颈相连,鼻长口大,足短身肥。
试着用这个长方形联想出生肖的形象
生活中还有哪些物品能够让我们产生生肖的联想呢?
想象力是创造的基础,未来的发展,是无数人无数种想象付出行动,创造出来的世界,所以想象力与创造力是必不可少的。
C
ONTENTS
思考与讨论
本节课的作品都是通过联想创作出来的,如何培养想象力和创造力?
能否结合自身的生活谈一谈,想象力与创造力对我们未来道路的发展有什么影响?
1.阅读书籍
2.参加课外活动
3.善于思考,主动发问
4.增强动手能力
5.保持一颗纯真的心
陶行知说:"生活就是大课堂,大自然就是活教材。"大自然中的各种景物充满魅力,是最令人们神往的地方,是培养学生观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。
当你放假走出校园时,去大自然中走一走,看看花草树木,听一听虫鸣鸟叫,记录下有趣的事情,与朋友们分享。
课后任务