人教七上绪言-与同学谈地理课件共27张ppt

(共27张PPT)
地理
课堂要求
课前准备（预备铃响）
遵守课堂纪律
带齐学习资料，“左图右书”
勤做笔记
独立及时完成课后作业
多看地图册
与同学谈地理
1.地理课学习些什么?
2学习地理有什么用？
3.怎样学好地理？
上知天文，下知地理
上知天文，下知地理，中晓人和，明阴阳，懂八卦，晓奇门，知遁甲，运筹帷幄之中决胜千里之外，自比管仲乐毅之贤，抱膝危坐，笑傲风月，未出茅庐，先定三分天下。
什么时候有地理？
最早出现“地理”一词的是公元前4世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。意思是：抬头观看天体星象，低头观察自然环境。
东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是‘天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理’。
中国古代较早描述相关内容的书籍包括了《尚书·禹贡》和《山海经》等地理学。在西方，地理学作为一门学科发源于古希腊。
“地”
地面、土地
、地图、地球、地位等
“理”
理念、理想、理论、理解、道理等
地理，是世界或某一地区自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称
。
什么是地理学？
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学。
地理学研究的核心内容是：人地关系
地理学特征：区域性、综合性
地理学兼有自然科学与社会科学的性质（文科中的理科，理科中的文科）
问一问有哪些地理问题？
为什呢地球上有沧海桑田的变化？
为什么大河多呈放射状分布?
为什么中东地区是世界一个长期的热点地区？
为什么长江三角洲地区被称为鱼米之乡？
为很么中国南北气温差异很大？
？
你有哪些有关地理的问题呢？
学地理有什么用呢？
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
弗朗西斯·培根，英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。
学习地理，是我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界
我国江浙一带气候温暖湿润，有栽桑养蚕的历史。这里生产的漂亮的丝绸服装享誉世界。
日本是岛国，沿海有丰富的渔业资源。日本的饮食有浓烈的“海的味道”，而且形成独特的“鱼文化”。
我国云南省的元阳县山高谷深，村庄大多坐落于山谷中，人们沿山势修筑了层层叠叠的梯田，蔚为壮观，也是我国最美的梯田之一。
意大利的威尼斯是一座有着独特风光的水城。城市里纵横交错的水道成了大街小巷，传世主要的交通工具。
地理与我们的生活息息相关
南船北马
西湖
泰山
长江三峡
桂林山水
布达拉宫
人民大会堂
人民币背后的地理故事
学习地理，使我们具备全球观念和环境意识
我们只有一个地球
塞罕坝
塞罕坝精神植根于塞罕坝140万亩的土地，源于成百上千名塞罕坝务林人的奉献奋斗，成长于塞罕坝日益辉煌的绿色事业之上，是几代塞罕坝人用心血、汗水和生命凝结而成。
学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。
浦东开发前
浦东开发后
学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。会读图、用图，还能增强我们的生活技能。
黑河——腾冲线以东，人口非常稠密；黑河腾冲线以西，人口比较稀疏。
腾冲
黑河
怎样学好地理？
善于观察，发现问题。
要会读图表，熟练运用。
要联系实际，勤于实践。
要放开手脚，拓展视野。
谢谢观看
预习新课
沧海桑田的变化
珠穆朗玛峰
海洋生物化石
动荡的中东地区
江南的鱼米之乡
黑龙江的冬天
海南的冬天