人教版九年级全册物理第十三章 第1节 分子热运动(28张ppt)

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名称 人教版九年级全册物理第十三章 第1节 分子热运动(28张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-09-13 00:01:39

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文档简介

内能
?
第十三章
第1节 分子热运动
课前学案
................
课后练案
................
1
课堂导案
................
2
3
中考链接
................
4
课前学案
1.分子动理论的初步认识:
(1)物质是由大量的_______、_______构成的;
(2)分子在不停做______________________;
(3)分子间存在_________和_________.
分子
原子
无规则运动
引力
斥力
2.物质固、液、气三态的特点:
物态
?微观特点
?宏观特点
分子间距离
分子间作用力
?有无一定形状
有无一定体积
固态
?
?
?
液态
?
?
?
气态
?
?
?
很小
较大
很大
很大
较大
很小






课前学案
一、物质的构成
阅读教材P2的内容,了解物质的构成.
1.常见的物质是由大量的______、______构成的.
2.人们通常用_______m为单位来量度分子,人用肉眼___________分辨.
分子
原子
10-10
不能
课堂导案
二、分子热运动
1.阅读教材P3~P4的内容,了解扩散现象.
课堂导案
(1)扩散现象是指______的物质在互相接触时,彼此__________的现象.
(2)如图1,抽掉玻璃板后,2个瓶子颜色均变成红棕色,说明气体分子发生了_________现象;
注意:图1中,密度比空气大的二氧化氮要放在下方,避免重力的作用带来干扰.
不同
进入对方
扩散
课堂导案
(3)如图2,一段时间后,水和蓝色硫酸铜溶液的界面变得模糊,说明液体分子发生了________现象;
(4)如图3,说明固体分子发生了_______现象.
结论:扩散现象说明了①___________________;②__________________________.
扩散
扩散
分子间有间隙
分子不停做无规则运动
课堂导案
2.实验探究:在一个烧杯中装一些凉水,在另一个相同的烧杯中装等量的热水,用滴管分别在凉水、热水中同时滴入一滴红墨水.比较两杯中红墨水的扩散现象.
结论:分子的运动与温度有关,温度越______,分子运动越_________,叫做分子的热运动.

剧烈
课堂导案
三、分子间的作用力
1.实验演示:
课堂导案
(1)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,可以挂住一定质量的钩码而且不会被拉开.
(2)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住弹簧测力计的示数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,发现弹簧测力计示数________.
变大
课堂导案
(3)拧下注射器的针头,拉开活塞,用大拇指堵住针头的一端,用力压活塞,有什么感觉?
结论:分子之间既有________又有________.
引力
斥力
课堂导案
2.阅读教材P5的内容,完成填空
(1)分子间距离变小时,显示_______,分子间距离变大时,显示________,分子间距离过大,分子作用力_______________.
(2)固液体难以压缩,是由于_______的存在;固体难以拉伸,是由于_________的存在.
斥力
引力
忽略不计
斥力
引力
课堂导案
一、物质的构成
1.物质世界多姿多彩,以下与物质有关的说法,正确的是(  )
A.巨大的天体是由分子组成,灰尘不是由分子组成
B.纳米技术研究的都是1 mm左右大小的分子
C.老师上课用粉笔写字,粉笔灰四处飞扬,这些都是粉笔分子
D.空气中有很多水分子,人眼看不见
D
课堂导案
二、分子热运动
2.下列四种现象中,属于扩散现象的是(  )
A.公路上大雾弥漫
B.校园里花香四溢
C.工地上尘土飞扬
D.春天柳絮漫天飞舞
B
课堂导案
3.往冷水和热水中分别滴入一滴水,5s后的现象如下图所示.该现象说明(  )
A.温度越高,分子运动越剧烈
B.分子间没有间隙
C.只有热水的分子在做热运动
D.扩散只能在液体中发生,
不能在固体中发生
A
课堂导案
三、分子间的作用力
4.(2019·无锡)下列现象中,可以说明分子间存在吸引力的是(  )
A.液体很难被压缩 B.两个铅块相互压紧后粘在一起
C.美味佳肴香气扑鼻 D.酒精和水充分混合后总体积变小
B
课堂导案
5.(2019·绵阳)分子之间既有引力又有斥力.其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如下图所示.根据图象可知:分子之间斥力的大小(  )
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
D
课堂导案
1.小凌对正在炒菜的妈妈说:“很香啊!今晚要吃牛腩吗?”小凌闻到菜香的科学依据是(  )
A.分子在不停地运动
B.分子之间有间隙
C.分子之间有作用力
D.分子很小
A
课堂导案
2.关于下列几幅图的说法中,不正确的是(  )
A.花粉颗粒的扩散引来长喙天蛾
B.通过观察电子显微镜下的金分子,说明金分子的排列是有序的,说明分子间存在空隙
C.削平的铅块紧压后,在重物的拉力作用下没有分离,说明分子间存在引力
D.红墨水在热水中扩散快,说明热水中的水分子热运动激烈
A
课后练案
3.下列现象不能说明分子在不停地做无规则运动的是(  )
A.碟子中的酒精蒸发变少
B.空气中PM2.5超标形成雾霾
C.腌鸡蛋,鸡蛋变咸
D.墨水在清水中扩散
B
课后练案
4.用分子的观点对下列现象的解释中,正确的是(  )
A.氧气被压缩装入钢瓶,说明分子间存在引力 B.用手捏海绵,海绵的体积变小,说明分子间有空隙
C.破镜不能重圆,说明分子间存在斥力 D.闻到路边怡人的花香说明分子在永不停息地运动着
D
课后练案
5.春暖花开,鸟语花香.闻到花香是因为分子的____________;固体很难被压缩,是因为固体分子间存在着________;某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验,已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度,装好液体后,处于量筒底部的液体应该是___________;装好液体的量筒所处的环境温度越高,液体颜色变均匀所用的时间越短,这说明温度越高,液体扩散得越_________.
无规则运动
斥力
硫酸铜溶液
剧烈
课后练案
6.夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明分子之间有________.酒精和水可以混合在一起说明分子是__________,并且总体积减小,说明分子与分子之间有_________.
引力
运动的
间隙
课后练案
7.(2019·贵港)下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是(  )
A.刮风时灰尘在空中飞舞
B.酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味
C.夏日的“荷城”贵港,荷花飘香
D.在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了
A
中考链接
8.(2019·怀化)下列有关分子热运动的说法不正确的是(  )
A.压紧的铅块能结合在一起,表明分子间有引力
B.墨水在热水中扩散得快,表明分子运动与温度有关
C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力
D.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动
C
中考链接
9.(2019·娄底)学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是(  )
A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关
B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力
D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱
C
中考链接
感谢聆听