统编版五年级上册语文第二单元 《语文园地》教学建议 课件 (共17张)

《语文园地》教学建议
统编教材语文五年级上册第二单元
教材简要解读

《语文园地二》包含三个板块内容：
交流平台
词句段运用
日积月累

教材简要解读

交流平台
梳理方法和渗透习惯
三方面内容 阅读速度和阅读理解并重

通过练习运用方法

教材简要解读
培养概括能力

教材简要解读
第一句用语言写出了“左右为难”的矛盾心理。
第二句用动作、神态表现杨靖宇的“奋不顾身”。
教材简要解读
教学目标

1. 总结归纳提高阅读速度的方法。
2. 能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。
3. 能用具体情境表现成语的意思。
4. 背诵关于“惜时”的名句。
教学内容安排
本课安排1课时完成。
教学建议
交流平台
集中注意力，不回读。
连词成句地读。
带着问题读。
借助关键词语读。
……
教学建议
直接的语言描写
概括廉颇的“本意”
教学建议
学习“词句段运用”第一题
光的速度比流星体快。
地道各式各样，互相连通。
教学建议
学习“词句段运用”第一题
小结：
（1）要一边读一边想。
（2）抓住关键词概括句子的意思。
（3）要从具体的描述中概括出主要意思。
（4）要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。
……
教学建议
学习“词句段运用”第二题

垂头丧气
教学建议
学习“词句段运用”第二题


用语言写出了“左右为难”的矛盾心理。
通过对动作和伤情的具体描写，表现了杨靖宇的“奋不顾身”。
教学建议
学习“词句段运用”第二题

游戏入境→例句引领→模仿试写→拓展再现

逐层深入 突破重点
教学建议