苏科版八年级上册物理 第一单元 综合与测试 课件（20张ppt）

声现象---复习
第1课时 声音是什么
乐音的特性
知识要点
考点1．声音的产生和传播
知识点1：知道声音是由物体的振动产生的；
知识点2：知道声音的传播需要介质．
考点2．声音的传播速度
知识点：知道声音的传播速度．
考点3．声音具有能量
知识点：了解声音具有能量．
考点4．了解乐音的三个特性
知识点1：音调；
知识点2：响度；
知识点3：音色．
1.声音是由于物体的 而产生的，
振动停止， 就停止．
2.声音的传播需要 ，一切固体、液体、气体都可以传播声音． 不能传播声音．
考点一：声音的产生和传播
振动
发生
介质
真空
例题1（关于声音的产生）
考点一：声音的产生和传播
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验实用来探究 （ ）
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
B
实验说明：声音是由物体的振动产生的
例题2：关于声音的传播条件
考点一：声音的产生和传播
把正在发生的手机放在玻璃罩内，闹钟和罩的底部之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不见声音。这个实验说明了 （ ）
A.声音是由物体振动产生的
B.声音必须通过介质才能传播
C.声波在玻璃罩中发生了反射
D.声波在传播过程中能量逐渐减少
B
实战演练1：
考点一：声音的产生和传播
关于声现象，下列说法正确的是
（ ）
A.声音可以在固体中传播
B.声音传播的速度与温度无关
C.声音在真空中传播的速度最快
D.只要物体振动，我们就一定能听到声音
A
考点二、三：声音的传播速度 声音具有能量
3.一般情况下，不同的物质传播的速度 ，在固体中传播得最 ，在气体中，传播的最 。在空气中的传播速度大约为 m/s。
4.声音是一种波，声波具有 ，这种能量叫作 。声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的 ，就是声波反射形成的。
不同
慢
快
340
声能
能量
回声
例题3：
关于声音，下列说法正确的是( )
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中的传播速度相同
D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s
A
考点二：声音的传播速度
例题4：
决定声音传播速度的是( )
A．发声体振动的幅度
B．发声体振动的频率
C．传播声音的介质
D．发声体的材料和结构
C
考点二：声音的传播速度
例题5：（关于声音具有能量）
将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏 （ ）
A.晃动 B.静止不动
C.一直向左运动 D.一直向右运动
考点三：声音具有能量
A
考点四：乐音的三个特性
5.乐音是声源做 产生的，可以 用 、 和 来描述它的特性。
6.响度表示 ，是由声源振动
的 决定的，振幅越大，响度 ， 响度的单位是 。
7.音调表示 ，是由发声体的振动的 决定的，频率越高，音调 ，频率的单位是 。
8.音色是由发声体的 、 决定的，因此声源不同，音色不同。


有规律振动
响度
音调
音色
声音的强弱
幅度
越大
分贝（dB）
声音的高低
频率
越高
赫兹（Hz）
材料
结构
例题6 ：
下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的?? 大．
(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的?? ? 好．
(3)小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的?? ? 高．
响度
音色
音调
考点四：乐音的三个特性
考点四：乐音的三个特性
第一次轻巧桌面第二次重敲桌面，这两次声音什么不同 （ ）

A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
C
用力小
用力大
提示：凡是提到“力”，“调音量大小”的都要想到响度。
例题7 ：关于响度
变形题一 ：
1．如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是： （ ）

A．让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同
B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化
C．把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同
D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化
考点四：声音的特性
A
考点四：乐音的三个特性
例题8 ：关于音调
如图：将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同。（响度/音调/音色）
响度
音调
提示：凡是提到“长短”、“粗细”、“松紧”，都应首先想到音调。
变形题一 ：
如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的( )
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
A
考点四：乐音的三个特性
提示：声源质量越小，振动频率越快，音调越高。
问：敲击哪个杯子音调高？
为了探究声音的音调与频率的关系，小芳设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）
D
考点四：乐音的三个特性
变形题二 ：
考点四：乐音的三个特性
例题5：（关于音色）
小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 （ ）
A．音速 B．音调 C．响度 D．音色
D
提示：凡是提及“有辨别意味的”应首先想到音色
随堂练习答案：
1.A 2.音色 空袭 3.D 4.A