统编版三年级上册语文试题-第一单元测试 无答案

第一单元测试
知识·能力·运用（共52分）
一、汉字积累屋。（12分）
1.看拼音,写词语。（8分）
xiān
yàn（
）
dǎ
bàn（
）
piāo
yáng（
）
lǎng
dú（
）fú
zhuāng（
）zǎo
chén（
）
2.选字填空。（4分）
1.（汉
汗
）（
）族
血（
）
（
）颜
（静
净）
安（
）
干（
）
心（
）
（拌
扮）
打（
）
（
）演
搅（
）
2．盼　扮　纷　粉　　
(　　　)望　　米(　　　)　　打(　　　)　　缤(　　　)
3．静　净　情　睁　　
干(　　　)　　安(　　　)　　感(　　　)　　(　　　)开
二、词语游艺厅。（17分）
1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分）
（1）戒尺（jèi）
照例（lì）
洁白（jié）
（2）语段（duàn）
圈出（qüān）
糊涂（tu）
（3）厉声（lì）
挨打（āi）
调查（diào）
（4）描述（sù）
衣裳（shang）
吓呆（dāi）
2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（11分）
①绚丽（
）（
）
②急急（
）（
）
③摇（
）晃（
）
④糊（
）糊（
）
⑤张牙（
）（
）
⑥面（
）耳（
）
⑦提（
）吊（
）
⑧鸦（
）（
）声
（1）词语④通常用来形容_____________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。（选词填空）
3.
按样子仿写词语句子。
1、当当（拟声词）___________?___________?___________???沙沙?哗哗?呱呱?叮叮
2、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写：????，从??????????，从??????，从???????????，????????????。
同学们，从东面，从西面?，从南面，从北面，纷纷来到学校。
我从爸爸那里，从妈妈那里，从奶奶那里，从爷爷那里，得到了关爱。
3、这些小学生有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
仿写：动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________，还有________。
小朋友在春天放的风筝五颜六色，有________，有________，有________和________，还有________。
4、下课了，大家在大青树下。
仿写：放学了，
??????。
放学了，同学在回家路上。
三、句子训练营。（16分）
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（3分）
_______________________________________________________________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）（3分）
_______________________________________________________________________________
3.用加点词语仿写句子。（7分）
（1）雨一来，他们便放假了。（4分）
①风一吹，他们便___________________________________。
②_________
一
_________，____________便___________________________________。
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.品读句子，完成练习。（3分）
A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（1）这两句话都运用了____________的修辞手法。
（2）照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。
①微风吹拂,教学楼旁的翠竹___________________________________。
②夜空中的小星星___________________________________。
四、回顾本单元的课文,连一连。（3分）
《大青树下的小学》
乐于思考，敢于提问
《花的学校》
美好童心，伟大母爱
《不懂就要问》
民族团结，生活美好
五、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
2.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(?)
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
1.鸟儿?蝴蝶?猴子
?2.摇?叫?停
3.C
阅读·理解·感悟（共18分）
六、阅读课内片段,完成练习。（8分）
①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么哪样急急忙忙吗□
③我自然能够得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.在第②段的□中加上合适的标点符号。（1分）
2.选文节选自课文《____________》，作者是____________（国家）诗人____________。
选文中加点的“他们”指的是____________。（4分）
3.对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是（
）。（3分）
A．写出了花孩子们希望早点关了门做动课，要不老帅会罚他们站墙角的
B．表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱
C．表现了花孩子们没有纪律的特点
七、阅读短文,完成练习。（10分）
有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。
放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”“男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“第二块糖果也是奖励给你的,因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果，我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
1.男生被叫到校长室去是因为___________________________________。当他看到校长给自己糖果时很____________（用文中的词语填空），这是因为_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。（3分）
2.对文中画“____”的句子理解正确的一项是（
）。（3分）
A．陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话
B．因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话
C．陶行知用特别的教有方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的
3.你觉得陶行知的这种做法好吗？用自己的话说一说。（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
选材·构思·表达（共30分）
八、快乐习作。（30分）
题目：____________的同学
要求：1.在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……
2.语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。