7.3 测量小灯泡电阻学案使用版
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课题 第七章 欧姆定律 三 测量小灯泡的电阻（1）
一、自主学习：知识回顾1.欧姆定律的数学表达式是： 2.串联电路的电流规律是： 并联电路的电压规律是： 提出问题: 3.学习了欧姆定律后 如何运用其测小灯泡的电阻？4.猜想或假设： 5.方案设计：根据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端 、通过电阻的 。1）完成实验所需的器材有： 2）在下面画出实验电路图。并连接好右边的实物图 实验注意那些事项：6.实验预知接线时,开关要处于 状态,每次实验观察读数后应马上断开开关；闭合开关前变阻器R′的滑片P要处于电阻 的位置；电压表先用的量程根据电源电压来确定，电流表选用的量程根据电源电压U及待测电阻RX（）估算来确定，改变加在小灯泡两端的电压时,要考虑电表的量程是否恰当；注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从 接线柱流入,从 接线柱流出,不得反接。。二、教师精讲：方案设计、电路图、实物图、注意事项三、合作探究1.实验原理： 实验电路：（同自主学习）实验器材：（同自主学习）实验步骤：按所设计电路图连接实物电路。检查无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。5. 实验记录：四、展示提升6.分析与论证让各小组同学展示的实验记录，对实验数据进行分析，根据R = 计算出每次灯泡的电阻。请同学们思考：每次灯泡的电阻是不是定值？是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？讨论、回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。五、归纳巩固7.交流与评估在交流评估的过程中，除了反思自己的实验过程，还可以思考交流下面的问题：（1）实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？（2）实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？（3）实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？（4）测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？
课题 第七章 欧姆定律 三 测量小灯泡的电阻（2）
一、自主知识梳理：1. 根据用电流表和电压表测电阻的实验回答：（1）这个实验的原理是根据＿＿＿＿＿ 定律的推导公式＿＿＿＿＿ 计算出R的阻值；（2）这个实验应测的物理量有＿＿＿＿＿ ； （3）实验时,滑动变阻器的作用是1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，接通电路前应将它的阻值调到＿＿＿位置； （4）当某次测量时，两表示数如图7.3-1所示，U=＿＿ V, I=＿＿ A , 则 R=＿＿＿Ω.2. 每次测出的电阻值是相同的吗？有什么规律？为什么？ 二、教师精讲1. 用伏安法测电阻的实验中，下列操作中有问题的是（ ）A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态 B.连接线路的过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大阻值的位置C.电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D.试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只须断开电路将电源的正负极对调2.（2009·宁夏）某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。（1）如图7.3-2甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图7.3-2乙的实物电路连接完整。（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是 ① ② 。（4）该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 。三、合作探究3. 在“测量小灯泡电阻”的实验中（1）图7.3-3是某同学连接的实物图，有两个实物接错了请指出：＿＿＿＿＿ , ＿＿＿＿＿ .（2）某同学正确连接实物图后，合上开关S ，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？＿＿＿＿＿ ，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。四、展示提升4. 给你一只阻值已知的电阻R 和一只待测电阻RX ，如果只有两只电流表或两只电压表，你能测出RX 的电阻吗？如果能，请画出电路图，并写出R 的表达式。5. （2009·山东威海）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图7.3-4甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V 1.5W”字样，请完成和解答下列问题。（1）在图7.3-4甲中a．b分别是 ． 表。（2）根据实验电路图，在图7.3-4乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。（3）连接电路时，应将开关＿＿＿＿＿ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 造成的。五、归纳巩固6. 在一次用伏安法测电阻的实验中，测得电流表示数为0.16A.电压表示数如图7.3-5，则电阻两端的电压为＿＿＿＿＿ V，电阻的阻值是＿＿＿＿＿ Ω.7. 图7.3-6是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路．(1) 按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是 .(2) 请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用×标出改动之处，画出改接导线)．实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201022.50.2410.432.80.25(3) 小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：请填写表中空白．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么
C
D
A
B
P
-
A
＋
0.6
3
-
V
＋
3
15
L
－
图7.3-1
乙
甲
R
P
S
·
·
图7.3-2
图7.3-3
图7.3-4
图7.3-6
图7.3-5
一、自主学习：知识回顾1.欧姆定律的数学表达式是： 2.串联电路的电流规律是： 并联电路的电压规律是： 提出问题: 3.学习了欧姆定律后 如何运用其测小灯泡的电阻？4.猜想或假设： 5.方案设计：根据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端 、通过电阻的 。1）完成实验所需的器材有： 2）在下面画出实验电路图。并连接好右边的实物图 实验注意那些事项：6.实验预知接线时,开关要处于 状态,每次实验观察读数后应马上断开开关；闭合开关前变阻器R′的滑片P要处于电阻 的位置；电压表先用的量程根据电源电压来确定，电流表选用的量程根据电源电压U及待测电阻RX（）估算来确定，改变加在小灯泡两端的电压时,要考虑电表的量程是否恰当；注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从 接线柱流入,从 接线柱流出,不得反接。。二、教师精讲：方案设计、电路图、实物图、注意事项三、合作探究1.实验原理： 实验电路：（同自主学习）实验器材：（同自主学习）实验步骤：按所设计电路图连接实物电路。检查无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。5. 实验记录：四、展示提升6.分析与论证让各小组同学展示的实验记录，对实验数据进行分析，根据R = 计算出每次灯泡的电阻。请同学们思考：每次灯泡的电阻是不是定值？是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？讨论、回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。五、归纳巩固7.交流与评估在交流评估的过程中，除了反思自己的实验过程，还可以思考交流下面的问题：（1）实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？（2）实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？（3）实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？（4）测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？
课题 第七章 欧姆定律 三 测量小灯泡的电阻（2）
一、自主知识梳理：1. 根据用电流表和电压表测电阻的实验回答：（1）这个实验的原理是根据＿＿＿＿＿ 定律的推导公式＿＿＿＿＿ 计算出R的阻值；（2）这个实验应测的物理量有＿＿＿＿＿ ； （3）实验时,滑动变阻器的作用是1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，接通电路前应将它的阻值调到＿＿＿位置； （4）当某次测量时，两表示数如图7.3-1所示，U=＿＿ V, I=＿＿ A , 则 R=＿＿＿Ω.2. 每次测出的电阻值是相同的吗？有什么规律？为什么？ 二、教师精讲1. 用伏安法测电阻的实验中，下列操作中有问题的是（ ）A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态 B.连接线路的过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大阻值的位置C.电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D.试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只须断开电路将电源的正负极对调2.（2009·宁夏）某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。（1）如图7.3-2甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图7.3-2乙的实物电路连接完整。（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是 ① ② 。（4）该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 。三、合作探究3. 在“测量小灯泡电阻”的实验中（1）图7.3-3是某同学连接的实物图，有两个实物接错了请指出：＿＿＿＿＿ , ＿＿＿＿＿ .（2）某同学正确连接实物图后，合上开关S ，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？＿＿＿＿＿ ，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。四、展示提升4. 给你一只阻值已知的电阻R 和一只待测电阻RX ，如果只有两只电流表或两只电压表，你能测出RX 的电阻吗？如果能，请画出电路图，并写出R 的表达式。5. （2009·山东威海）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图7.3-4甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V 1.5W”字样，请完成和解答下列问题。（1）在图7.3-4甲中a．b分别是 ． 表。（2）根据实验电路图，在图7.3-4乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。（3）连接电路时，应将开关＿＿＿＿＿ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 造成的。五、归纳巩固6. 在一次用伏安法测电阻的实验中，测得电流表示数为0.16A.电压表示数如图7.3-5，则电阻两端的电压为＿＿＿＿＿ V，电阻的阻值是＿＿＿＿＿ Ω.7. 图7.3-6是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路．(1) 按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是 .(2) 请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用×标出改动之处，画出改接导线)．实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201022.50.2410.432.80.25(3) 小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：请填写表中空白．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么
C
D
A
B
P
-
A
＋
0.6
3
-
V
＋
3
15
L
－
图7.3-1
乙
甲
R
P
S
·
·
图7.3-2
图7.3-3
图7.3-4
图7.3-6
图7.3-5
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