人教版生物七年级上册2.2.3植物体的结构层次课件(37张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册2.2.3植物体的结构层次课件(37张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-13 12:06:19 | ||
图片预览
文档简介
(共37张PPT)
上节回顾
上节回顾
细胞
组织
器官
系统
人体
分裂
组成
组成
组成
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
运动系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
神经系统
泌尿系统
内分泌系统
生殖系统
分化
桃金娘
石竹
细胞是构成动植物体的基本单位
第三节
植物体的结构层次
观察思考：你所观察的植物都有哪些器官？它所具有的器官都完整吗？
金钱桔盆栽
菊花盆栽
蕹菜（通心菜）
绿色开花植物有六大器官
课本63页图2-17是一棵油菜植株，请你在图旁填写出六种器官的名称。
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
西兰花
萝卜
果实
种子
果实
叶
根
花
根
茎
茄子
大白菜
红薯
甘蔗
葡萄
绿豆
只有绿色开花植物才由六大器官组成
寄生花
是不是所有的植物都是由六大器官组成
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
1.植物体的器官又是由哪些组织构成的?
各种组织的作用、细胞特点是什么？
2.试着推测出植物体的结构层次?
西红柿
保护组织
分生组织
输导组织
营养组织
分生组织
植物的几种主要组织
机械组织
指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
1、分生组织
（1）概念：
（3）特点：
（2）分布：
不断分裂产生新细胞
植物的几种主要组织
根的尖端，芽尖，茎的顶端
（4）功能：
保护组织的特点
细胞排列紧密、规则
存在部位
主要分布在植物体各器官的表面
保护组织的功能
具有保护内部柔嫩部分的功能
分生组织
保护组织
分化
甘蔗茎的表面是坚韧的皮，我们吃甘蔗时要把它剥去。苹果皮和甘蔗茎坚韧的皮属于什么组织呢？
营养组织
（1）分布：
（3）功能：
根、茎、叶、花、果实、种子等
贮藏营养物质的功能，含有叶绿体的部分能进行光合作用
（2）特点：
细胞壁薄，液泡较大。
切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？
分生组织
输导组织
分布
主要为于位于根、茎、叶脉等处
特点
内含有导管（水和无机盐）
与筛管（有机物）
功能
运输营养物质，水分，无机盐
分化
输导组织贯穿于植物体
根、茎、叶、花、果实、种子中。
树皮中有筛管这种输导组织，筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。
机械组织
（1）分布：
（3）功能：
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
起支撑和保护作用
（2）特点：
构成机械组织的细胞细胞壁增厚
罂粟花
分生组织
机械组织
分化
组织是怎样形成的？
受精卵
其他组织
器官
植物体的结构层次
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。
练习题
小红吃橘子时，她首先剥下的橘子皮属于______组织；其次撕下的附在果肉上的“筋络”属于______组织；之后吃到的可口的果肉属于______组织；果肉里面含有甜甜的汁液，这些汁液来自___________。
保护
输导
营养
细胞的液泡
植物体的结构层次
植物体的六大器官
植物体的结构层次：
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物的
主要组织
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
课堂小结
动物体、植物体的结构层次比较：
植物
动物
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
由受精卵分裂和分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
机械
1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称
细胞
组织
器官
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
营养器官
根
茎
叶
生殖器官
花
果实
种子
植物体
课本P65
课后练习
练习
1.下列属于植物组织的是：
①保护组织
②上皮组织
③营养组织
④结缔组织
①
②
③
④
①
③
②
④
C
2.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于
(
)
A.保护组织
B.营养组织
C.机械组织
D.输导组织
3.一个成熟的大西瓜是（
）
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.一个植物体
B
C
练习
4.下列哪项是营养组织的主要功能(
)
A.对细胞起支持作用
B.供给保护组织营养
C.储藏营养物质供细胞利用
D.输导营养物质供给其他组织
C
5.请据图回答：
（1）构成植物体的基本单位是________。
（2）与植物的营养有关的器官是_____、______
和_______。与植物生殖有关的器官是_____、_____和
_____。
（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果
肉属于______组织
。
细胞
根
茎
叶
花
果实
种子
保护
营养
6.下面属于器官的是（
)
A.洋葱表皮
B.菠菜植株
C.桃花
D.叶脉
7.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（
）
A
细胞
B
组织
C
器官
D
植物体
8.一株番茄植株它的果实的作用是（
）
A
观赏
B
食用
C
食用并观赏
D
繁殖后代
C
C
D
9.绿色开花植物体的结构层次是（
）。
A.
细胞→器官→组织→植物体
B.
组织→器官→细胞→植物体
C.
器官→组织→细胞→植物体
D.
细胞→组织→器官→植物体
D
10.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于
（
）
A.营养器官、生殖器官
B.
生殖器官、营养器官
C.生殖器官、生殖器官
D.
营养器官、营养器官
11.下列各项中不属于器官的是（
）
A
桃花和核桃
B
白菜叶和绿豆
C
苹果的果肉和大豆瓣
D
树根和树叶
B
C
12.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，
可以看到里面的果肉肥厚多汁；仔细观察，里面还有丝丝
“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）
A．输导组织
B．保护组织
C．分生组织
D．营养组织
C
13.“藕断丝连”是常见的现象，
这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织
B．营养组织
C．分生组织
D．输导组织
D
14、洋葱表皮属于（
）
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
A
B
C
15.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤（ráng）部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
16.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
上节回顾
上节回顾
细胞
组织
器官
系统
人体
分裂
组成
组成
组成
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
运动系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
神经系统
泌尿系统
内分泌系统
生殖系统
分化
桃金娘
石竹
细胞是构成动植物体的基本单位
第三节
植物体的结构层次
观察思考：你所观察的植物都有哪些器官？它所具有的器官都完整吗？
金钱桔盆栽
菊花盆栽
蕹菜（通心菜）
绿色开花植物有六大器官
课本63页图2-17是一棵油菜植株，请你在图旁填写出六种器官的名称。
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
西兰花
萝卜
果实
种子
果实
叶
根
花
根
茎
茄子
大白菜
红薯
甘蔗
葡萄
绿豆
只有绿色开花植物才由六大器官组成
寄生花
是不是所有的植物都是由六大器官组成
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
1.植物体的器官又是由哪些组织构成的?
各种组织的作用、细胞特点是什么？
2.试着推测出植物体的结构层次?
西红柿
保护组织
分生组织
输导组织
营养组织
分生组织
植物的几种主要组织
机械组织
指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
1、分生组织
（1）概念：
（3）特点：
（2）分布：
不断分裂产生新细胞
植物的几种主要组织
根的尖端，芽尖，茎的顶端
（4）功能：
保护组织的特点
细胞排列紧密、规则
存在部位
主要分布在植物体各器官的表面
保护组织的功能
具有保护内部柔嫩部分的功能
分生组织
保护组织
分化
甘蔗茎的表面是坚韧的皮，我们吃甘蔗时要把它剥去。苹果皮和甘蔗茎坚韧的皮属于什么组织呢？
营养组织
（1）分布：
（3）功能：
根、茎、叶、花、果实、种子等
贮藏营养物质的功能，含有叶绿体的部分能进行光合作用
（2）特点：
细胞壁薄，液泡较大。
切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？
分生组织
输导组织
分布
主要为于位于根、茎、叶脉等处
特点
内含有导管（水和无机盐）
与筛管（有机物）
功能
运输营养物质，水分，无机盐
分化
输导组织贯穿于植物体
根、茎、叶、花、果实、种子中。
树皮中有筛管这种输导组织，筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。
机械组织
（1）分布：
（3）功能：
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
起支撑和保护作用
（2）特点：
构成机械组织的细胞细胞壁增厚
罂粟花
分生组织
机械组织
分化
组织是怎样形成的？
受精卵
其他组织
器官
植物体的结构层次
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。
练习题
小红吃橘子时，她首先剥下的橘子皮属于______组织；其次撕下的附在果肉上的“筋络”属于______组织；之后吃到的可口的果肉属于______组织；果肉里面含有甜甜的汁液，这些汁液来自___________。
保护
输导
营养
细胞的液泡
植物体的结构层次
植物体的六大器官
植物体的结构层次：
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物的
主要组织
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
课堂小结
动物体、植物体的结构层次比较：
植物
动物
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
由受精卵分裂和分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
机械
1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称
细胞
组织
器官
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
营养器官
根
茎
叶
生殖器官
花
果实
种子
植物体
课本P65
课后练习
练习
1.下列属于植物组织的是：
①保护组织
②上皮组织
③营养组织
④结缔组织
①
②
③
④
①
③
②
④
C
2.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于
(
)
A.保护组织
B.营养组织
C.机械组织
D.输导组织
3.一个成熟的大西瓜是（
）
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.一个植物体
B
C
练习
4.下列哪项是营养组织的主要功能(
)
A.对细胞起支持作用
B.供给保护组织营养
C.储藏营养物质供细胞利用
D.输导营养物质供给其他组织
C
5.请据图回答：
（1）构成植物体的基本单位是________。
（2）与植物的营养有关的器官是_____、______
和_______。与植物生殖有关的器官是_____、_____和
_____。
（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果
肉属于______组织
。
细胞
根
茎
叶
花
果实
种子
保护
营养
6.下面属于器官的是（
)
A.洋葱表皮
B.菠菜植株
C.桃花
D.叶脉
7.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（
）
A
细胞
B
组织
C
器官
D
植物体
8.一株番茄植株它的果实的作用是（
）
A
观赏
B
食用
C
食用并观赏
D
繁殖后代
C
C
D
9.绿色开花植物体的结构层次是（
）。
A.
细胞→器官→组织→植物体
B.
组织→器官→细胞→植物体
C.
器官→组织→细胞→植物体
D.
细胞→组织→器官→植物体
D
10.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于
（
）
A.营养器官、生殖器官
B.
生殖器官、营养器官
C.生殖器官、生殖器官
D.
营养器官、营养器官
11.下列各项中不属于器官的是（
）
A
桃花和核桃
B
白菜叶和绿豆
C
苹果的果肉和大豆瓣
D
树根和树叶
B
C
12.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，
可以看到里面的果肉肥厚多汁；仔细观察，里面还有丝丝
“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）
A．输导组织
B．保护组织
C．分生组织
D．营养组织
C
13.“藕断丝连”是常见的现象，
这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织
B．营养组织
C．分生组织
D．输导组织
D
14、洋葱表皮属于（
）
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
A
B
C
15.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤（ráng）部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
16.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮