第 4 课时 退位减
2 100以内的加法和减法(二)
R 二年级上册
1.口算我最棒。
2.算一算,连一连。
16-8= 10-4= 15-7= 12-5= 17-8=
11-6= 12-8= 10-5= 13-7= 18-9=
8
5
6
4
8
5
7
6
9
9
43-21
64-32
56-41
77-43
15
34
32
22
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
两位数减两位数退位减法的笔算
2
课时流程
1
课堂探究点
探究点
两位数减两位数退位减法的笔算
51-36=
十
5 1
- 3 6
中国比美国多
多少枚金牌?
个位上1减6不够
减,怎么办?
试着算一算。
个
代表团
金牌数
中 国
51
美 国
36
51-36=
5 1
- 3 6
5
1
个位上1减6不够减,从
十位退1后,个位要算
( )减( )。
从十位退1后,
十位要算( )
减( )。
11
6
3
4
笔算减法要注
意些什么?
个位够不够减,
不够减怎么办?
相同数位对齐;从个位减起;
个位不够减,从十位退1。
笔算减法
15
两位数减两位数的笔算方法:
1.相同的数位对齐。
2.从个位减起。
3.如果个位不够减;从十位退1,在个位上加
10再减。
归纳总结:
两位相减要退位,计算方法要牢记。
相同数位要对齐,个位相减若不够,
十位借一个补位,相减得数写个位。
十位借走别忘记,再次相减要去一。
小试牛刀
1. 做一做。(选题源于教材P19做一做)
6 5
- 3 7
( )
4 3
- 8
( )
3 0
- 2 3
( )
8 0
- 5
( )
8
2
5
3
7
5
7
2. 先用小棒摆一摆,再计算。
4 3
- 2 9
4
1
43-29=
7 2
- 2 7
5
4
72-27=
6 1
- 3
8
5
61-3=
5 4
- 1 6
8
3
54-16=
14
45
58
38
.
.
.
.
3. 下面各题差的十位上是几?(选题源于教材P20第5题)
7
6
1
7
4. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(选题源于教材P21第6题)
1
1
9
4
5. 你会填吗?
-3
5 7
1
9
8
-3
5 7
1
或
8
9
6. 运动场上。
26人
44人
(1)踢足球的比打篮球的多多少人?
(2)踢足球的和打篮球的一共多少人?
44-26=18(人)
口答:踢足球的比打篮球的多18人。
44+26=70(人)
口答:踢足球的和打篮球的一共70人。
7. 数学真奇妙,任意选一个两位数,试一试。
任意选一个两位数,把它的个位与十位的数字相加,然后用原来的两位数减去新得到的和。这时在表中查出你刚刚通过减法运算得到的那个数。
无论你最初选的什
么数,你查到的数旁边
一定是蓝色(深蓝色或
浅蓝色)。
笔算两位数减两位数(退位)时,要把相同数位对齐,从个位算起,如果个位不够减就从十位退1,在个位上加10后再减。
笔算两位数减两位数退位减法的一般方法:
1.摆一摆,算一算。
37
3 7
夯实基础
45 – 8 = □
4 5
– 8
4 3
– 7
2.
3 2
– 9
7 4
– 8
8 5
– 6
3 6
2 3
6 6
7 9
3.摆一摆,算一算。
45 – 18 = □
4 5
– 1 8
2 7
27
4.
3 1
– 1 8
8 4
– 3 7
4 5
– 3 8
6 7
– 3 9
1 3
4 7
7
2 8
5.算一算,填一填。
5 4
54
十
1
10
6
80-26=( )
8 0
– 2 6
想:个位上的0减6不够减,从( )位上退( )后,个位要算( )减( )得( ),写在个位上,( )减2得( ),写在十位上。
4
7
5
6.
6 0
– 3 5
4 0
– 1 7
7 0
– 2 9
9 0
– 3 8
2 5
2 3
4 1
5 2
7.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
易错辨析
(1)
5 1
– 3 8
1 3
5 1
– 3 8
2 3
( )
改正:
(3)
(2)
8 7
– 5 9
2 8
6 0
– 1 4
4 6
改正:
改正:
8 7
– 5 9
2 2
( )
6 0
– 1 4
5 4
( )
辨析:在计算退位减法时,别忘记十位先少“1个十”。