人教版二年级数学上册2.7 加减混合运算课件（25张ppt）

第7课时 加减混合运算
2 100以内的加法和减法（二）
R 二年级上册
猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，
运了两次后，还剩多少个？
12（个）
52－17－23＝
口答：还剩12个。
52－（17＋23）=
12（个）
口答：还剩12个。
40
还可以怎么算？
第一次运走17个，
第二次运走23个。
5 2
－1 7
3
5
－2 3
1
2
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
（1）加法混合运算
（2）带小括号的加减混合运算
2
课时流程
1
课堂探究点
探究点 1
加减混合运算
先算下来25人，车上有多少人：
再算现在有多少人：
67－25＝
42＋28＝
42（人）
70（人）
我用综合算式：
67－25＋28＝
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
又上去了28人。
下来了25人。
车上原来有67人，现在有多少人？
67－25＋28＝
70（人）
或
4
2
4 2
7
0
4
2
7
0
这是简便写法。
还有其他解答方法吗？
又上去了28人。
下来了25人。
车上原来有67人，现在有多少人？
6 7
－2 5
＋ 2 8
6 7
－ 2 5
＋ 2 8
用竖式算一算。
67＋28－25＝
70（人）
28－25＋67＝
70（人）
先算上车比下车多几人。
这是先算……
这是先算……
还有其他解答
方法吗？
又上去了28人。
下来了25人。
车上原来有67人，现在有多少人？
先算上车28人后车上有多少人。
加减混合的竖式计算方法：
计算加减混合运算时，要按照从左到右的顺序依次进行计算，竖式计算时，列一个竖式比较简便。
归纳总结：
小试牛刀
56+34－20＝ 78－24+39＝
5 6
9
0
－ 2 0
0
+ 3 4
70
7 8
5
4
+ 3 9
3
－ 2 4
9
93
7
1. （选题源于教材P28做一做第1题）

4.看谁算得都对。
小试牛刀
（选题源于教材P29练习五第4题）
22＋3
＋15
＋6
＋8
＋17
96－16
－12
－23
－9
－27
25
40
46
63
71
80
68
45
18
9
5. （选题源于教材P29第5题）
－ 4 1
5 4
＋ 1 8
（ ）
（ ）
－ 4 7
6 8
＋ 7 6
（ ）
（ ）
＋ 3 5
6 3
－ 1 7
（ ）
（ ）
2
7
1
3
1
2
7
9
8
9
1
8
7 8
－ 3 9
（ ）
（ ）
5 3
＋ 2 7
（ ）
（ ）
＋ 5 5
－ 9
9
3
4
9
0
8
1
7
6. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（选题源于教材P30第6题）
×
改正：
64－（17＋28）＝19
1 7
＋2 8
4
5
6 4
－4 5
1
9
思考题
把21、22、23、
24、25这5个数
填入 里，使
每条线上的3个
数相加都得到
69。
（选题源于教材P31练习五思考题）
21
23
25
22
24
(填法不唯一)
探究点 2
带小括号的加减混合运算
小括号的来历
大约400多年以前，在大数学家魏芝德的数学运算中，首次出现了“（ ）”，“（ ）”叫小括号，又叫圆括号，是17世纪荷兰人吉拉特首先使用的。“（ ）”是一种数学运算符号，算式里有小括号，要先算小括号里面的。
想一想，应该
先算什么？
说一说，在做加减混合
计算时应该怎样做？
有简便写法吗？
72－(47＋16)＝
9
4 7
＋ 1 6
－
7 2
6
3
9
相同数位对齐，从个位算起；
相加满十要进位，不够减时要退位;
有时可以用简便写法。
在写竖式时
6
3
在计算加减混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
归纳总结：
小试牛刀（选题源于教材P28做一做第2题）
1. 32+（55－46）＝ 86－（13+42）＝
5 5
9
－ 4 6
41
31
3 2
1
+ 9
4
1 3
5
+ 4 2
8 6
1
－ 5 5
3
5
1.计算加减混合的算式（无括号）时也要按照
从左到右的顺序计算。可以分步计算，也可
以写成一 个竖式计算；
2.在计算含有小括号的加减混合算式时，要先
算小括号里面的，再算小括号外面的。
加减混合运算的一般方法：
1．算一算，填一填。
3 7　
夯实基础
1 3
+ 2 4
( )
- 1 5
( )
2 2
1 3
(2)
(1)
(4)
(3)
4 8
- 3 5
( )
+ 2 6
( )
2 7
+ 3 4
( )
- 4 0
( )
6 4
- 3 7
( )
+ 1 8
( )
3 9
6 1
2 1
2 7
4 5
2．列竖式计算。
47＋38－62＝ 79－54＋27＝
23
52
4 7
＋3 8
8 5
－6 2
2 3
7 9
－5 4
2 5
＋2 7
5 2
在计算84－(26＋19)时要先算(　 ) (　 )＝(　 )，再算 (　 ) (　 )＝(　 )。最后得数是(　 )。
39
　
26 ＋ 19 45　　
84 － 45 39
3．
4. 列竖式计算。
34＋(61－28)＝ 95－(37＋19)＝
67
39
6 1
- 2 8
3 3

3 4
+ 3 3
6 7
3 7
+1 9
5 6

9 5
- 5 6
3 9

5．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
易错辨析
8 0
- 4 6
3 4
+1 8
5 2　
80－46＋18＝52
(1)80－46＋18＝26
8 0
- 4 6
4 4
+1 8
6 2　 ( )
辨析：计算退位减法，别忘记了从十位上先借了一个“1”。
(2)25＋(75－58)＝42
7 5
- 5 8
1 7
+2 5
4 2　 ( )
√
(3)82－(28＋35)＝21
×
2 8
+3 5
6 3
　
8 2
－ 6 3
2 1　
( )
82－(28＋35)＝19
2 8
+3 5
6 3
　
8 2
－ 6 3
1 9　
辨析：计算减法时，是上边的数减下面的数，不够减的借位，所以82－63的结果应该是19。