高中语文（部编版）必修下册：《雷雨》习题

《雷　雨》
一、基础巩固
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是(　　)
A．雪茄(jiā)　　　　 暂时(zǎn)
哺育(pǔ) 混账(hùn)
B．弥补(mí) 谛听(dì)
蘩漪(yī) 窟窿(kū)
C．昧心(méi) 累赘(léi)
郁热(yù) 离间(jiàn)
D．笑靥(yè) 颤抖(zhàn)
伺候(cì) 挨打(āi)
解析：A项，“暂”应读zàn，“哺”应读bǔ；C项，“昧”应读mèi；D项，“颤”应读chàn，“挨”应读ái。
答案：B
2．下列各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是(　　)
①她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，生活举步维艰。
②以后她又嫁过两次，都是很下等的人。她遇人不淑，老爷想帮一帮她么？
③侍萍为了拯救儿子，忍受着巨大的痛苦，软硬兼施，度过了一段艰辛的岁月。
④矿上的工人已经在昨天早上复工，你当代表的反而蒙在鼓里么？
⑤深圳是一个移民城市，因此，就算是同一住宅区内门当户对的两家人也很少串门往来。
⑥在匈牙利布达佩斯举行的2017年第17届世界游泳锦标赛上，痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。
A．①②④ B．②③④
C．③④⑤ D．③⑤⑥
解析：①举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前一步都十分不容易。②遇人不淑：指女子嫁了一个品行不端的丈夫。③软硬兼施：软的手段和硬的手段一齐用(含贬义)。与语境不符。④蒙在鼓里：比喻受人蒙蔽，对有关的事情一点儿也不知道。⑤门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。此处用来形容住处邻近，不恰当。⑥声色俱厉：说话时的声音和脸色都很严厉。此处不合语境。
答案：D
3．根据剧情的发展、人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明最恰当的一组是(　　)
周朴园　(①)你来干什么？
鲁侍萍　不是我要来的。
周朴园　谁指使你来的？
鲁侍萍　(②)命，不公平的命指使我来的！
周朴园　(③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍　(④)我没有找你，我没有找你，我以为你早死
了……
A．①忽然严厉地　②怨愤　③冷冷地　④悲愤
B．①忽然严厉地　②悲愤　③冷冷地　④怨愤
C．①冷冷地　②悲愤　③忽然严厉地　④怨愤
D．①冷冷地　②怨愤　③忽然严厉地　④悲愤
解析：舞台说明提示了人物的神态和心情，对情节起推动作用。周朴园在确定鲁妈是侍萍之后的“忽然严厉”表现了他的色厉内荏，之后的“冷冷地”则反映了他冷酷无情的真实面目。鲁侍萍由“悲”到“怨”的变化也反映了她愤怒情感的加深。
答案：B
4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。
B．“问世间，情是何物，直叫人生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。
C．在戏曲艺术不景气的形势下，粤剧要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。
D．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。
解析：A项，句式杂糅，可以把“形成的”去掉；C项，有歧义，“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解；D项，语序不当且成分残缺，造成搭配不当，应是“形成于扬州的具有某些共同特征的八位画家”。
答案：B
5．下列对《雷雨》的界定，正确的一项是(　　)
A．话剧　现代剧　悲剧　舞台剧
B．话剧　多幕剧　正剧　舞台剧
C．歌剧　现代剧　正剧　舞台剧
D．歌剧　多幕剧　悲剧　音乐剧
解析：《雷雨》从表现形式看，是话剧；从作品的容量看，是多幕剧；从时代来看，是现代剧；从情节主题来看，是悲剧；从演出场合看，是舞台剧。
答案：A
二、阅读鉴赏
阅读下面文字，完成6～8题。
雷雨(节选)
外面敲门声。
鲁　贵　快十一点了，这会儿有谁？
鲁四凤　爸爸，让我去看。
鲁　贵　别，让我出去。
鲁贵开左门一半了。
鲁　贵　谁？
外面的声音　这儿姓鲁么？
鲁　贵　是啊，干什么？
外面的声音　找人。
鲁　贵　你是谁？
外面的声音　我姓周。
鲁　贵　(喜形于色)你看，来了不是？周家的人来了。
鲁四凤　(惊骇着，忙说)不，爸爸，您说我们都出去了。
鲁　贵　咦，(乖巧地看她一眼)这叫什么话？
鲁贵下。
鲁四凤　(把屋子略微整理一下，不用的东西放在左边帐后的小屋里，立在右边角上，等候着客人进来)
这时，听见周冲同鲁贵说话的声音，一时鲁贵同周冲上。
周　冲　(见着四凤高兴地)四凤！
鲁四凤　(奇怪地望着)二少爷！
鲁　贵　(谄笑)您别见笑，我们这儿穷地方。
周　冲　(笑)这地方真不好找。外边有一片水，很好的。
鲁　贵　二少爷，您先坐下。四凤，(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。
周　冲　(见四凤不说话)四凤，怎么，你不舒服么？
鲁四凤　没有。——(规规矩矩地)二少爷，你到这里来干什么？要是太太知道了，你——
周　冲　这是太太叫我来的。
鲁　贵　(明白了一半)太太要您来的？
周　冲　嗯，我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢？
鲁　贵　他们出去了。
鲁四凤　你怎么知道这个地方？
周　冲　(天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。
鲁　贵　二少爷，您没摔着么？
周　冲　(稀罕地)没有。我坐着家里的车，很有趣的。(四面望望这屋子的摆设，很高兴地笑着，看四凤)哦，你原来在这儿！
鲁四凤　我看你赶快回家吧。
鲁　贵　什么？
周　冲　(忽然)对了，我忘了我为什么来的了。妈跟我说，你们离开我们家，她很不放心；她怕你们一时找不着事情，叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)
鲁四凤　什么？
鲁　贵　(以为周家的人怕得罪他，得意地笑着，对四凤)你看人家多厚道，到底是人家有钱的人。
鲁四凤　不，二少爷，你替我谢谢太太，我们还好过日子。拿回去吧。
鲁　贵　(向四凤)你看你，哪有你这么说话的？太太叫二少爷亲自送来，这点意思我们好意思不领下么？(收下钞票)您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太。
鲁四凤　(固执地)爸爸，这不成。
鲁　贵　你小孩子知道什么？
鲁四凤　您要收下，妈跟哥哥一定不答应。
鲁　贵　(不理她，向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃，您同四凤在屋子里坐一坐，我失陪了。
鲁四凤　爸，你别走！不成。
鲁　贵　别尽说话，你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。
鲁贵忙下。
[相关情节]　侍萍被周朴园抛弃后，又嫁与鲁贵并与之生女四凤。周又娶蘩漪，并与之生子周冲。在周朴园封建家长的专制意志下，蘩漪过着枯寂的生活。周经营矿山等现代产业，常年在外，蘩漪便有机会接近周的大儿子周萍，并与之私通。周萍既慑于父亲的威严，又耻于这种乱伦关系，对蘩漪逐渐疏远，并移情于使女四凤。与此同时，周冲也向四凤求爱。
在周家做仆人的鲁贵知道了周太太和大少爷的暧昧关系后，他先是装聋作哑，而后来他被赶出周公馆，就把这当作条件向周太太提出了他要重回周公馆做工的无耻要求。
6．下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．这段文字中涉及的戏剧冲突之一是：对周冲深夜来到鲁家，鲁四凤感到吃惊，劝他回去，鲁贵感到高兴，急忙招待。
B．节选的文字中，对周冲送来的钱，鲁四凤坚持拒绝，鲁贵收下钞票，这是涉及的另一个冲突。
C．通过这段文字，可以看出鲁贵是一个待人热情而又精明的人。
D．节选的戏剧，表现了周冲单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的性格特征。
解析：C项，“鲁贵是一个待人热情而又精明的人”说法错误，应是“鲁贵是一个圆滑、心术不正的无赖之徒”。
答案：C
7．剧中周冲说“这是太太叫我来的”后，鲁贵“明白了一半”，结合全文，你觉得鲁贵“明白”的是什么？
答：__________________________________________________
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答案：他以为周家的人知道他知道周家的秘密，不敢得罪他。
8．剧中鲁贵在收下周冲的钱后说“您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太”，“请太太放心”这句话的言外之意是什么？
答：__________________________________________________
_______________________________________________________
答案：这句话的言外之意是说他不会说出太太与周萍之间的秘密。
三、创新语用
9．某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单。
晚会节目单
(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)
演出：高一(2)班
(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)
演出：高二(5)班
(其他略)
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一段衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
答：__________________________________________________
_______________________________________________________
答案：(示例一)合葬化鸟，夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染了浪漫的色彩。但面对封建礼教，焦仲卿和刘兰芝的结局只能如此。东汉末年是这样，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。
(示例二)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。
10．认真阅读下面每组提供的《雷雨》原稿与对应的修改稿，说说修改后的好处。
(1)原稿：周朴园　我看过去的事不必再提起来吧。
修改稿：周朴园　我看过去的事不必再提了吧。
修改后的好处：________________________________________
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(2)原稿：鲁侍萍　哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只能给自己的儿子丢人吗？我明白他的地位，他的教育不容他承认这样的母亲。
修改稿：鲁侍萍　哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。
修改后的好处：________________________________________
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答案：(1)“提起来吧”语言啰唆，而且有从旁促使别人注意或指点别人的意味。“提了吧”有淡化事态的意思。
(2)原稿表明她自惭形秽，自轻自贱，这与侍萍奋力抗争、自尊自重的性格不相符。
11．根据画线内容仿写句子。
在《雷雨》中，阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨；父子相见____________；母子相见____________；兄弟相见____________。
答案：(示例)不相亲却相斗　不相亲却相怨　不相认却相仇