高中语文（部编版）必修下册第六单元检测（基础卷）

高中语文（部编版）必修下册第六单元检测（基础卷）
考试时间：120分钟 试卷满分：120分
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础题（28分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一部《水浒传》，_________近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时，又这样写道:“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人_________。金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那_________的漫天大雪，只一句:“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
（ )看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的，一发都滚出来”。眼眶际眉梢又一拳,“打得眼梭缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺:红的、黑的、绛的，都绽将出来”。第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场:磬儿、钹儿、铙儿，一齐响”。从味觉写,从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，使读者深为鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那_________劲儿所感染。
1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)（3分）
A．金圣叹难怪读到这里，由不得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”
B．难怪金圣叹读到这里，由不得写了这么一句:“我当此时,虎不来也要大哭。”
C．金圣叹难怪读到这里，由不得写了这么一句:“我当此时，虎不来也要大哭。”
D．难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”
2．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)（3分）
A．有时用繁笔也用得好。同一部《水浒传》不只是简练。
B．以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。
C．同一部《水浒传》有时却又不避其繁。以上是说用简笔用得好。
D．同一部《水浒传》不只是简练。有时用繁笔也用得好。
3．依次填入文中横线_________上的成语,最恰当的一组是(　　)（3分）
A．飘飘洒洒 忐忑不安 纷纷扬扬 痛快淋漓
B．洋洋洒洒 忐忑不安 沸沸扬扬 淋漓尽致
C．洋洋洒洒 毛骨悚然 纷纷扬扬 痛快淋漓
D．飘飘洒洒 毛骨悚然 沸沸扬扬 淋漓尽致
4. 下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．契诃夫与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被称为世界文学史上三大“短篇小说之王”。契诃夫的代表作《装在套子里的人》成功地运用了讽刺手法和细节描写。
B．施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
C．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是对蒲松龄所作《聊斋志异》的高度评价《聊斋志异》是一部笔记体文言短篇小说集，“聊斋”是蒲松龄的号。
D．《变形记》是奥地利作家卡夫卡创作的中篇小说。卡夫卡用象征、细节描写等手法对“人变成甲虫事件”进行艺术再造，使作品呈现出荒诞、不可思议的基调。
5. 照下面的示例，从所提供的名人中任选一个，为其写几句话，要求与例子的格式、句式一致。(待选名人：鲁迅、契诃夫、卡夫卡)（5分）
示例：莎士比亚
批判，是你手中的利器/如闪电划向苍穹/微微一现/麦克白和夏洛克都汗颜无比。
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6. 根据语境,把下面文字的空缺部分补充完整。（6分）
穿行在古今中外的小说世界里, 我们不仅在《边城》中认识了那个纯朴善良却要承受命运煎熬的翠翠，还认识了那个心地单纯、豁达开朗、多才多艺的沈从文；　　?　
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7. 下图是某位同学画的用来解读传统小说的思维导图，请认真阅读，用文字表述这位同学解读传统小说的一般方法。（不超过50字）（5分）
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二、阅读题（32分）
（一）（课内阅读）阅读《祝福》，完成8～11题。（17分）
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。
“唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?”
“我么?……”
“你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。”
“阿阿,你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。”
“阿阿,你……你倒自己试试看。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。
8．“微雪点点的下来了”一句在文中有怎样的作用?（3分）
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9．柳妈与祥林嫂的谈话可以概括为两点，请用简明的语言概括其谈话要点。（4分）
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10．鲁迅先生很擅长描写人物的眼睛。在这段文字中，鲁迅先生分别描写了柳妈的眼睛和祥林嫂的眼睛。请结合相关语句，分析这两处描写的作用。（4分）
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11．对于柳妈这一人物，有人说她本无恶意，是同情并帮助祥林嫂的人;也有人说她是鲁四老爷的帮凶,是她最后加重了祥林嫂经济和精神的负担,使祥林嫂最终走向了死地。你是怎样理解的?谈谈你的看法。（6分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
（二）（课外阅读）阅读下面的文段，完成12～14题。（15分）
在钉子上
[俄]契诃夫
一群十二品文官和十四品文官刚下班，在涅瓦大街上慢腾腾地走着。今天是斯特鲁奇科夫的命名日，他正带着他们到他家里去举行命名日宴会。
“马上我们就要大吃一顿了，诸位老兄！”过命名日的人想象着吃喝的乐趣，说。“我们可要大吃特吃了！我的好妻子已经把馅饼烤好。面粉是昨天傍晚我自己跑去买来的。白兰地已经有了，……是‘沃隆佐夫斯基’牌的。……我妻子恐怕已经等急了！”
斯特鲁奇科夫住的地方非常远。他们走啊走的，最后总算走到了他的家。他们走进前堂。
他们的鼻子闻到馅饼和烤鹅的香味。
“你们闻到了吗？”斯特鲁奇科夫问，高兴得直笑。“脱掉大衣吧，诸位先生！把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜，你来帮着各位先生脱大衣！”
“这是什么？”这群人当中有人指着墙上问道。
墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。文官们面面相觑，顿时脸色发白。
“这是他①的帽子！”他们窃窃私语道，“他……在这儿？！”
“是啊，他在这儿，”斯特鲁奇科夫含糊其词地说，“卡嘉在招待他。……我们走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。”
这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。
“你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅②！”档案副管理员放肆地说，“必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？”
“不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鰛鱼。……然后我们再喝上一杯，诸位老兄。……喝完第二杯以后，那就得马上吃馅饼。要不然胃口就差。……我的女人烤的馅饼好得很。白菜汤也烧好了。……”
“你买沙丁鱼了吧？”
“买了两听。还买好四种腊肠。……我妻子，大概，也饿。……不料他闯来了，魔鬼！”
他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特鲁奇科夫家里走去。他们走进前堂。先前的那种气味更浓了。文官们从半开着的厨房门口望进去，看见一只鹅和一碗黄瓜。阿库丽娜从炉子里取出一个什么东西来。
“又不顺利，诸位老兄！”
“怎么回事？”
文官们的肚子痛苦得缩紧了：饥饿可不是舅妈③啊，然而可恶的钉子上却挂着一顶貂皮帽子。
“这是普罗卡契洛夫的帽子，”斯特鲁奇科夫说，“我们走吧，诸位先生！找一个什么地方去等一等。……这个人不会坐很久的。……”
“这么没出息的家伙倒有这样俊俏的老婆！”客堂里响起一个沙哑的男低音。
“傻瓜就是交好运啊，大人！”一个女人的说话声附和道。
“我们走吧！”斯特鲁奇科夫哀叫道。他们就又往小饭铺走去。他们要了啤酒。
“普罗卡契洛夫是个有势力的人物！”那群人开始安慰斯特鲁奇科夫说，“他在你妻子那里坐上一个钟头，往后你……就有十年的造化呢。这是运气来了，老兄！何必伤心呢？用不着伤心。……”
“就是你们不说，我也知道用不着伤心。问题不在这儿！我不痛快的是我的肚子饿得慌！”过了一个半钟头，他们又到斯特鲁奇科夫家里去。那顶貂皮帽子仍然挂在钉子上。大家只得又退下阵来。
一直到傍晚七点多钟，钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼！可是馅饼干瘪了，白菜汤不烫了，鹅烤焦了，总之斯特鲁奇科夫的前程破坏了一切！不过呢，他们吃得倒是蛮有味道的。
（有删改）
[注]①暗指他们的上司。②在此是骂人的字眼：蠢货，③俄国谚语，意谓“饥饿无情”。
12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文中写看到挂着新制帽，“文官们面面相觑，脸色发白”，这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理。
B．斯特鲁奇科夫含糊其词的回答以及知道上司“至多不过坐两小时”这两个细节，暗示出那位上司是他家的常客。
C．小官员们深知斯特鲁奇科夫的苦衷及其中的隐情，他们在取笑、挖苦他的同时，心里也可能羡慕他可能有好运。
D．文中的斯特鲁奇科夫是一个愚昧猥琐、虚荣怯弱、逆来顺受，被沙俄封建等级制度扭曲变形，丧失了人格的奴才。
13．简要分析文中画线的句子的含义。（6分）


14．小说多次写到“钉子上的帽子”，有何用意？请结合全文简要分析。（6分）


四、写作（60分）
15．阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月31日，凉山州木里森林火灾中，30人因救火而牺牲，这中间有27名是消防员，他们中1人是80后，24人是90后，2人是00后。王佛军，2000年7月生，来自甘肃陇南，在此次救火中献出了年仅18岁的生命，被评定为烈士，追记一等功。他总说自己太调皮，想在部队好好“改造”，入伍两年，从没回过家。刚入伍的王佛军，特别喜欢听老兵讲打火的故事，有一股子不服输的劲头，说“以后要让新兵听我的故事”……
有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。你的青春有着怎样的印记？请以中学生“夏雨”的身份，给王佛军的父母写一封信。
要求:请结合材料内容和含义，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高中语文下册第六单元检测（基础卷）
参考答案
1.D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。本题，画线语句的语病主要是语序不当，修改的关键是调整词语的位置。这句话是说《水浒传》中关于武松打虎环境描写给金圣叹的感觉，把“金圣叹难怪读到这里”改为“难怪金圣叹读到这里”。排除A、C两项。其他地方没有毛病，排除B项。
2.B【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
3.C【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空：“飘飘洒洒”，飘舞着落下来；(姿态)自然，不呆板。“洋洋洒洒”，形容文章或谈话内容丰富，连续不断；形容规模或气势盛大。此处是说《水浒传》规模大，内容丰富，用“洋洋洒洒”更合适。第二空：“忐忑不安”，心神极为不安。“毛骨悚然”，形容很害怕的样子。根据语境“大虫出没、人迹罕至的景象”，应该是很害怕，选用“毛骨悚然”。第三空：“纷纷扬扬”，(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。“沸沸扬扬”，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。此处描写的对象是“漫天大雪”，应选“纷纷扬扬”。第四空：“痛快淋漓”，形容非常痛快。“淋漓尽致”：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。此处用来形容文章中的人物形象，所以用“淋漓尽致”较为合适。
4.C【解析】本题考查熟记文化常识的能力。C项，“‘聊斋’是蒲松龄的号”错，“聊斋”是蒲松龄的书斋名字。
5. 契诃夫
讽刺，是你身上的血液/如针灸刺向疾病/轻轻一捻/变色龙与别里科夫都自羞无比。
6. 我们不仅在《装在套子里的人》中认识了那个因循守旧、胆小如鼠的别里科夫，还认识了那个思想深刻、语言风趣、著作等身的契诃夫；我们不仅在《林教头风雪山神庙》里认识了那个由逆来顺受到奋起反抗的林冲,还认识了那个隐居钱塘、以教书糊口、一心著书的施耐庵。
7. 解读传统小说可从梳理情节入手，通过分析正面、侧面描写，再结合人物活动背景来把握主要人物形象，进而探究小说的主题。
【解析】本题考查图文转换能力。本题是关于“解读传统小说”的，可按照由下往上的顺序表达。表述时注意“故事情节”与“正面描写”“侧面描写”和“背景交代”是并列的，从这几方面分析可达到“把握主要人物形象”的目的；然后由“把握主要人物形象”达到“探究主题”的目的。
8. “微雪点点的下来了”一句有推动故事情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运，又将“雪上加霜”遭遇新的不幸。
【解析】在小说《祝福》中,关于雪的环境描写比较典型,主要有两种作用,一是渲染气氛,二是推动故事情节的发展。这句话在文中独立出现,应从推动故事情节发展的角度思考。
9. (1)围绕祥林嫂额头的伤疤,谈论祥林嫂再婚的问题,以祥林嫂的悲伤取乐。(2)告诉祥林嫂到阴间将被锯开的悲剧,希望祥林嫂捐门槛赎罪。
【解析】本题考查概括筛选并整合文中信息的能力。在节选文字的前半部分,柳妈的话围绕祥林嫂额头上的疤痕展开;在节选文字的后半部分,柳妈告诉祥林嫂死后的痛苦。能按照这两层意思概括即可。
10.作者通过描写柳妈“干枯的小眼睛”,揭示了柳妈的年老而贫穷,也反映了她的“精明”。通过描写祥林嫂“两眼上便都围着大黑圈”,表现了柳妈所讲的关于阴间的故事对祥林嫂的打击之大、伤害之深。
【解析】文中描写柳妈的眼睛的语句是“干枯的小眼睛”,描写祥林嫂的眼睛是“两眼上便都围着大黑圈”,可通过修饰词语思考这两处描写对塑造人物形象、揭示人物心态的作用。
11.示例一：柳妈是同情祥林嫂的,她的玩笑使祥林嫂露出了唯一的一次笑容,虽然这笑中含有悲哀;她告诉祥林嫂阴间的情况无非是想让祥林嫂想办法解脱。
示例二：柳妈是鲁四老爷的帮凶,她幸灾乐祸,盯着别人的伤疤,以别人的悲伤为乐趣;她恐吓祥林嫂,使祥林嫂唯一的一点财产和希望化为泡影,加剧了祥林嫂的绝望。
【解析】这是一道探究性题目,只要有明确的观点,并在文中找出支持这一观点的依据,能自圆其说即可。
12．A【解析】本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。A项，“这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理”理解错误。这个细节旨在通过小官员们的畏惧，从侧面表现上司的粗暴蛮横、专横跋扈。
13．①极力说明家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意；②诉说妻子的无奈和无辜，为她开脱；③强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。④说明自己的尴尬、难堪和心虚。
【解析】本题考查理解文中重要句子含义的能力。画横线句是斯特鲁奇科夫回答别人的问题的语句，需结合上下文分析，前文斯特鲁奇科夫说“不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鰛鱼。……” 说明自己的尴尬、难堪和心虚。细数家里的佳肴，可见家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意。再回到画线句子本身，用了两个省略号，又说“我妻子，大概，也饿。……不料他闯来了，魔鬼” 诉说妻子的无奈和无辜，为她开脱，同时强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。
14．①使结构紧凑。围绕钉子上的帽子，安排三次赴宴三次撤退；以钉子上的帽子作为矛盾冲突的交汇点，推动情节发展。②使形象鲜明。通过对钉子上的帽子的态度，勾画了一群小官吏的群像；刻画了斯特鲁奇科夫屈辱、辛酸、庸俗与麻木的奴才形象；揭露了以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚仗势欺人、厚颜无耻的贪婪嘴脸。③使主题深刻。摄取生活中的小事件，来表现当时俄国社会的畸形状态；彻底暴露了在等级制度压迫下扭曲病态、丧失人格、丑陋不堪的灵魂。
【解析】本题考查分析小说情节作用的能力。阅读全文，可以看出全文的事件都围绕钉子上的帽子展开，从发现“墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽”，到“钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼”，对应术语“结构紧凑”；“人物形象上”对应的术语“使形象鲜明”、结合文本可见在发现钉子上的帽子后每个人不同反应，从而表现了不同的人物形象等。
15.【解析】本题考查写作的能力。材料为我们展示了救火英雄青年群像，又突出了“王佛军”这一个代表。细读材料，“想在部队好好‘改造’”，说明他积极上进，自我要求较高；“入伍两年，从没回过家”说明他性格坚韧、能吃苦；“有一股子不服输的劲头，说‘以后要让新兵听我的故事’”说明他有理想、有追求。王佛军身上有很多优秀品质。而他正是那27名因救火献出生命的青年的代表。要求部分：“有什么样的青年，中国就会有什么样的未来”指要思考青年与祖国之间的关系，青年人要具备什么样的精神品质，才能担当建设祖国的大任。“你的青春有着怎样的印记？”要思考自己的青春该怎样度过，跟王佛军们相比，有没有不足，有没有遗憾。“请以中学生‘夏雨’的身份，给王佛军的父母写一封信”是这次作文的任务要求。注意自己的身份以及书信的格式。
【参考例文】
最好的纪念
叔叔、阿姨：
你们好，我叫夏雨，是一名中学生。今天冒昧地给您写信，是因为看到了您的儿子王佛军救火的英雄事迹，他的勇敢深深震撼了我。我知道他的逝去对一个家庭来说意味着什么。请允许我代表我以及我的父母，送上最崇高的敬意，和最真诚的问候。望您节哀顺便。
您培养了一个好儿子。我听说他很要强，总说自己太调皮，想在部队好好“改造”；有一股子不服输的劲头，说“以后要让新兵听我的故事”。真的很佩服他勇敢的选择。我们这些00后身上确实缺少一股“狠”劲，怕苦怕累，而您的儿子选择到部队去锻炼，可见他是一个有坚毅品格的人，是我们学习的榜样。听说他入伍两年，从没回过家，您不要责怪他，我想，他一定是想好好努力，立下军功，成为您的骄傲。
如今，一场大火，宛若魔爪，所掠之处，生死相隔。他骤然离去，我能想象出您是多么痛心。但请您相信，他的战友不会忘记他，大凉山的一草一木不会忘记他，大凉山的父老相亲不会忘记他，祖国和人民更不会忘记他。您看，他的战友还保留着3月28日晚间，他发的一条朋友圈，他背后是熊熊山火，配文称：“来，赌命。”您听，班长杨杰在他遇难后，哭着说：“要是我能换他，我想去换。让我去吧……”您看，兰州数万群众走上街头接英雄回家，他们说，王佛军是陇南的骄傲，更是甘肃人民的骄傲！您听，凉山州人民政府决定，2019年4月4日为哀悼日，以后每年的今天，我们都会和您一起泪别英雄，痛悼这30个曾经鲜活的生命！
虽然您的儿子的英魂已经在兰州烈士陵园安放，但我相信，他的英雄事迹，一定会影响我们这些同龄人，他让我们思考，同样处在人生花季的我们该怎样让青春更有意义。习主席曾经对北大的学子说过：“得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”您的儿子就做到了把青春与国家、人民的福祉相联系，从他身上，我学到了应该怎样不负青春，不负韶华。今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉；我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。
英雄已逝，生人当自省，什么是最好的纪念？对您来说，最好的纪念就是把儿子牢牢记在心底，好好生活，好好工作；对我们同龄人来说，最好的纪念就是把他当作我们的榜样，时时鞭策，努力奋斗；对他的战友来说，最好的纪念就是增长本领，护林护国；对所有中国人来说，最好的纪念就是共同奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
叔叔阿姨，您放心，我们不会忘记包括您儿子在内的这些英雄，每年的清明，我们都会为他们扫墓、献花。也希望您能够尽快走出悲伤，好好生活。最后，敬祝安康。
夏雨
2020年X月X日