人教新课标数学一年级上册《8、7、6加几 3》ppt课件
文档属性
| 名称 | 人教新课标数学一年级上册《8、7、6加几 3》ppt课件 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-08-30 20:13:36 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
教学目标
1. 自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使同学们进一步理解凑十法，并能正确熟练地口算8、7、6加几。
2. 培养同学们初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
3. 培养同学们合作学习和数学应用的意识。
一共有多少人？
8 + 5 = □
2
10
3
13
7 + 6 = □
10
3
3
13
8 + 4 = □
2
□
10
2
12
6 + 5 = □
4
10
□
1
11
8 + 9 = □
8 + 9 = □
10
2
7
17
方法一：
方法二：
想 9 + 8 = 17
所以 8 + 9 = 17
8 + 2 = 10
8 + 4 = 12
8 + 8 = 16
8 + 5 = 13
8 + 6 = 14
8 + 3 = 11
8 + 9 = 17
8 + 7 = 15
一共有多少只兔？
数一数，1，2，3，……
方法一
一共有 15 只兔。
一共有多少只兔？
方法二
左边兔子
右边兔子
方法三
一共有多少只兔？
灰兔子
白兔子
一共有多少只兔？
你还有其他的方法吗？
教学目标
1. 自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使同学们进一步理解凑十法，并能正确熟练地口算8、7、6加几。
2. 培养同学们初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
3. 培养同学们合作学习和数学应用的意识。
一共有多少人？
8 + 5 = □
2
10
3
13
7 + 6 = □
10
3
3
13
8 + 4 = □
2
□
10
2
12
6 + 5 = □
4
10
□
1
11
8 + 9 = □
8 + 9 = □
10
2
7
17
方法一：
方法二：
想 9 + 8 = 17
所以 8 + 9 = 17
8 + 2 = 10
8 + 4 = 12
8 + 8 = 16
8 + 5 = 13
8 + 6 = 14
8 + 3 = 11
8 + 9 = 17
8 + 7 = 15
一共有多少只兔？
数一数，1，2，3，……
方法一
一共有 15 只兔。
一共有多少只兔？
方法二
左边兔子
右边兔子
方法三
一共有多少只兔？
灰兔子
白兔子
一共有多少只兔？
你还有其他的方法吗？