人教版七年级上册生物1.1.2 调查周边环境中的生物 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
课题
第二节
调查周边环境
中的生物
1.
知道调查的一般方法，初步学会做调查记录。
2.
学会描述身边的生物和它们的生活环境。
3.
关注周围生物的生存环境。
学习目标
自学指导一
请认真看课本P9的内容,边看边思边记：
1.什么是调查？
2.调查的一般方法是怎样的？
2分钟后比赛，看谁先找到答案！
1.什么是调查？
调查是科学探究常用的方法之一。
例如：森林资源的清查、人口普查等。
2.调查的一般方法是怎样的？
（1）明确调查目的
和调查对象
（2）制定调查方案
（4）整理和分析调查结果
（3）如实记录
自学指导二
请认真看课本P10----P11的内容,边看边思边记：
1、调查的材料用具有哪些？
2、调查的具体步骤是怎样的？
3、在调查中应注意哪些事项？
4、对调查到的生物如何归类？
4分钟后检测，看谁回答得最棒！
调查表
笔
望远镜
放大镜
照相机等
1、调查的材料用具有哪些？
2、调查的具体步骤是怎样的？
①选择调查范围
（初次调查范围不宜过大）
②分组
（6-8人为一小组，确定一人为组长）
③设计调查路线
（生物种类多，环境变化多）
④调查
（别忽略小生物、飞过的鸟类和昆虫）
⑤归类
⑥整理
（全组讨论，说明理由）
（整理资料，写在记录本上）
3、在调查中应注意哪些事项？
①制作合适的调查表
②认真观察，如实记录
③不伤害动物和损伤植物，
不破坏生物的生活环境。
④
注意安全
4、对调查到的生物如何归类？
按照形态结构特点分为：
植物、动物、其他生物
按照生活环境分为：
陆生生物和水生生物
按照用途分为：
作物、家禽、家畜、宠物等
牦牛
青稞
灵芝
鲸
海带
鸡
波斯猫
按照形态结构特点分
植物
动物
其他生物
牦牛
青稞
灵芝
鲸
海带
鸡
波斯猫
按照生活环境分
水生生物
陆生生物
牦牛
青稞
灵芝
鲸
海带
鸡
波斯猫
按照用途分
作物
家禽
家畜
宠物
其他
想一想
议一议
植物：______________________
昆虫：______________________
鸟类：______________________
菜、皂荚树、桑树、草。
蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀
。
叫天子（云雀）。
课堂小结
1、（
）是科学探究常用的方法之一。
2、生物的分类
（1）按照形态结构特点：_____、_____和_________。
（2）按照生活环境：__________和__________。
（3）按照用途：（
）、（
）、（
）、（
）等。
动物
调查
植物
水生生物
作物
家禽
家畜
宠物
陆生生物
其他生物
当堂背诵
1、（
）是科学探究常用的方法之一。
2、生物的分类
（1）按照形态结构特点：_____、_____和_________。
（2）按照生活环境：__________和__________。
（3）按照用途：（
）、（
）、（
）、（
）等。
动物
调查
植物
水生生物
作物
家禽
家畜
宠物
陆生生物
其他生物
当堂训练
合上课本
独立作答
时间为10分钟
我是最好的！