5.1.6 鸟 课件 人教版八年级上册生物(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.6 鸟 课件 人教版八年级上册生物(共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-13 19:04:50 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
第六节
鸟
有些鸟能在南、北半球之间迁徙飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上傅上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞。
想一想，议一议
1.试着完成下面的表格
默读课本P30----P31观察与思考的内容，找出下列讨论题的答案：
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握
以食虫为主
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
自主学习1
啄木鸟
金
雕
野
鸭
丹顶鹤
大山雀
多种多样的鸟
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握
以食虫为主
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
扁而阔
坚硬、弯曲
水中的鱼、虾和软体动物
大型的鸟类和小型兽类
近水或沼泽地
草原、荒漠、高山针叶林
水边
害虫为主
足有四趾，两趾在前，两趾在后，趾端有爪
坚硬
趾间有蹼
以植物为主
细长
细长
林间
坚硬、锐利
1.根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。
鸟喙的形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？
体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
1.你所观察的鸟有什么体形？与其飞行有什么关系？
2.将鸟的翅膀展开呈什么形态？与飞行有什么关系？
3.与其他部位的肌肉相比，鸟的胸肌的发达程度怎么样？与其飞行有何关系？
4.鸟的骨骼有什么特点？
默读课本P31探究----P33第一自然段的内容，找出下列思考题的答案：
自主学习2
流线型。
减少飞行中空气的阻力。
1.你所观察的鸟的体形是怎么样？这与它的飞行生活有什么关系？
观察
2.将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形。
便于搏击空气而飞行。
3.与其它部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？
胸肌发达，附着在胸骨上。
发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。
鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
胸肌
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的20％
骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空——可以减轻体重
4.
鸟的骨骼有什么特点？
5.鸟的胸骨有什么特点？
有龙骨突。是胸骨上高耸的突起。
有利于着生胸肌。
6.与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？
请认真看课本P33第二、三自然段的内容，边看边思边记：
1、鸟的_____发达。有些能在____中捕食。
2、鸟的消化能力如何？
3、鸟的呼吸器官是什么？
4、鸟的体温有何特点？
5、什么叫恒温动物和变温动物？
自主学习3
1.鸟的_____发达。有些能在____中捕食
2.
________强，直肠短，随时排便。——
3.鸟的呼吸作用旺盛，主要靠____呼吸，同时_____辅助呼吸。
4．体温________——释放大量能量适于飞翔
消化能力
减轻体重
肺
气囊
高而恒定
视觉
疾飞
鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。
什么叫恒温动物？
恒温动物有鸟类和哺乳动物
鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物
什么叫变温动物？
恒定的体温增强了动物对环境的适应力，扩大了动物的分布范围。
6.体温恒定的意义？
请认真看课本P33第四自然段----P34的内容，边看边思边记：
1.鸟的生殖方式是怎么样？
2.鸟的主要特征？
3.鸟与人类的关系？
自主学习4
与爬行动物一样，鸟也通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
1.鸟的生殖方式是怎么样？
1.体表覆羽；
2.前肢变成翼；
3.有喙无齿；
4.有气囊辅助肺呼吸
2.鸟的主要特征？
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
3.鸟与人类的关系？
鸟的主要特征
有______辅助呼吸
前肢变成_____
体表_____
有___无_____
覆羽
翼
喙
齿
气囊
总结、背诵
体形呈__________
鸟适于飞行生活的特点
前肢变成_______
骨骼___________有些骨内____,____发达，附着在胸骨上
视觉____
食量大消化能力强，不储存粪便，用___呼吸、_____辅助呼吸心跳频率快
发达
胸肌
中空
轻、薄、坚固
翼
流线型
肺
气囊
总结、背诵
第六节
鸟
有些鸟能在南、北半球之间迁徙飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上傅上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞。
想一想，议一议
1.试着完成下面的表格
默读课本P30----P31观察与思考的内容，找出下列讨论题的答案：
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握
以食虫为主
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
自主学习1
啄木鸟
金
雕
野
鸭
丹顶鹤
大山雀
多种多样的鸟
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握
以食虫为主
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
扁而阔
坚硬、弯曲
水中的鱼、虾和软体动物
大型的鸟类和小型兽类
近水或沼泽地
草原、荒漠、高山针叶林
水边
害虫为主
足有四趾，两趾在前，两趾在后，趾端有爪
坚硬
趾间有蹼
以植物为主
细长
细长
林间
坚硬、锐利
1.根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。
鸟喙的形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？
体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
1.你所观察的鸟有什么体形？与其飞行有什么关系？
2.将鸟的翅膀展开呈什么形态？与飞行有什么关系？
3.与其他部位的肌肉相比，鸟的胸肌的发达程度怎么样？与其飞行有何关系？
4.鸟的骨骼有什么特点？
默读课本P31探究----P33第一自然段的内容，找出下列思考题的答案：
自主学习2
流线型。
减少飞行中空气的阻力。
1.你所观察的鸟的体形是怎么样？这与它的飞行生活有什么关系？
观察
2.将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形。
便于搏击空气而飞行。
3.与其它部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？
胸肌发达，附着在胸骨上。
发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。
鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
胸肌
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的20％
骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空——可以减轻体重
4.
鸟的骨骼有什么特点？
5.鸟的胸骨有什么特点？
有龙骨突。是胸骨上高耸的突起。
有利于着生胸肌。
6.与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？
请认真看课本P33第二、三自然段的内容，边看边思边记：
1、鸟的_____发达。有些能在____中捕食。
2、鸟的消化能力如何？
3、鸟的呼吸器官是什么？
4、鸟的体温有何特点？
5、什么叫恒温动物和变温动物？
自主学习3
1.鸟的_____发达。有些能在____中捕食
2.
________强，直肠短，随时排便。——
3.鸟的呼吸作用旺盛，主要靠____呼吸，同时_____辅助呼吸。
4．体温________——释放大量能量适于飞翔
消化能力
减轻体重
肺
气囊
高而恒定
视觉
疾飞
鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。
什么叫恒温动物？
恒温动物有鸟类和哺乳动物
鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物
什么叫变温动物？
恒定的体温增强了动物对环境的适应力，扩大了动物的分布范围。
6.体温恒定的意义？
请认真看课本P33第四自然段----P34的内容，边看边思边记：
1.鸟的生殖方式是怎么样？
2.鸟的主要特征？
3.鸟与人类的关系？
自主学习4
与爬行动物一样，鸟也通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
1.鸟的生殖方式是怎么样？
1.体表覆羽；
2.前肢变成翼；
3.有喙无齿；
4.有气囊辅助肺呼吸
2.鸟的主要特征？
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
3.鸟与人类的关系？
鸟的主要特征
有______辅助呼吸
前肢变成_____
体表_____
有___无_____
覆羽
翼
喙
齿
气囊
总结、背诵
体形呈__________
鸟适于飞行生活的特点
前肢变成_______
骨骼___________有些骨内____,____发达，附着在胸骨上
视觉____
食量大消化能力强，不储存粪便，用___呼吸、_____辅助呼吸心跳频率快
发达
胸肌
中空
轻、薄、坚固
翼
流线型
肺
气囊
总结、背诵