第4课时 2、3的乘法口诀
R 二年级上册
4 表内乘法(一)
3×5= 5×2= 4×5=
5×1= 5×5= 5×3=
10
5
20
25
15
15
1.说口诀算得数。
3×( )=15 5×( )=20
( )×5=25 5×( )=10
( )×4=20 ( )×5=5
2.根据口诀,填一填。
4
2
5
5
1
5
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
(1)2的乘法口诀
(2)3的乘法口诀
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 1
2的乘法口诀
2的乘法口诀有2句:
一二得二,二二得四。
2. 这两句口诀的得数相差2。
归纳总结:
1. 计算并说出口诀。
小试牛刀
2. 看图直接说口诀。
2×2=( )
4
口诀:二二得四
二二得四
探究点 2
3的乘法口诀
算算杯子和灯各有多少个? 试着编出3的乘法口诀。
3的乘法口诀有3句:
一三得三,二三得六,三三得九。
归纳总结:
3的口诀共三句,每句差三别忘记。
一三得三三乘一,二三得六三乘二,
三三得九是末句。
1. 计算并说出口诀?
小试牛刀
3×2=( )
口诀:二三得六
6
3×3=( )
9
口诀:三三得九
2. 看图直接说口诀。
二三得六
三三得九
3. 2×2= 3×1= 5+3= 3×3=
2+2= 1+3= 5×3= 3+3=
小试牛刀
(选题源于教材P56练习十一第3题)
4
3
8
9
4
4
15
6
2的乘法口诀有两句,这两句口诀的结果相差2。
利用一二得二可以求出相应的两个乘法算式的积;
2. 3的乘法口诀有3句,每相邻两句口诀的结果相差3;
3. 除“三三得九”外,利用每一句3的乘法口诀都可以
求出相应的两个乘法算式的积。
2、3的乘法口诀:
1.看图列式计算并写出相应的乘法口诀。
1
2
夯实基础
( )×( )=( )
口诀:__________
一二得二
2
2
4
2
二二得四
( )×( )=( )
口诀:__________
2.看图列式计算并写出相应的乘法口诀。
( )×( )=( )
口诀:__________
二三得六
2
3
6
( )×( )=( )
口诀:__________
三三得九
3
3
9
3.比一比,算一算。
易错辨析
6
5
2
3
4
4
6
9
辨析:计算时首先要看清运算符号是加法还是乘法,然后再进行计算。