学习过程:
一、相关链接知识复习：（每小格2分,共24分）
1.
音调是指声音的
,与发声体振动的
有关,
人耳所能听
到的声音的频率范围为
Hz。响度是指声音的
,
与发声体振动的
有关，还与人耳到发声体的
有关。
2.
震耳欲聋是形容声音的
；我们说声音尖利刺耳是指声音
的
；我们能听声辨人是因为不同的人
不同。
3.
笛子是靠
的振动发音，二胡是靠
的振动发音，演员
拉二胡之前,经常要调节弦的松紧程度,这是为了调节声音的
。
二、阅读P38页的<声与信息>,完成下面知识疏理:(每格2分,共24分)
4.
想一想,
议一议:
(1)学校里,
通过
告诉我们上、下课或放学了;?
(2)课堂上教师的讲课,
是通过
传递给我们知识;?
(3)公路上,汽车通过
告诉我们汽车来了,
请注意安全;?
(4)灵敏的地震仪通过接收地震产生的
,
来确定地震发生的方位和强度;?
(5)蝙蝠根据
到来的方位和时间,
确定目标的位置。?
综上所述,
声可以
。?
5.
蝙蝠根据回声到来的方位和时间,
确定目标的位置。这种方法叫做
,
根据这一原理,
科学家发明了
,
利用
人们可以探知海洋的深度,
渔民可以获得水中鱼群的信息。?
6.
医学上利用
(B超)可以更准确地探测人体内部疾病的信息。?
7.
利用声来传递信息,
可以分为两类:
一是利用物体直接发出的
声音来携带的信息,
另一种是靠反射回来的声音来携带的信息。
以下属于物体直接发出的携带信息的声音是
;
属于反射回来的携带信息的声音是
。?
A.
隆隆的雷声
B.
心脏、肺的声音
C.
蝙蝠的回声定位
D.
中医诊病的"望闻问切"中的"闻"就是通过听来了解病人病情的
E.
利用鱼所喜欢的声音捕鱼
F.
利用声呐探测海底深度
G.
B超
H.
超声波探伤仪
I.
北京天坛公园的回音壁和三音石
J.
古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离
三、阅读P39页的<声与能量>,完成下面知识疏理:(每格2分,共14分)
8.
如图,
在无风的环境下,
扬声器前放一支点燃的蜡烛,
播放音量较大
的音乐,
观察到火焰发生
。这是因为扬声器的
振动产生声音,
声音以声波的形式传播,
把发声体振动
具有的
传递出来,
从而使火焰晃动。说明声音
可以传递
。这种实验探究方法是
法。?
9.
超声波清洗能力超过一般的常规清洗能力,
特别是对表面比较复杂的
工件(如钟表等精密机械的零件),
或对清洁度有较高要求的产品(如电
子元器件等),
使用超声波清洗都能达到很理想的效果。超声波洗涤,
主要依靠"空化"效应。超声波在清洗液中疏密相间地向前传播时,
对
液体产生拉伸和挤压作用,
使液体内产生数以万计的微小气泡。这些
气泡迅速产生,
又迅速闭合,
形成瞬间高压,
超过大气压的1000倍。
连续不断的高压就像一连串小"爆炸"不断冲击物体表面,
使物体表面
及缝隙中的污垢迅速剥落,
从而达到净化物体表面的目的。可见,
超
声波洗涤也是利用声可以传递
。
10.除了"B超"治疗;
超声焊接;
超声除尘;
次声武器。
请你再举2个体现声波传递能量的例子:
①
;
②
。
一、填空题（每小格2分,共10分）
1.
蝙蝠在飞行中发出的是
,
这些声波碰到墙壁或昆虫,
会反
射回来,
蝙蝠根据回声到来的方位和时间,
确定目标的位置和距离,
这叫做
。根据这一原理,
科学家们发明了
,
用来探测鱼群和海底的深度。?
2.
在我国古代,
雾中航行的水手通过吹响号角,
就可以知道船到悬崖
的大致距离,
这是利用了
来测量距离。?
3.
超低空飞行的战斗机有时会把居民家的玻璃窗震破,
说明战斗机飞行时产生的声音可以传递
。
二、选择题（每小题2.5分,共10分）
4、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，
这样刷牙即干净又舒服。下列说法中正确的是（
）
A．超声波不是由物体的振动产生的
B．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
C．超声波的音调很低，所以人听不到
D．超声波能传递能量
5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是(
)
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．牙医用超声波洁牙
C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
D．利用声呐测海深
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是(
)
A．蝙蝠靠超声波定位捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
7、利用B超可以帮助医生确定病人体内器官的情况,这是因为(
)
A.“B超”声波的频率很大
B.“B超”声波的能量很大
C.“B超”声波进入人体,可在器官上发生反射,反射波带有信息
D.“B超”声波进入人体,可穿透内部器官治病
三、综合能力题:
（每小格2分,共12+6=18分）
8、向空暖水瓶中倒开水时,
听声音就可以知道水是否快满了。刚开始倒
水时发出的声音音调较 ,
水快满时发出的声音音调较 。这是
因为倒水的过程中,
暖水瓶中水越满,
空气柱的长度就越
,
振动
就越
,
发出的声音音调越
。说明声音能够传递
。
9、一辆汽车在山口处鸣笛,
又继续以15
m/s的速度前行4
s后听到了
鸣笛的回音。求从汽车鸣笛处到山崖的距离。(v声=340
m/s)(6分)
导学案
§2.3《声的利用》参考答案
学习过程
1.
高低
频率
20～20000
大小
幅度(振幅)
远近
2.
响度
音调
音色
3.
空气柱
琴弦
音调
4.
铃声 声音 喇叭声 次声波 回声 传递信息
5.
回声定位
声呐
声呐系统
6.
超声波
7.
ABDE CFGHIJ
8.
晃动
能量 能量 转化
9.
能量
10.
爆炸声震痛耳朵;
超声波洁牙;
超声波打结石;
等等
【随堂练习】
1.
超声波 回声定位 声呐
2.
回声
3.
能量
4-7.DBAC
8.
低 高 短
快
高 信息
9.
解:
4s内汽车前行的路程s车=v车t
=15m/s×4s=60m
4s内笛声传播的路程s声=v声t
=340m/s×4s=1360m
汽车鸣笛处到山崖的距离是:
s=(s车+s声)/2=(60m+1360m)/2=710m初中物理导学案§2.3《声的利用》
根据这一原理,科
用
度,渔民可以获得水中鱼群的信息。
课型:新课执笔:陈贤
合作审议:物理
超)可以更准确地探测人体内部疾病的信息
学习日标:①知道并能举例说明声可以传邁信息和能量
用声来传递
以分为两类:一是利用
技术中声学知识的一些应
重点:难点:现代技术
来携带的信息
种是靠反射回来的声音来携带的信息
学习过程
属于物体直接发出的携带信息
相关链接知识复习
属于反射回来的
息的声音是
体振动的
位
的声音的频率范围
诊病的"望闻问切"中的闻"就是通过听来了解病人病情的
关
耳
利用声呐探测海底深度
欲
波探伤
的
我们能听声辨人是因为不同的
手通过号角的
够判断与悬
笛子
的振动
的振动发音,演
阅读P39页的<声与能量>,完成下面知识疏理:(每格2分,共14分)
要
的松紧程度这是为了调
的
8.如图
的环境下,扬声器前放一支点然的蜡烛,播放音量较
读P38页的
息>,完成下面知识疏理:(每格
乐,观察到火焰发生
的
振动
的形式传播,把发声体振
告诉我亻
课或放学
具
传递出来,从而使火焰晃动。说明
教师的讲课
我们知
这种实验探究方法
汽车来了,请注意安全
9
波清洗
的常规清洗
别是对表面比较复杂的
4)灵敏的地震仪通过接收地震产生的
件(如钟表等精密机械的零件),或对清洁度有较高要
来确定地震发生的方位和强度
子元器件等),使用超声波清洗都能达到很理想的效果。超
来的方位和
要依靠"空化
超声波在清洗液中疏密相间地向前传播时
体
挤压作用,使液体内产生数以万计的微小气泡。
蝙蝠根据回声到来的方位和时间,确
位置。这种方法叫做
泡迅速产生,又迅速闭合,形成瞬间
续不断的高压就
串小"爆炸"不断冲击物体表面,使物体表面5、以下实例中不能
可以传递信息的
及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表
见,超
A.铁路
螺栓是否
波洗涤也是利用声可以传递
医用超声波洁牙
除了"B超"治疗;超声焊接;超声除尘;次声
医生用听诊器了解病
作状况
D.利用声呐测海
请你再举2个体现声波传递能量的例子
下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是(
蝙蝠靠超声波定位捕
【随堂练习】、+红
波清洗精细的机械
蝙蝠在飞行中发岀的是,这些声波碰到墙壁或
odB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血
利用B赶
助医生确
情况这是
波的频率很
这叫做
根据这一原理,科学家们发明
用来探
和海底的深度
超”声波进入人体
上发生反射反射波带有
在我国古代,雾
的水手通过
就可以知道船到悬
超”声波进入
透内
用
来测量距离
综合能力题
共12+6=18分)
超低空飞行的战斗机有时会把居民家的玻璃窗震破。
8、向空暖水瓶中倒开
声音就可以知道水是否快满了。刚开始倒
说明战斗机
可以传递
选择题(每小题2.5分,
因为倒水的过程中,暖水瓶中水越满,空气柱的长度就越,振动
有一种电动牙刷
波,直达牙刷棕毛
的
就越
越
说明声音能够传递
样刷牙即干净又舒服。下列
的是
9、一辆汽
处鸣笛,又继续以
速度前
超声波不是由物体的振动产生的
求从汽车鸣笛
0m/s)(6分
电动牙刷发出的超声波不
C.超声波的音调很低,所以
超声波能传递
