人教版七年级上册2.1.1《练习使用显微镜》课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
第二单元生物体的结构层次
第一节
练习使用显微镜
第一章细胞是生命活动的基本单位
1.能说出显微镜的各个构造和它们的作用。
2.做到规范使用显微镜。
学习目标
罗伯特·虎克制造的显微镜（1665年）
罗伯特·虎克观察
到的植物细胞
显微镜的历史
普通光学显微镜
透射式电子显微镜
扫描式电子显微镜
阅读课本P36-P37，3分钟后回答以下问题：
1.显微镜有哪些结构？尝试说出它们的作用。
2.显微镜的放大倍数怎么计算？
自学指导
1
普通光学显微镜
镜臂
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
压片夹
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
显微镜的构造
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是
与
的乘积
。
物镜放大倍数
目镜放大倍数
7
50倍下显微镜细胞图
100倍下显微镜细胞图
显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越
，视野变越
，观察的细胞数也越少。
大
暗
在使用显微镜时，光线通过显微镜的哪些构造进入我们的眼睛？
光线
光线→反光镜→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→眼睛
阅读课本P37-P40，5分钟后回答以下问题：
1.显微镜的使用步骤是哪些？
自学指导
2
2.实验注意事项有哪些？
3.为什么下降镜筒时眼睛要注视物镜？
4.显微镜里看到“上”字的物像是什么样的？
取镜和安放-对光-观察-清洁收镜
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
二、对光
①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
③左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮视野。
三、观察
将装片放在载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住。
光圈
反光镜
转动粗准焦螺旋，缓缓下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！
以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本
②左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到发现物像为止。必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。
2.镜筒上升时，眼睛看那里？为什么？
1.镜筒下降时，眼睛看那里？为什么？
物镜。以免物镜和玻片标本相撞
目镜。目的是看清被观察的物体。
写有上字的玻片标本
上
上
从目镜内看到的物像是倒像
在用显微镜观察时，从目镜中看到的物像是什么样的？
物象怎样调整至视野中心
？
物体实际位置
同向法
向右上方移动
从目镜中看到的是上下颠倒，左右相反的倒像，因此，物像在什么方向就把玻片标本向什么方向移动。
上
·
样本玻片在显微镜目镜视野中的物像
观察写在不透明纸上的的“上”字
上
结果：看不到
光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像
用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？
观察写在不透明纸上的的“上”字
上
四、清洁收镜
①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。
②再转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。
③将显微镜放回镜箱。
大
暗
课堂小结
1.显微镜的物象放大倍数________与________的乘积。
2.显微镜的目镜倍数越大，目镜越___；显微镜的物镜倍数越大，物镜越___。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越__
，视野变
，但观察的视野范围就越小，细胞数也越少
3.显微镜的使用步骤：
取镜和安放-对光-观察-清洁收镜
短
长
物镜放大倍数
目镜放大倍数
小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该向哪里移动玻片？（
）
A
右下方
B
左下方
C
左上方
D
右上方
C
2、小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（
）
A
10倍
B
40倍
C
50倍
D
400倍
3、用显微镜观察英文字母“p”的临时装片时，视野中看到的物像是（
）
A
p
B
d
C
q
D
b
D
B
4、选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮？（
）
①大光圈
②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜
A①②
B②③
C③④
D①④
5、小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片
（
）
A向左上方移动
B向右上方移动
C向左下方移动
D向右下方移动
D
A
D