人教版八年级物理第二章《声现象》第一节声音的产生与传播同步练习 含答案

人教版八年级物理第二章《声现象》第一节声音的产生与传播同步练习
含答案
知识点
声音的产生
1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手（
）
A.把声音反射回去了
B.吸收了声波
C.挡住了声音,以致没有声音传入人耳
D.使鼓面停止了振动
2.为了探究声音产生的原因,小明设计了下图所示的几个实验,你认为不能够完成探究的（
）
A.把玻璃罩内的空气抽出一些,闹钟的响铃声明显减小
B.扬声器发声时小纸片上下跳动
C.敲鼓时纸屑上下跳动
D.发声的音叉激起水花
3.在探究“声音是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了
（
）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.延长音叉的振动时间
D.使声波被多次反射形成回声
4.如图所示,遇到大风的天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音是由于树叶＿＿＿＿而产生的
知识点
声音的传播
5.小宇无意识地敲了一下桌子,桌子上圆形鱼缸中的金鱼立即受到惊吓(如图所示),鱼接收到声波的主要传播途径是
则（
）
A.空气→水→鱼
B.桌子→水→鱼
C.桌子→空气→水→鱼
D.桌子→鱼缸→水→鱼
6.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明
（
）
A.声音的传播需要介质
B.声音的传播不需要介质
C.空气阻断了声音的传播
D.玻璃罩阻断了声音的传播
7.指出下列情况,声音是由什么物质传播的
(1)耳朵贴在冰箱上,可听到冰箱工作时,液体在管中流动的声音:＿＿＿＿
(2)岸上的人可以听到鱼雷在水下爆炸的声音:＿＿＿＿
(3)工人师傅常用木棍抵住工作的机器倾听内部的声音:＿＿＿＿
8.在月球的表面上主要有岩石和尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,会像演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为（
）
A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B.流星撞击岩石声音太小,人耳无法听到
C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质
D.原因不明
9.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声,他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(
)
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C.把瓶胆放在近处和远处进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
10.在探究人耳怎样听到声音时,肥可以用肥皂膜模拟人耳的鼓皂膜.如图所示,当喇叭发声时肥皂膜将（
）
A.振动
B.静止不动
C.一直向右运动
D.一直向左运动
11.《掩耳盗铃》是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的＿＿＿＿,又没有阻止声音的＿＿＿＿,只是阻止声音进入自己的耳朵
12.小雯的读书笔记不完整,请你帮她填完整
(1)声音的传播需要介质,介质通常分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三类
(2)上体育课时,老师吹的哨声是由空气的＿＿＿＿产生的
(3)“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”从物理学角度分析,可以说明液＿＿＿＿
13.如图所示,小红家的窗户采用双层玻璃,双层玻璃中间抽成真空,这样可以大大减少噪声污染,原因是＿＿＿＿
答案
D
A
B
振动
D
A
固体
液体和气体
固体
C
B
A
产生
传播
固体
液体
气体
振动
液体可以传声
真空不能传声