一年级上册美术-第10课 神奇的果树 教案

文档属性

名称 一年级上册美术-第10课 神奇的果树 教案
格式 docx
文件大小 14.4KB
资源类型 教案
版本资源 桂美版
科目 美术
更新时间 2020-09-13 20:19:33

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文档简介

《神奇的果树》教案

教学目标:
1知识目标:在学习和感知活动中,体会物体的特征、形状和色彩带给个人不同的感受。
2.技能目标:学会大胆地利用线条和色彩进行表现活动,培养学生初步的造型能力。
3.情感目标:体验人和自然的依存关系,培养学生亲近自然、关爱生活的情感以及与人合作的团队意识。
教学重点:认识常见的水果外形和色彩特征,学会表现自己喜欢的水果。
教学难点:掌握一两种水果的形状和色彩特征的造型表现方法。工具材料准备:
教师准备:多媒体课件、范画、实物水果、绘画纸、水彩笔、剪刀。
学生准备:铅笔、彩色笔、绘画纸、剪刀、实物水果。
教学过程:
一、激趣导入
出示实物水果,激发学生学习的积极性。
1、故事导入:很久很久以前,在一片茂密的森林里,住着一群可爱的动物,在森林里面,有一棵神奇的果树,这棵树上长着各种各样的水果,有香蕉,有苹果,有草莓等等很多水果,这些水果可以供给不同的动物们当做食物食用,动物们每天吃着香甜的水果,快乐的生活着。可是,有一天,发生了一件可怕的事,有一只怪兽把果树上的水果全吃光了,(出示图片)此时,动物们找不到吃的了,它们很伤心,很难过,但也没有办法,小朋友们,你们能帮帮它们找回果子吗?
2、板书课题:神奇的果树
二、新课教学
1、教师提出问题:你吃过什么水果?它是什么形状的?它的味道怎样?(学生实物展示)
2、让学生观察图片,观察自然界中各种各样的水果,让学生感受水果的形状和色彩。(出示课件)
(1)、学生说说自己最喜欢哪种水果?哪种水果最有特色,其作用有哪些(比如营养价值、美容保健、解渴消食)
渗透德育教育:教育学生多吃水果,蔬菜,对我们的身体有益。
教师讲授植物生长必须的条件:土壤、水分、阳光。
(2)引导学生认识三种类型的水果:属草本植物的水果有香蕉、菠萝;属藤本植物的水果有葡萄、猕猴桃;属木本植物的有苹果、梨、杏子、杨桃、桃子、柿子、荔枝、龙眼、石榴。
(3)认识不同形状的水果。
3、教师示范绘画步骤和要求。
(1)画:先用铅笔画出水果的形状,再用黑色的水彩笔勾线。
(2)涂色:使用平涂法,涂色要均匀。
(3)剪:用剪刀剪下画好的水果,提醒学生使用剪刀要注意安全。
(4)贴: 用剪刀剪下自己画的水果贴到准备好的大树上。
三、创作表现
学生动手绘画,师巡视指导,及时指出学生作画时存在的问题。
作业要求:
1、选择自己最喜欢的一、两个水果来画。
2、注意图案的大小。
3、勾边黑色的边,然后上颜色。
4、裁剪——把画好的水果剪下来。
四、展示评价
1、学生用剪刀剪下自己画的水果贴到老师事先画好的大树上。
2、学生自评、互评、师生共同评价。给画得好的给予肯定、奖励,指出不足之处。
3、你们帮动物们找回了果子,动物们今后都有果子吃了,它们高兴的对大家说谢谢。(出示课件)
五、课堂小结:
1、引导学生说一说这节课学到了什么知识?
2、渗透法制教育:通过今天这节课的学习,我发现我们班的小朋友们不仅是一些小画家,还是一些小科学家,帮动物们找回了各种果子,老师希望在今后的生活中,小朋友们多观察身边的事物,争取创作出更多美的作品,同时,希望小朋友们多植树,爱护我们身边的小动物。
3、引导学生收拾整理场地,保持教室清洁卫生。
板书设计
10、神奇的果树
水果:形状、色彩
方法和步骤:画、涂、剪、贴