初中 数学人教版七年级下册第八章二元一次方程组复习教案

二元一次方程组复习教案
教学目标:
1.复习二元一次方程（组）的概念
2.复习二元一次方程组的解法。
3.能灵活运用二元一次方程组的解法解决相关问题，培养学生解决问题的能力。
教学重难点;
重点：会熟练运用消元法解二元一次方程组。
难点：二元一次方程组解法的灵活应用。
教学用具：多媒体
学习过程：
复习基本概念
提问：（抽生回答）
1.什么叫做二元一次方程？什么叫做二元一次方程的解？
2.什么叫做二元一次方程组，什么叫做二元一次方程组的解.
课堂检测（一）（学生先做后讲解）
1、下列方程是二元一次方程的是
（
）
Ａ、3x-6=x
B.3x=2y
C,2x+
D.7x-4y=xy
2、下列各方程组中，属于二元一次方程组的是
（
）
A.
B.
C.
3、若方程是关于x、y的二元一次方程，则m+n=_________2、4、若
是二元一次方程的解，则k
=____.
二、复习二元一次方程组的解法
提问：怎样解二元一次方程组，二元一次方程组的解法有几种？
(一）复习代入消元法解二元一次方程组
1.问题：用代入消元法解二元一次方程组有哪些基本步骤？（抽生回答）
2．例题讲解
例1
用代入法解方程组
（先抽一名学生在黑板上板演，其余学生在下面独立完成，师生共同订正后，再用多媒体展示规范的解题过程）
课堂检测（二）（学生先做后讲解）
把下列方程写成含x的式子表示y的形式.
(1)x－y＝3
（2）x+y＝5
(3)2x－y＝7
（4）3x+2y-1＝0
2、用代入消元法解下列方程组
（1）
（2）
(二）、复习加减消元法解二元一次方程组
1、问题：用加减消元法解二元一次方程组有哪些基本步骤？（抽学生回答）
2．例题讲解
例2
用加减法:
（先抽一名学生在黑板上板演，其余学生在下面独立完成，师生共同订正后，再用多媒体展示规范的解题过程）
课堂检测（三）（学生先做后讲解）
1.用加减消元法解下列方程组
（1）
（2）
（3）
（4）
例3
解方程组
2、解下列二元一次方程组
（1）
（2）
三、解决问题
（先让学生独立思考，再分组讨论）
已知二元一次方程组，则
2.已知
与是同类项，求x、y的值？
3.已知
︱4x+3y-6︱与
︳x-3y-4
︱互为
相
反数，求x、y的值？
4.已知关于x、y的方程组
的解是方程的一个解,试求m的值？
5.解关于x、y的方程组
时，小明求得正确的解是
，
而小马因看错系数
c
解得
，
试求a，b，c的值？
四、课堂小结
提问：说说通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？
作业
练习册习题