(名师原创连载)部编版四语上第二单元课内阅读名师拔尖(有答案)

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科目 语文
更新时间 2020-09-13 21:58:51

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新部编版四语上第二单元课内阅读(附答案)
《一个豆荚里的五粒豆》节选
片段(一)
那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光一正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
1.选文第2自然段使用的描写手法是(? ?)。
语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写
2.联系全文,想想随着最后一粒豌豆的成长,小姑娘经历了哪些改变?
→心里高兴→讲话比以前愉快,能坐一整个钟头→
3.掉进水沟里的那粒豌豆的性格特点是( )。
随遇而安,性情乐观。 B.充满自信,理想远大。
C.重视荣誉,不甘落后。 D.妄自尊大,自高自傲。
4.读选文第3自然段,请试着提出自己的问题,写下来。
. .
片段(二)
这妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”
( )母亲不相信,( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,( )它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。
1.写出下面词语的反义词。
仔细一 ( ) 愉快一( ) 的确一( ) 暖和一( )
2.在文段中括号里填上恰当的关联词。
3.“妈妈,我觉得我好了一些!”小女孩为什么这样对她妈妈说?
. .
4.母亲仔细地用一根小棍子把这植物支起来,表面上是为了使豌追不被风吹断,实质是 .
5.读最后一段话,你感受到了什么?
. .
《蝙蝠和雷达》片段(一)
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(jì xì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙
(mēng méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似(sì shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1.在加点字的正确读音下画“ ”。
2.“横七竖八”的意思是? ,它的近义词是 。
3.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。”这是个 句,说明蝙蝠 。
我能仿写一句: 。
4.根据课内片段填表。
实验顺序 实验方法 实脸结果 实验证明
第一次 蒙上眼睛

第二次
铃铛响个不停
第三次



《蝙蝠和雷达》片段(二)
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.从文中找出下列词的近义词。
仿照——( ? ?) ? ??重复——( ? ?) ? ??
阻碍——( ? ? ) ? ? 打开——( ? ?)?
2.文中的“秘密”指的是什么?用“ ? ”画出来。
3.从“反复”“终于”等词语让我们体会到 。
4.读选文,写出下面几个事物之间的联系:雷达的天线像是蝙蝠的__________;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ____________;雷达的荧光屏就是蝙蝠的______________。
蝙蝠在夜里是这样飞行的: .
. .
飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:. .
7.人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活找出相关的例子吗?
①人们根据________________发明了________________。
②人们根据________________发明了________________。
《呼风唤雨的世纪》片段 (一)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
_________________________________________________
2.读一读,说说人类靠什么呼风唤雨?
_________________________________________________
3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗?
_________________________________________________
《呼风唤雨的世纪》片段(二)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄
悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.写出下列词语的近义词:依赖( ) 寄托( )
读画线句子,完成练习。
(1)句中的“那时”是指? 。
(2)加点词语既表明这句话运用了 的修辞手法,还起到了 的作用。
3.想想现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼: 、 。 顺风耳: 、 。
腾云驾雾的神仙: 、 。
4.“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”在文段中是为了说明现代科学技术成就的变化之 、变化之 。

《呼风唤雨的世纪》片段(三)
1923年,英国数学家、哲学家波特兰?罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将( ? ?)创造一个个奇迹,不断( ? ?)我们的生活。
1.选择词语填入括号里:连续 ?继续 ?改善 ?改变
2.写出你对划线句子的理解。
_______________________________?
3.发挥想象,写出未来科技创造的一个奇迹。
_______________________________?
《蝴蝶的家》片段 (一)
我一想起来就为蝴蝶着(zhāo?zháo)急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样( 轻盈 ),载(zǎi ?zài)不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样(素洁),一点儿水都不能沾的;它们是那样的(柔弱),比一片树叶还无力,怎么禁(jīn jìn)得起这.猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
2.选择合适的词语填在文段中的括号里:柔弱 素洁 轻盈
3.文段中画“一一”的句子运用了 、 、 的修辞手法。这句话是对蝴蝶的刻画,应用 的语气来读。
4.文段中表现作者心情的词语是“ ”这个词语写出了作者对蝴蝶的 和
. 之情。
《蝴蝶的家》片段(二)

我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1.写出反义词。
低沉(  )   轻盈(  )   确信(  )  柔弱(  )
2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。
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3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?
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4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  
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答案
《一个豆荚里的五粒豆》节选
(一)
1.A 2.身体虚弱 恢复健康 3.D 4.示例:小女孩的病为什么好了呢?
(二)
1.粗心 伤心 貌似 寒冷
2.虽然 但 因为
3.因为她看到在隙缝里顽强生长着的豌豆,她觉得自己也会好起来的。
4.为了让女儿看到生长的豌豆,让女儿对生命满怀希望
5.我感觉到豌豆在生长,小女孩的
《蝙蝠和雷达》片段
(一)1.jì méng sāi shì 2.形容纵横杂乱 杂乱无章
3.比喻 是靠嘴和耳朵配合起来探路的 示例:春天是个漂亮的小姑娘
4.
实验顺序 实验方法 实脸结果 实验证明
第一次 蒙上眼睛 铃铛一个也没响 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的
第二次 塞上耳朵 蝙蝠到处乱撞,铃铛响个不停
第三次 封住嘴巴 蝙蝠到处乱撞,铃铛响个不停
(二)
1.模仿 反复 ?障碍 ?揭开 ?
2. 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
3.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。
4.嘴 ? 超声波 ? 耳朵
5.蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就放射回来。传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ?
6.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
7.根据蜻蜓发明了直升飞机,根据响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。
《呼风唤雨的世纪》片段
(一)1.谁是我们的第一任老师?当然是父母。
花儿为什么这样红?是因为光合作用。
2.靠的是现代科学技术 3.飞机 电话
(二)1.依靠 寄予 2.(1)人类上百万年的历史中 (2)排比 强调
3.望远镜、雷达 手机、电话 飞机、火箭
4.快 大
(三)1.继续 ? 改善
2. 没有科学,社会就不能进步,生活就得不到改善。
3.示例:未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲,让人类可居住的面积增加。
《蝴蝶的家》片段
(一)
zháo ?zài jīn 2.轻盈 素洁 柔弱
3.拟人 、反问 、排比 着急 4.着急 关切 怜爱
(二)六、 1.晴朗 ?笨重 ?怀疑 ?强壮
2. 她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。
3.作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻盈,载不动一个水点);
蝴蝶的彩粉是(那样的素洁,一点儿水都不能沾污)
4.作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。