第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是( )
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代罗马
D.古巴比伦
2.同桌给阳阳出了一个谜语,谜面是:“她是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”谜底是( )
A.雅典
B.巴比伦
C.印度
D.埃及
3.在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦( )
A.法制严明
B.政治民主
C.经济发达
D.文化繁荣
4.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,他是( )
A.伯里克利
B.汉谟拉比
C.亚历山大
D.图特摩斯三世
5.下列关于古希腊的文明发展历程排列正确的是( )
A.荷马时代 雅典民主 爱琴文明
B.荷马时代 爱琴文明 雅典民主
C.爱琴文明 雅典民主 荷马时代
D.爱琴文明 荷马时代 雅典民主
6.“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”
伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,因为他们( )
A.完善了王位继承制度
B.享有充分的民主权利
C.真正实现了男女平等
D.已经废除了奴隶制度
7.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明雅典( )
A.物产丰富,人民富足
B.工商业非常发达
C.民主政治发展到顶峰
D.地中海霸主地位确立
8.阅读材料,回答问题。
材料一 亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
材料二 据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。
(1)亚历山大东征的性质是怎样的?
(2)亚历山大东征对东西方国家产生了怎样的影响?
9、伴随着世界各地不同文明的交流和碰撞,各国、各地区的文明开始相互影响,独具特色的地域文化逐渐形成。结合下面图文材料,回答问题。
我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着池塘。
——古希腊思想家柏拉图
(1)分别写出地图中四个字母代表的亚非古文明,并举出位于非洲和西亚的文明成果各一例。
(2)结合柏拉图的话,比较东西方文明的不同点。列举古代促进东西方文明交流的事例。
(3)如何看待世界不同地区的文明?
1.B 2.A 3.B 4.C
5.D 6
B
7.B 8.(1)亚历山大东征是一场对外掠夺的侵略战争。
(2)亚历山大东征,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
9
(1)A.古埃及文明。B.古代两河流域文明。C.古印度文明。D.中国古代文明。非洲:金字塔、象形文字。西亚:《汉谟拉比法典》、楔形文字。(各一例即可)
(2)东方文明发源于大河流域,经济以农业种植为主,政治是中央集权制度;西方文明发源于沿海地区,经济以工商业为主,政治是民主政治。
亚历山大东征。
(3)要理解和尊重世界文化的多元性和差异性。(言之有理即可)
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