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部编版三年级上册课件
第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时
教学课题
5.
铺满金色巴掌的水泥道
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会秋天的水泥道的美丽。2.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。3.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美,感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文,体会秋天的水泥道的美丽。
教学难点
学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。
教法与
学
法
讲授法、想象法等。
教学准备及手段
图片、PPT等
教
学
过
程
一、复习导入。1.词语复习小游戏(枫叶红),指名挑战,再齐读!2.今天,让我们继续走进这不一样的水泥道。二、精读课文,学习5-7段。自读5-7段,说一说每段描写了怎样的画面。
1.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
圈画出落叶特点的词语;总结:落叶多、秋雨大;指导朗读。2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……了解比喻手法的运用,体会水泥道之美;指导朗读。3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。通过比喻,体会梧桐叶在颜色、形状上的特点;指导朗读。4.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。联系上下文,理解“凌乱”的含义,思考:为什么凌乱的梧桐落叶反而“更增添了水泥道的美”?三、学习8-9段。
1.我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。圈画词语,说出体会。2.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……理解比喻的运用,体会作者的心情;指导朗读。3.观察周围事物,尝试用比喻句写一写看到的画面。4.课文结尾为什么又写秋风秋雨?5.当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!这句话表达了作者什么情感?小练笔“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。五、总结。课堂板书:
5.铺满金色巴掌的水泥道
法国梧桐落叶
一夜秋风,一夜秋雨
水泥道的美
心情的美
一夜秋风,一夜秋雨
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精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
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院墙
增添
水泥
排列
铺满
紧紧
凌乱
规则
雨靴
印着
亮晶晶
精读课文
自读5-7段,说一说每段描写了怎样的画面。
精读课文
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
读一读,圈画出落叶特点的词语。
落
叶
多
突出秋雨大
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
精读课文
比喻
这段话描写的是整条铺满落叶的水泥道。
铺满落叶的水泥道
地毯
比作
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.
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.
.
精读课文
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
写出了梧桐落叶的颜色、形状,很可爱的比喻,突出作者喜爱梧桐树叶。
比喻
梧桐落叶
金色的手掌
比作
.
.
贴得很紧密。
精读课文
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
凌乱
.
.
精读课文
虽然不规则,有些凌乱,却没有丝毫人为的刻意,不显得矫揉造作,是一种自然的、与众不同的美感。
为什么凌乱的梧桐落叶反而“更增添了水泥道的美”?
精读课文
可以看出作者对梧桐树叶的喜爱,小心翼翼地,表现了作者对大自然的热爱。
我一步一步小心地走着,一片一片
仔细地数着。
.
.
.
.
精读课文
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
比喻
小雨靴
小鸟
比作
精读课文
观察周围事物,尝试用比喻句写一写看到的画面。
清风吹过,一阵阵花雨洒落,地上铺上了一层七彩的棉被。
.
.
风一吹,风车转动,像旋转的太阳,像花儿的笑脸。
精读课文
课文结尾为什么又写秋风秋雨?
首尾呼应,说明时间持续长突出秋风、秋雨让秋天拥有了独特的美,表达作者对秋天的赞美之情。
一夜秋风,一夜秋雨。
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精读课文
虽然不规则,有些凌乱,却没有丝毫人为的刻意,不显得矫揉造作,是一种自然的、与众不同的美感。
为什么凌乱的梧桐落叶反而“更增添了水泥道的美”?
精读课文
结尾点题、直抒胸臆,抒发了作者对门前铺满金黄落叶的水泥道由衷的赞美之情,表达了作者对金色秋天的喜爱之情。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
小练笔
盛夏时节,太阳早就高高地挂在天上,等着我去上学了。上学路上,有一棵非常高大的海棠树耸立在一群小海棠树。
“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
小练笔
中间,像一位皇后,有着至高无上的权威;可是当她看到自己的孩子们——一棵棵青涩的小海棠时,更像一位勇敢慈爱的母亲,在默默地保护着它们,为它们遮挡狂风暴雨。我在树下眯着眼睛,仰望着那一棵棵快乐的小海棠和高大的海棠妈妈,心里有说不出来的快乐。
课堂练习
课堂板书
5.铺满金色巴掌的水泥道
法国梧桐落叶
一夜秋风,一夜秋雨
水泥道的美
心情的美
一夜秋风,一夜秋雨
热爱秋天
热爱生活
前后呼应。
谢谢
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