六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识苏教版 (共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识苏教版 (共24张PPT) |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-14 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
百分数的认识
球
员
投中个数
（个）
李
明
13
张
华
15
王
安
31
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
=
=
=
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
=
=
=
谁的投篮水平高？
用流动水洗手30秒以上，
可清除80%的细菌。
这里的80%表示什么意思？
80%：表示清除的细菌占细菌总数的80%。
14%
65.5%
34.5%
100%
你能读出图中的百分数吗？
它表示（
）占（
）的（
）%？
以小组为单位，读一读，说一说，想一想。
1、
读：图中的百分数。
2、
说：（
）占（
）的（
）%。
3、
想：百分数表示什么意思？
小
组
活
动
14%
14%
40%
80%
100%
14%：表示已经格式化的部分占所要格式化总量的的14%。
34.5%
65.5%
65.5%
65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。
65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。
80%：表示清除的细菌占细菌总数的80%。
34.5%：表示锦纶占衣服面料的34.5%。
100%：
表示聚酯纤维占衣服里料的100%。
14%：表示已经格式化的部分占所要格式化总量的的14%。
百分数表示？
小组内说说你收集到的百分数，
它表示什么意思？
倒出一半后，明明红糖变少了，
为什么含糖量还是不变？
含糖量：
含糖量：
一份含糖量为100%的点心，你觉得
应该怎么来配制？
能不能配制出含糖量为125%的点心？
为什么？
高
铁速度：
动
车速度：：
动车速度是高铁速度的
,
用百分数表示为
（
）%。
80
(
)
(
)
高
铁速度：
动
车速度：：
同桌议一议，填一填：
1、高铁速度是动车速度的（
）倍，
用百分数表示为
（
）%。
2、假如动车和高铁开得一样快，用哪个百分数表示它们之间的关系？（
）
高
铁速度：
动
车速度：：
高铁速度是动车速度的（
）倍，用
百分数表示为
（
）%。
1.25
125
高
铁速度：
动
车速度：：
假如动车和高铁开得一样快，用哪个
百分数表示它们之间的关系？
100
为什么含糖量不能为点心的
，而
高铁的速度却可以是动车速度的
？
125%
125%
含糖量：
30%
根据大数据，搜索人群呈现以下“画像”特征:
从年龄分布上看，19岁以下占搜索人群的
，20-29岁为
，30-39岁
为
，40-49岁为
，50-59岁为
，其他占
。
13.32%
66.72%
16.51%
2.36%
0.42%
0.67%
333
2500
21
5000
67
10000
59
2500
417
625
1651
10000
2016两会大数据——“最关注”
全国两会的都有谁?
百分数和分数有什么相同和不同的地方？
小学生近视人数达到全区学生总数的
中学生近视人数达到全区学生总数的
防近视的坐姿调整仪器的重量是
千克。
64%
65%
表示具体数量，不能用百分数表示。
通过这节课，你有什么收获？
愉快占（
）
不愉快占（
）
百分数的认识
球
员
投中个数
（个）
李
明
13
张
华
15
王
安
31
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
=
=
=
谁的投篮水平高？
球
员
投中个数（个）
投篮总数
（个）
李
明
13
20
张
华
15
25
王
安
31
50
投中比率
=
=
=
谁的投篮水平高？
用流动水洗手30秒以上，
可清除80%的细菌。
这里的80%表示什么意思？
80%：表示清除的细菌占细菌总数的80%。
14%
65.5%
34.5%
100%
你能读出图中的百分数吗？
它表示（
）占（
）的（
）%？
以小组为单位，读一读，说一说，想一想。
1、
读：图中的百分数。
2、
说：（
）占（
）的（
）%。
3、
想：百分数表示什么意思？
小
组
活
动
14%
14%
40%
80%
100%
14%：表示已经格式化的部分占所要格式化总量的的14%。
34.5%
65.5%
65.5%
65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。
65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。
80%：表示清除的细菌占细菌总数的80%。
34.5%：表示锦纶占衣服面料的34.5%。
100%：
表示聚酯纤维占衣服里料的100%。
14%：表示已经格式化的部分占所要格式化总量的的14%。
百分数表示？
小组内说说你收集到的百分数，
它表示什么意思？
倒出一半后，明明红糖变少了，
为什么含糖量还是不变？
含糖量：
含糖量：
一份含糖量为100%的点心，你觉得
应该怎么来配制？
能不能配制出含糖量为125%的点心？
为什么？
高
铁速度：
动
车速度：：
动车速度是高铁速度的
,
用百分数表示为
（
）%。
80
(
)
(
)
高
铁速度：
动
车速度：：
同桌议一议，填一填：
1、高铁速度是动车速度的（
）倍，
用百分数表示为
（
）%。
2、假如动车和高铁开得一样快，用哪个百分数表示它们之间的关系？（
）
高
铁速度：
动
车速度：：
高铁速度是动车速度的（
）倍，用
百分数表示为
（
）%。
1.25
125
高
铁速度：
动
车速度：：
假如动车和高铁开得一样快，用哪个
百分数表示它们之间的关系？
100
为什么含糖量不能为点心的
，而
高铁的速度却可以是动车速度的
？
125%
125%
含糖量：
30%
根据大数据，搜索人群呈现以下“画像”特征:
从年龄分布上看，19岁以下占搜索人群的
，20-29岁为
，30-39岁
为
，40-49岁为
，50-59岁为
，其他占
。
13.32%
66.72%
16.51%
2.36%
0.42%
0.67%
333
2500
21
5000
67
10000
59
2500
417
625
1651
10000
2016两会大数据——“最关注”
全国两会的都有谁?
百分数和分数有什么相同和不同的地方？
小学生近视人数达到全区学生总数的
中学生近视人数达到全区学生总数的
防近视的坐姿调整仪器的重量是
千克。
64%
65%
表示具体数量，不能用百分数表示。
通过这节课，你有什么收获？
愉快占（
）
不愉快占（
）