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人教版八年级数学第十一章
2、在ABC中,
(1)∠C=90°,∠A=30
°
,则∠B=
;
(2)∠A=50
°
,∠B=∠C,则∠B=
.
1、三角形三个内角的和等于多少度?
3、在△ABC中,
∠A:∠B:∠C=2:3:4则∠A= ,
∠B=
∠C=
40°
60°
80°
65°
60°
三角形的内角和等于180度
A
B
C
D
三角形的外角:
三角形的一边与另一边的反向延长线组成的角.
A
B
C
D
E
看一看:
算一算:
若∠
A=
55?,
∠
B=60?,
试求∠
ACB,
∠ACD,
∠CAE
的度数.并说出你的理由.
图中哪些角是三角形的内角,
哪些角是三角形的外角?
⌒
⌒
⌒
⌒
⌒
115°
60°
65°
55°
125°
通过上题的计算,你发现∠ACD,
∠
CAE与三角形的内角之间有怎样的数量关系呢?请你试着用自己的语言说一说.
想一想:
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
A
B
C
D
E
⌒
⌒
⌒
⌒
⌒
115°
60°
65°
55°
125°
求下列各图中∠1的度数。
30°
60°
1
35°
120°
1
45°
50°
1
∠1=
∠1=
∠1=
90?
85?
95?
∠ACD
∠A
(<、>);
∠ACD
∠B
(<、>)
结论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相
邻的内角。
D
A
C
B
>
>
你选什么
?
把图中∠1、
∠2、
∠3按由大到小的顺序排列
B
3
2
1
A
C
D
E
∠1
∠2
∠3
>
>
A
B
C
1
2
3
方法1
方法2
三角形的外角和等于360°
∠1+∠2
+∠3
=
?
从哪些途径探究这个结果
议一议
A
B
C
1
2
3
∠2+
∠ABC=180°
∠3+
∠ACB=180°
三个式子相加得到
∠1+
∠2+
∠3+
∠BAC+
∠ABC+∠ACB=540°
而∠BAC+
∠ABC+∠ACB=180°
∠1+
∠2+
∠3=360°
∠1+
∠BAC=180°
解:
解:过A作AD平行于BC
∴
∠3=
∠4
B
C
1
2
3
4
A
∴
∠2=
∠BAD
∴
∠1+
∠2+
∠3=
∠1+
∠BAD+
∠4=360°
两直线平行,同位角相等
D
判断题:
1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。(
)
2、三角形的外角和等于它内角和的2倍。(
)
3、三角形的一个外角等于两个内角的和。(
)
4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。(
)
5、三角形的一个外角大于任何一个内角。(
)
6、三角形的一个内角小于任何一个与它不相邻的外角。(
)
练一练
学一学
例1:如图,D是△ABC的BC边上一点,
∠B=∠BAD,∠ADC=80°,∠BAC=70°.
求:(1)∠B的度数;
(2)∠C的度数.
问:(1)中为什么∠ADC=∠B+∠BAD?
(2)中求∠C的度数还有其他方法吗?
A
B
C
D
80°
70°
40?
40?
⌒
练一练
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
.
A
D
E
C
F
B
1
2
3
360°
N
P
M
A
B
C
D
E
(3)求∠A+
∠B+
∠C+
∠D+
∠E的度数
⌒
F
G
⌒
∠B+
∠D=
∠EGF
∠EGF
+
∠EFG
+
∠E
=
180°
∠A+
∠C=
∠EFG
解:因为
所以
∠A+
∠B+
∠C+
∠D+
∠E=
180°
练一练
已知图中∠A、
∠B、
∠C分别为80°,
20°
,
30°
,求∠1的度数
B
3
2
1
A
C
D
E
如图,试计算∠BOC的度数.
练一练
90?
30?
20?
A
B
C
O
D
⌒
110°
练一练
如图,在直角△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠BCD=35°,
求∠A与∠EBC的度数.
A
B
C
D
E
∟
⌒
35°
⌒
⌒
练一练
P24
1、三角形外角的两条性质
①
三角形的一个外角等于与它不相邻
的两个内角的和。
②三角形的一个外角大于任何一个与它
不相邻的内角。
2、三角形的外角和是3600.
作
业:
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