4.曹冲称象 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文二年级上册同步练习
第四课 曹冲称象（P6页 共9大题）
看拼音写词语。
chēng xiàng dào dǐ chèng gǎn zhù zi
（_______） （_______） （_______） （_______）
zhàn lì guǒ rán xíng chuán suì shu
（_______） （_______） （_______） （_______）
多音字组词。?
　 liáng?（____）? chóng（_____）?? gān（____）
量 重 杆
liàng?（____）? zhòng （_______） gǎn（____）
填入恰当的量词。
一（______）办法 一（______）线 一（______）大树 一（______）柱子
一（______）大船 一（______）石头 一（______）大象 一（______）大秤
形近字组词。
候（ ） 侯（ ）柱（ ）驻（ ） 秤（ ）坪（ ）
然（ ） 燃（ ）杆（ ） 沾（ ）船（ ）沿（ ）
选字填空
象 像
太阳（___）个大火球。
气（___）员阿姨真负责任。
意 议
明明为召开好这次中队会，提了很好的建（___）。
这个故事多么有（___）思呀！
认真读句子，你能用划横线字再写一个句子吗?
1.曹冲听了直摇头。
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2.曹操的儿子才7岁。
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3.这么大的象，到底有多大呢?
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读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。
（_____） 往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。
（_____） 把大象赶到一艘大船上。
（_____） 再把大象赶上岸。
（_____） 看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。
（_____） 称石头的重量。
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曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（ ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船弦上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
文中加点的“才”字写出了（ ）。（填序号）
A．曹冲虽然年纪小，但很聪明 B．曹冲年纪小，不懂事
给曹冲说的话（画横线的部分）重新排序，在括号里标上序号。
用“~~~~~~”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）。（填序号）
A．曹操对曹冲的办法很满意 B．曹操对大家的方法都表示同意
曹冲的办法好在哪里？（ ）（多选）
A．不用杀大象。 B．不用造秤。 C．不用大象。
你还能改进曹冲称象的办法吗？写下来吧！
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张衡的故事
儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。
有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
读短文，完成填空。
（______）的张衡 （______）地叫道
短文讲述的是张衡小时候到_________挖野菜时看到_________________________的故事。
太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子_________ ；中午，他看到自己的影子_________ 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。
读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ （选一选，可多选）
A．善于观察 B．勇敢 C．乐于思考
参考答案
1．称象 到底 秤杆 柱子 站立 果然 行船 岁数
2．测量 重复 木杆 力量 重量 秤杆
3．个 条 棵 根 艘 块 头 杆
4．候（等候） 侯（姓侯）柱（柱脚）驻（驻足） 秤（大秤）坪（草坪）
然（然后） 燃（燃烧）杆（秤杆） 沾（沾水 ）船（船只）沿（沿着）
5．象 像
太阳（像）个大火球。
气（象 ）员阿姨真负责任。
意 议
明明为召开好这次中队会，提了很好的建（ 议）。
这个故事多么有（意）思呀！
6．古代的教书先生会一边诵读诗句，一边忘我的摇头。 只有好好学习,才有美好的未来。 那本书到底在哪儿?我怎么一直找不到。
7．4 1 3 2 5
8.
A
3 1 2
曹操微笑着点了点头。 A
AB
可以把石头换成人，这样更容易操作。
9.
天资聪明 惊奇
田野中 影子
长长的 缩成一团，踩在脚下
AC
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