大连版（2015）八年级上册信息技术 4.流动的信息--信息交流、共享与安全 教案

中学信息技术学科教学设计
课题名称 第四课流动的信息 (八年级二单元)
教师姓名 学生年级 八年 课时 1课时
教学目标 知识与技能 学会查看IP地址的方法；学会解压缩文件；掌握查杀病毒的方法
过程与方法 学会信息的查找及文件的压缩方法实现信息的交流、共享与安全
情感态度与价值观 学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题
教学重点及难点 查看IP地址及解压缩文件
教学内容分析 IP地址在现实生活中的应用及使用压缩软件能够节省空间
学情分析 部分学生都听过IP地址及解压缩文件，但都没操作过，需老师的讲解
教学策略选择与设计 讲练结合及合作讨论方式
教师活动 学生活动 设计意图
一、组织教学 互致问候
二、导课 回顾上节内容
三、新课
一、查看IP地址
控制面板—查看网络状态和任务—更改适配器设置—查看本地属性-查看设置IP地址
二、查找信息
1、地址栏输入网址
2、单击相应链接
3、进入搜索引擎的结果网页
三、解压缩文件
计算机中没有安装软件的可以在360软件管家中查找并安装
四、局域网内的资源共享
五、网络安全
1、加强信息道德素养，提高安全意识
2、安装开启网络防火墙
3、使用杀毒软件杀毒
步骤：打开360杀毒，选择快速扫描，完成后发现病毒处理病毒

四、学以致用 学校要举行校庆征文活动，请你设计一个利用学校网站或即时通信等方式进行征稿的方案
互致问候
练一练：
1、查看一下正在使用的计算机的IP地址，然后和周围的同学交流一下，看看IP地址是否相同
2、下载并保存需要的信息
3、将学习资料保存在一个文件夹中压缩后发给同学
4、利用360中的安全卫士查杀计算机中的病毒
设计好并动手实际操作
师生问候
导入新课
了解IP地址
的查看方法
学会使用不同的方法查找有用信息
了解解压缩方法
学会一种杀毒软件的使用并经常查杀自己电脑中的病毒
板书设计
第四课流动的信息
一、查看IP地址
二、查找信息
三、解压缩文件
四、局域网内的资源共享
五、网络安全
教学反思
通过本节课的学习，学生学会了查看IP地址及查找相关信息和维护自己的电脑的方法，提高了他们的动手实践能力。
注 表格内容用宋体五号填写