24 延安，我把你追寻 课件（36张PPT）

24 延安，我把你追寻
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延安：位于陕西省北部、延河中游，地处陕北高原中部，是陕北经济、文化、交通中心。有“革命圣地”之称。高等学校有延安大学，古迹有明代宝塔，纪念地有枣园、王家坪、杨家岭、凤凰山麓、南泥湾等。建有延安革命纪念馆。
祁念曾，河南洛阳人，笔名祁星。1968年毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志记者。现为中国作家协会会员。
主要作品：诗集《人生之恋》；散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》等。
作者简介
认真朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几小节。
初读课文
1
2
3
4
5
6
延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦
延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦
初读课文
yán
xī
sǔn
máo
kànɡ
mèi
dàn
平舌音
后鼻音
延
昔
笋
茅
炕
旦
媚
_____高楼大厦
_____厦门
厦
shà
xià
①大屋子；
②房子后面突出的部分。
地名，在福建省。
初读课文
xià
shà
像／翩翩归来的燕子，
在／追寻／昔日的春光；
像／茁壮成长的小树，
在／追寻／雨露和太阳。
有感情的朗读课文，把握朗读节奏。
延安，／我把你／追寻
1
品读课文
追寻你，／延河／叮咚的流水，
追寻你，／枣园／梨花的清香，
追寻你，／南泥湾／开荒的镢头，
追寻你，／杨家岭／讲话的会场。
2
品读课文
一排排／高楼大厦／像雨后春笋，
一件件／家用电器／满目琳琅；
我们／永远／告别了／破旧的茅屋，
却忘不了／延安窑洞／温热的土炕。
3
品读课文
航天飞机／探索／宇宙的奥秘，
电子计算机／奏出／美妙的交响；
我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，
却不能丢／宝塔山／顶天立地的脊梁。
4
品读课文
延安，／你的精神／灿烂辉煌！
一旦／失去了你啊，
那就／仿佛／没有了／灵魂，
怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
5
品读课文
啊！／延安，／我把你／追寻，
追寻／信念，追寻／金色的理想；
追寻／温暖，追寻／明媚的春光；
追寻／光明，追寻／火红的太阳！
6
品读课文
全诗押的是ɑnɡ韵，每节诗二四句末尾的一个字都有ɑnɡ。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。
品读课文
自由读课文，思考：全文可以分为几个部分？
三个部分
（1、2节）
对于延安精神的追寻
（3、4节）
实现现代化需要延安精神
（5、6节）
时代呼唤延安精神
品读课文
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
这一节诗运用了什么写作手法？体现了作者什么心情？
比喻
写出了作者对延安精神的追寻。
第一部分
品读课文
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香，
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
作者为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？
品读课文
因为延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。
品读课文
由于延安是中国共产党革命的根据地，延河被称为“中国革命母亲河”，宝塔山和延河水是延安最具体的形象。
枣园曾经是中共中央书记处所在地。
1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。
杨家岭是中共中央驻地旧址。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
对比
第二部分
现代化
品读课文
“破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件，由于经济的发展，生活水平的不断提高，那种贫穷的生活一去不复返了，所以说“永远告别了”；“温热的土炕”指革命战争年代那种亲密的军民关系和火热的斗争生活，所以我们“忘不了” ，也不应该忘。
品读课文
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
我们为什么要丢掉“老牛破车”，却不能丢掉“宝塔山顶天立地的脊梁”？
现代化
品读课文
“老牛破车”代表过去落后的生产条件。落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢，这种生产条件没有什么值得留恋的，所以“毫不犹豫丢掉了”。而“宝塔山的脊梁”，实际上也是指延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢掉”的。
品读课文
延安，你的精神灿烂辉煌！
一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
反问句：只有传承和发扬延安精神，我们的未来才能更加美好。
第三部分
品读课文
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
追寻延安，就是追寻信念、追寻温暖、追寻光明。
品读课文
诗人为什么要追寻延安？
品读课文
诗人追寻延安，实际上追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。
品读课文
延安，我把你追寻
追寻
延河 枣园
南泥湾 杨家岭
继承
窑洞 土炕
宝塔 脊梁
发扬
革命圣地
民族精神
信念、温暖、光明
延安精神
延安精神代代传
祖国面貌日日新
结构梳理
全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。
课堂小结
拓展
回延安（节选）
贺敬之
心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
拓展延伸
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里！
杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来，
一头扑进亲人怀。
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拓展延伸
搜集关于延安的相关资料，分享给同学。
结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神发扬光大。
课后作业