23 梅兰芳蓄须 课件（35张PPT）

23 梅兰芳蓄须
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梅兰芳（1894—1961）：名澜，字畹华，京剧演员。生于北京，原籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。他的京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。
作者简介
梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中，他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派——梅派。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此，以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体系之一。
作者简介
朗读课文，疏通生字词。说说文章主要赞美了梅兰芳的什么精神。
强烈的爱国情感和崇高的民族气节。
初读课文
蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求
妄想
我会读
蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求
妄想
初读课文
xù
pò
jiū chán
yāo
rǎo
jù
zū
qiān
nìnɡ
yāo
wànɡ
dìnɡ
后鼻音
纠缠
骚扰
近义词
画脸谱
蓄
迫
租
纠
缠
邀
扰
签
订
拒
宁
要
妄
初读课文
宁
_____宁可
nìnɡ
_____宁静
nínɡ
副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿。
①安宁；
②使安宁；
③江苏省南京的别称；
④姓。
初读课文
nìnɡ
nínɡ
要
_____要求
yāo
_____重要
yào
①求；
②强求，有所仗恃而强硬要求；
③古同“邀”、“腰”；
④姓。
①索取，希望得到；
②重大，值得重视的；
③重大的值得重视的东西；
④应该，必须；
⑤将要，将；
⑥连词，要是，若，如果；
⑦请求，叫。
初读课文
yāo
yào
沦 陷：
（领土）被敌人占领；失陷。
平日老在家里待着，很少出门。
深居简出：
斩钉截铁：
形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
词语解释
默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难。
品读课文
品读课文
避港拒演（2）
蓄须明志（3）
卖房度日（4）
自伤身体（5—7）
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。
梅兰芳的行为说明了什么？
藏
身租界
深居简出，不再登台
品读课文
梅兰芳的行为表现出他作为一名正直的中国人、一名真正的艺术家的良知和高风亮节。
品读课文
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有什么作用？
品读课文
梅兰芳热爱京剧，视艺术为生命，但在民族存亡的关头，他毅然选择不再登台。他深夜悄悄吟唱京剧表现了他对艺术的执着追求和热爱，也体现出了他为国家民族做出的牺牲。
品读课文
避港拒演（2）
蓄须明志（3）
卖房度日（4）
自伤身体（5—7）
品读课文
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
香港沦陷后，梅兰芳面临着怎样的境遇？
处境艰难
多次逼迫梅兰芳演戏
随时随地的骚扰
品读课文
梅兰芳为什么蓄须？蓄须意味着什么？
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是在宣告不再登台演出。
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能
蓄须明志
品读课文
思考：从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎样的品质？
梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象，放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台演出的决心，表现了他强烈的爱国情感。
品读课文
避港拒演（2）
蓄须明志（3）
卖房度日（4）
自伤身体（5—7）
品读课文
第4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优厚条件有何作用？
用戏园子老板开出的优厚条件和梅兰芳贫困的生活进行对比，表现了梅兰芳为了国家利益而舍弃个人物质利益的崇高民族气节。
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
品读课文
但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
无论
全部
宁可
也决不
表明了梅兰芳的选择，表现出了他作为一个正直的中国人、一名真正的艺术家的良知和民族气节。
品读课文
避港拒演（2）
蓄须明志（3）
卖房度日（4）
自伤身体（5—7）
品读课文
一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
斩钉截铁
写出了梅兰芳面对日本侵略者的强硬态度，依然果敢坚定，不屈不挠。
品读课文
梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，做了什么事？
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
自伤身体
打了伤寒预防针，人打了这种针就会
连日发高烧
品读课文
日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。
闯
写出了日本人的野蛮粗暴。梅兰芳多次拒演让日本侵略者十分恼怒，一个“闯”字将日本人的这种心态反映得淋漓尽致。
品读课文
梅兰芳先生是一个爱国主义者，在抗日战争期间，他蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，有着强烈的爱国情感和崇高的民族气节。
你觉得梅兰芳先生是一个怎样的人？
日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
品读课文
读完本文，我们深深地被梅兰芳先生的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘记梅兰芳先生的崇高人格，立志做一个具有民族气节的好少年。
课堂小结
梅兰芳蓄须
分述
藏身租界 避居香港
立场坚定
蓄须明志 拒绝演出
总结：高超技艺
崇高气节
强烈的爱国思想
崇高的民族气节
勇于抗争
拒绝诱惑 卖房度日
坚持气节
自伤身体 拒绝邀请
敢于献身
结构梳理
总起：交代身份
引出下文
拓展一
拓展二
拓展延伸
梅兰芳的眼睛故事
在他小时候，梅兰芳的眼睛有些近视，所以造成了眼神没有神采，气质也不能外漏。眼睛是表达情感的窗户，对于一个从事艺术表演的人，眼睛是尤为重要的。像梅兰芳这种眼睛不灵活的，很难会有所成就。在他小时候想要拜师时，他的老师就说梅兰芳眼睛实在没有神采，以后也不会有前途，所以不肯教他。　　
拓展延伸
拓展一
梅兰芳并没有轻易就放弃，反而更加努力的练功和学习。他开始了训鸽练眼功，不管是春夏秋冬，还是风霜雨雪，都不能阻挡梅兰芳练习眼睛的步伐。每天天才亮就喂鸽子吃食和喝水，然后就开始观察鸽子的飞行状况和特点，眼珠子不停的转来转去。天长日久，梅兰芳的眼睛越看越远，也越看越清晰。就是通过这样的努力，梅兰芳的眼睛才越来越传神。在之后的演出中，也更加形象和富有神采，梅兰芳的眼睛是他表演的另一种形式，也为他的演出增光添彩。
拓展延伸
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拓展二
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
——《孟子·媵文公下》
拓展延伸
【译文】富贵不能使之腐化堕落，贫贱不能使之改变志向，有权威也不能使之屈服，这才是真正的大丈夫。
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拓展延伸
课下查阅、搜集有关梅兰芳的资料，和同学一起做一份手抄报。
课后作业