人教版二年级数学上册 6.4 9的乘法口诀课件（33张ppt）

第 4课时 9的乘法口诀
R 二年级上册
6 表内乘法（二）
4×8＝
3×4＝
8×8＝
2×6＝
1×7＝
7
12
32
12
64
1×7＝7
3×4＝12
4×8＝32
2×6＝12
8×8＝64
看屏幕，口算。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
9的乘法口诀
2
课时流程
1
课堂探究点
探究点
9的乘法口诀
问题：
1.根据前面的经验，9的乘法口诀有
几句？
2. 哪9句，你们知道吗，谁来说说？
3. 9的乘法口诀一共有9句，让我们 一
起来读读这9句口诀。
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
问题：1. 你知道它研究的是哪句口诀吗？
2. 快说说你是怎么看出来的。
3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法
算式？
3×9＝27 9×3＝27
三九二十七
（以三九二十七为例）
问题：1. 还有同学是这样画的，谁看懂了？
2. 它表示的是哪句口诀？
3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法
算式？
五九四十五
5×9＝45 9×5＝45
（以五九四十五为例）
问题：1. 你能看懂这幅图吗？说说什么意思。
2. 它表示的是哪句口诀？
3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式？
四九三十六
4×9＝36 9×4＝36
（以四九三十六为例）
问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？
（以六九五十四为例）
2. 谁能到前面边指着图边说说它的意思？
3. 这句口诀可以计算哪个算式？
六九五十四
6×9＝54 9×6＝54
4. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀
的意思吗？（以七九六十三为例）
5. 这句口诀可以计算哪个算式？
6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意
思吗? 可以计算哪个算式？
七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
六九五十四
6×9＝54 9×6＝54
问题：
问题：1. 让我们一起拍手读读这些口诀吧！
2. 谁来给大家背一背？
3. 谁再背一背，你是怎么记住的？
9×1＝9
9×2＝18
9×3＝27
9×4＝36
9×5＝45
9×6＝54
9×7＝63
9×8＝72
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9＝9
2×9＝18
3×9＝27
4×9＝36
5×9＝45
6×9＝54
7×9＝63
8×9＝72
9×9＝81
问题：
1.请把9的乘法口诀的得数
圈出来。
2.仔细观察这些得数，你有
什么新发现吗？
规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
2. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。
3. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
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38
39
40
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42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
规律：4. 是几的口诀，积就是几十减几。
问题：
3. 还有一条规律呢，
谁看懂了？
4. 能用一句话说说你发现
的这个规律吗？

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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27
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29
30
31
32
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38
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40
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48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
9的乘法口诀有9句：一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一。
归纳总结：
小试牛刀
（选题源于教材P81练习二十第2题）
2. 5×9 ＝ 6×9 ＝ 4×9＝
3×9 ＝ 2×9 ＝ 1×9＝
9×9 ＝ 7×9 ＝ 8×9＝
45
54
36
27
18
9
81
63
72
（选题源于教材P81练习二十第3题）
3. 对号停车。
（选题源于教材P81练习二十第4题）
4. 在下表中圈出9×1、9×2、9×3······9×9的积。
仔细观察9乘几的各个积，你发现了什么？
略。
（选题源于教材P81练习二十第5题）
5.背出9的乘法口诀。
略。
（选题源于教材P82练习二十第6题）
6. 6×9＝ 9×4 ＝ 8×9＝
5×9＋9 ＝ 9×3＋9 ＝ 9×9－9＝
7×9－9 ＝ 9×5－9 ＝ 7×9＋9 ＝
你发现了什么？
36
72
我发现：每一列3个式子的结果都相同。
54
36
72
54
36
72
54
（选题源于教材P82练习二十第7题）
7.（1）
（2）
6
7
42
×
＝
7
6
42
×
＝
9
7
63
×
＝
或7×9＝63
（选题源于教材P82练习二十第9题）
9.从“一七得七”背到“九九八十一”。
略。
（选题源于教材P83练习二十第11题）
11.在（ ）里填上适当的数。
10 19 28（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
46
55
37
73
82
64
（选题源于教材P83练习二十第12题）
12.两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第一小组一共浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树？
7×9＝63(棵)　63＋7＝70(棵)
口答：第一小组一共浇了63棵树，第二小组一共浇了70棵树。
（选题源于教材P83练习二十第13题）
13.
9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
1.9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果
相差9；
2.除“九九八十一”外，利用每一句9的乘法口诀
都可以求出相应的两个乘法算式的积。
9的乘法口诀：
1．把下面口诀补充完整。
夯实基础
三九(　　　) 六( 　)五十四
七九(　　　) ( 　 )九十八
五九(　　　) ( 　)九三十六
八九(　　　) 九( 　)八十一
二十七
九
六十三
二
四十五
四
七十二
九
2．读口诀，写两道乘法算式。

× ＝ × ＝
× ＝ × ＝
6
9
54
9
6
54
8
9
72
9
8
72
3．算一算。
9×2＝ 5×9＝ 3×9＝
8×9＝ 9×6＝ 9×4＝
9×7＝ 9×1＝ 9×9＝
18
45
27
72
54
36
63
9
81
4．在 里填上“ >”“ <”或“ ＝”。
9×2 20 8×9 70
56 7×9 6×9 54
4×9 37 3×9 25
<
>
<
＝
<
>
5．连一连。
6．看图列式。
(1)
9角
9元
× ＝ ( )
(2)
角＝ 元 角
× ＝ ( )
× ＝ ( )
9
9
81
角
81
8
1
7
9
63
元
9
7
63
元
易错辨析
7．把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写出得数。
(1)2×9＋9＝( )×( )＝( )
(2)7×9－7＝( )×( )＝( )
(3)9×4－4＝( )×( )＝( )
(4)3×9＋9＝( )×( )＝( )
3
9
27
7
8
56
8
4
32
4
9
36
辨析：两个相邻的9的乘法口诀，两者之间相差一个9。
作 业 请完成教材第81页练习二十，第1题。
第82页练习二十，第8题。