人教新课标数学一年级上册《9加几 8》ppt课件

(共12张PPT)
教学目标
1.结合问题情境，通过操作，经历9加几的计算过程。
2.会用自己喜欢的算法进行9加几的计算。
3.引导同学们愿意与他人交流，同时培养细心认真的学习习惯。
一共有多少盒？
踢毽子和跳远的共有多少人？
9 + 4 =
1
3
10
13
凑十法
踢毽子和跳远的共有多少人？
9 + 7 =
1
6
10
16
运动会正在进行的还有哪些项目？参加这些项目比赛的各有多少人？（各组要有专人记录收集的信息）
摆一摆，算一算
9 + 3 =
1
10
2
12
摆一摆，算一算
9 + 7 =
10
1
16
6
18
9 +
9 =
2 =
4 =
7 =
5 =
3 =
6 =
8 =
11
13
16
14
12
15
17
小结：
今天我们开始学习20以内的进位加法。前面计算的9+4、9+6两题的得数都超过了10，就是进位加法。
这节课我们具体研究了9加几的计算方法，计算9加几的题目，可以用数的方法，也可以用计算的方法。（凑十法）
9 + 5 =
10
9 + 5 =
10
可以把9凑成10
1
14
4
5
14
4
还可以把5凑成10