教科版九年级上册 物理 课件 6.2 电功率（22张PPT）

2. 电功率
【基础目标】
1.通过微课学习，知道电功率的物理意义，定义，公式及单位
2.通过观察铭牌，了解生活中常用家电的电功率大小
3.通过实验探究，知道电功率与电流和电压的关系
【分层目标】
A层：会用电功率公式及其变形公式进行简单的计算
B层：能结合已学过的欧姆定律及串，并联电路中的电压，电流，电阻关系，解决简单电路中的电功率问题
C层：课外小组合作，研究电冰箱的电功率特点
通过微课学习,你有什么分享或疑问吗？
你知道这个灯泡上排标有数字代表什么吗？
这个灯泡的电功率是恒定的吗？
你是如何确定灯泡电功率是否变化的呢？
探究：电功率与哪些因素有关？
科学猜想
探究：电功率与哪些因素有关？
2、你准备采用什么样的实验方法？
控制变量法
转换法
1.通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率越大。
2.用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越大。
实验结论:
3、进行实验，归纳结论
4.测量电热器的功率
结论：
P = U I
国际单位:
W
V
A
2. P与U 、 I的“同体、同时性”关系。
1.P与U 、 I的单位“统一性”原则。
温馨提示：
【基础过关】
判断正误，错误的请改正。
1.功率大的用电器一定消耗电能更多。
2.电功率是描述用电器消耗电能多少的物理量。
4.千瓦时是电功的单位，而千瓦是电功率的单位。
3.由公式 可知电功率与所消耗的电能成正比。
A 层
1.一个小灯泡灯在实验电路中时，两端电压为2.5V，此时电功率为0.75W，求：
（1）该灯此时的电流为多少？
（2）小灯泡工作10分钟，消耗的总电能为多少？

【能力训练】
2.如图所示，电源电压不变，R1=20Ω，只闭合开关S时电流表的示数是0.15A，再闭合开关S1时电流表示数是0.21A．求：
（1）电源电压．
（2）开关S、S1都闭合时，电阻R2的电功率．
B 层
C层
3.课外小组合作，研究电冰箱的电功率特点
这节课你收获了什么？
对电功率还有什么疑问吗？
谢 谢